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理科 中学生

この問題の⑷が全く分かりません どなたか解説お願いします

次に,<観察>を行った東京の地点Xで、 「秋分の日にく観察>の(1)から(3)までと同様に 記録し,記録した●印を滑らかな線で結び, その線を透明半球の縁まで延ばしたところ, 図4のようになった。 次に,秋分の日の翌日,東京の地点Xで, く実験>を行ったところ,<結果2>のようさ 。 になった。 図4 14 15 1213 A1 B 10 0 A D く実験> 図5 黒く塗った試験管 (1)黒く塗った試験管,ゴム栓,温度計,発泡ポリスチテ レンを二つずつ用意し,黒く塗った試験管に24℃のく み置きの水をいっぱいに入れ, 空気が入らないように ゴム栓と温度計を差し込み,図5のような装置を2組 作り,装置H,装置Iとした。 (2) 12時に,図6のように,日当たりのよい水平な場所に装置。 Hを置いた。また,図7のように,装置Iを装置と地面(水 平面)でできる角を角a,発泡ポリスチレンの上端と影の先 を結んでできる線と装置との角を角bとし, 黒く塗った試験 管を取り付けた面を太陽に向けて、太陽の光が垂直に当たる ように角bを90°に調節して,12時に日当たりのよい水平な 世場所に置いた。 断(3)装置Hと装置Iを置いてから10分後の試験管内の水温を測 定した。 発泡ポリスチレン ゴム栓 温度計 図6 装置H 図7 装置I 合計し、 ことを 学校の く結果2> なくの川に 装置H|装置I スリ a では、ゲンジボタルは 12時の水温(℃) 12時10分の水温[℃] 24.0 24.0 35.2 るカワニナが見つかった 37.0 Spo.Sppk.Spk.Spa (問3] 南中高度が高いほど地表が温まりやすい理由を,<結果2>を踏まえて、同じ面積に号 ける太陽の光の量(エネルギー)に着目して簡単に書け。 (問4]図8は,<観察>を行った東京の地点X(北緯 図 8 35-6での冬至の日の太陽の光の当たり方を模式的に表 日低目: したものである。次の文は, 冬至の日の南中時刻に, 地 点Xで図7の装置Iを用いて, 黒く塗った試験管内の水 温を測定したとき, 10分後の水温が最も高くなる装置I の角aについて述べている。 文中の[O]と[2にそれぞれ当てはまるものとして 適切なのは,下のア~エのうちではどれか。 ただし、地軸は地球の公転面に垂直な方向に対して 23.4°傾いているものとする。 地点Xでの地平面 太陽の光 C 北極点 d せ/地点X 公転面 赤道 地軸 公転面に垂直な直線

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⑶の①を教えてほしいです!

2右の図は,3種類の物質A~Cについて 100g の水に 120 とける物質の質量と温度の関係を表している。 100 g 100 〈兵庫)[6点×5] (1) 60℃の水 150g が入ったビーカーを3つ用意し, 物 80 質A~Cをそれぞれ120g 加えたところ, すべてと 60 けることができる物質として適切なものを, A~ 40 Cから1つ選び, 記号を書きなさい。[ (2) 40℃の水150g が入ったビーカーを3つ用意し, 物 [g] 20 質A~Cをとけ残りがないようにそれぞれ加えて 0 0 20 40 60 温度[℃] 3種類の飽和水溶液をつくり, この飽和水溶液を 20℃に冷やすと,すべてのビーカーで結晶が出てきた。出てきた結晶の質量が最 も多いものと最も少ないものを, A~Cから1つずつ選び, 記号を書きなさい。 最も多いもの[ (3) 水 150gを入れたビーカーを用意し, 物質Cを 180g 加えてよくかき混ぜた。 ] 最も少ないもの[ の 物質Cをすべてとかすためにビーカーを加熱したあと, 40℃まで冷やしたと き,結晶が出てきた。また, 加熱により水10gが蒸発していた。このとき出 てきた結晶の質量は何gと考えられるか。次のア~エから1つ選び, 記号を 書きなさい。 ア 60.4g イ 84.0g ウ 90.4g エ 140.0g 2 0のときの水溶液の質量パーセント濃度として最も適切なものを,次のア~エ から1つ選び,記号を書きなさい。 ア 33% イ イ 39% ウ 60% エ 64% 物質U 物質B 物質A 3 8の水にとける物質の質量8

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(5)、(6)教えてください。明日、私立高校の入試なのでよろしくお願いします🙇

【実験2) 1.図3のように、 長方形と半円形のアクリル板の中央に、光通装置から出た元を多て の道筋を観察した。 光は, それぞれのアクリル板との角度が65度になるように当てた 2. 回4のように、半円形のアクリル板の周囲にスクリーンを立て、 図の位置に光源装。 置き、半円の中心の点Oに向けけて光を当てると、 光はスクリーン上の点Pに当たった。ん に、点0を中心にして光源装置をアクリル板の曲面に沿って0度動かすと。 元の当たる。 は移動して最後をはスクリーン上の点Qに光が当たった。 なお、図3,図4は, どちらも真上から見てかいた図である。 図3 図4 ス 光源装置 光 光源装置 光 65) 65) 長方形のアクリル板 平円形のアクリル板 0 スクリーン (4) 図5は、光が空気中からアクリル板などの透明な物体に入る P 図5 ときに屈折する道筋を表していて、 部分反射する光もかかれて 光源装置 いる。入射角と屈折角はどれか。 次の①~①のうちから一つ選 び、その番号をマークしなさい。 48 空気 の 入射角··ア 屈折角ウ の 入射角ア 思折角エ 通明な物体 ウ の 入射角 イ 屈折角 …ウ の 入射角…イ 屈折角エ (5)実験2の1で、 それぞれのアクリル板を通ったあとの光の道筋はアーカのとれか。 その組み合わせ として適当なものを, あとの~③のうちから一つ選び, その香号をマークしなさい。 49 ア イ カ の ア, エ 2 ア, オ ア, カ 0 イ, エ イ、オ 6 イ. カ の ウ, エ ウ,オ ウ, カ 5)実験2の2で, 光源装置を90度動かしたとき, スクリーン上の光が当たる点はどのように移動した か。点が移動したあとを実線でかいた図を, ①~①のうちから一つ選び、 その香号をマークしなさい ただし、図ではスクリーンを点線でかいている。 50 P マリー

