学年

教科

質問の種類

理科 中学生

3の問題で答えが80%なのですが解説がついておらずなぜこの数になるのかが分かりません💦誰かわかりやすく教えてください🙏

エ ひろみさんとたかしきんは. 化学変化と物質の質量の関係について調べるため。誠蔽水素ナト リウムとうすい塩酸を使って実験 1 と実験2