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(6)を教えてください🙏

3本の試験管A~Cの液体の体積, 質量, 温度を 5 [図3] はかった。 「表2] は,その結果をまとめたものである。 [表2] 0.88 0.86 試験管A|試験管B|試験管C 密 0.84 度 体積[cm°) 質量[g] 温度[C] G 15°℃における, エタノールと水の混合物の密度と, その混合物にふくまれるエタノールの質量パーセント濃 度との関係を表す資料を調べた。 [図3] は,その関係を表すグラフである。 0.98 1.30 1.16 (g/cm] 0.82 0.80 1.19 1.13 15 15 0.80 15 0.78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98'100 質量パーセント濃度(%) Ch ( 4) 2人の会話が正しい文になるように,( a), ( b )に当てはまる語句を書きなさい。 (5)試験管Aの液体について, O, ②の問いに答えなさい。 0.R 0.88/ch [表2] で,試験管Aの液体の密度は何 /cm° か。四捨五入して小数第二位まで求めなさい。 ① 891em ② ①で求めた密度と[図3] をもとに考えると,試験管Aの液体にふくまれるエタトールの質量パーゼ ント濃度は何%か。整数で求めなさい。 (6) 回で,3本の試験管A~Cの液体にふくまれる成分について述べた文として最も適当なものを, ア~ エから1つ選び, 記号を書きなさい。ただし, 水の密度を1.00 g/cm°とする。 試験管Aの液体は純粋なエタノールで, 試験管B, Cの液体はエタノールと水の混合物である。 ィ試験管A,Bの液体はエタノールと水の混合物で, 試験管Cの液体は純粋な水である。 の試験管A~Cの液体はどれもエタノールと水の混合物で,ふくまれるエタノールの割合は試験管Cの 液体が最も小さい。 エ 試験管A~Cの液体はどれもエタノールと水の混合物で, ふくまれるエタノールの割合は等しい。 y(

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science 至急!!! よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

A。 進び、記号で答えなさい につなぎかえる。 子か50㎡Aの端子に 子につなぎかえる。 No.7 『2】下の図のような回路A~Cを用いて、それぞれの全体の抵抗を調べる実験をしました。 実験では、それぞれの電圧計が 3.0Vを示すようにして、同路の電流を測定しました。表1 はその結果を示しています。これについて、次の問いに答えなさい。 理科 冬休みの課題 まとめプリントの 『1】図1の回路で、抵抗Pに加える電圧を変えて、Pに流れる電流の変化を調べたとこ 電圧と電流の関係は、図2のののグラフになりました。次に、図1のPにかえて抵抗。ご 様に実験をしたところ、図2の②のグラフになりました。その後、図3のようにPと なぎ、2つの抵抗に加える電圧を変えて、電流計に流れる電流の変化を調べました。こ ついて、次の間いに答えなさい。 回路A 回路B 200の抵抗を1つ| 200の抗を2つ つないだ回路 電源装置 スイッチ i 回路C 200の抵抗を2つ 並列につないだ回路 表1 直列につないだ国路 G 回路 A B 図3 C め 図1 図2 電圧計 電流の大きさ150mA 75mA |300mA の 電流計 500 電圧計 電圧計 の mA (A流 計 (1) 回路Bの全体の抵抗は何Qですか。 (2) 回路Bの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな 1 抵抗P 抵抗P 0 5 2 電圧(V) りますか。 抵抗Q 3 (3) 回路Cの全体の抵抗は何Qですか。 (4) 回路Cの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな (1) 図2のような電流と電圧の関係を何の関係といいますか。 (2)(1)のような関係を表した法則を何といいますか。 (3) Pの抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) Qの抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図1で、Qに 10Vの電圧を加えたとすると、Qに流れる電 流は何Aになりますか。小数第3位を四捨五入して小数第2 位まで求めなさい。 4 1 5 2 りますか。 3 (5) 回路Cの実験で、ある生徒の実験結果は 450mAでした。これは、 2つの抵抗のうちの1っ 4 を、別の抵抗と間違えてつないだのが原因でした。 間違えてっないだ抵抗の大きさは何Qで すか。 5 6 【3】次の問いに答えなさい。 7P:Q= (6) 図3で電圧計の+端子はa、bのどちらにつなげばよいで (1)電流がもっている、光や熱を発生させたり、物体を 動かしたりする能力のことを何といいますか。 (2) 抵抗が 10Ωの電熱線に6Vの電圧をかけると 0.6A ラジカセ すか。 (7)図3の回路で、抵抗Pに流れる電流の大きさと抵抗Qに流 れる電流の大きさを比べたとき、P:Qを整数の比で表しなさい。 100V コンセント の電流が流れました。 このとき、 消費された電力は何 Wですか。 (3) 右の図のように、15Wのラジカセと 60Wの電気スタンド をテーブルタップにつないだとき、テーブルタップに流れる 電気 テーブルタップ スタンド 1 電流は何Aですか。 2 (4) 20Wの電球と 60Wの電球に同じ電圧を加えたとき、2つの 3 電球にはどのような違いがありますか。 具体的に説明しなさ 4 い。 組 番 氏名(

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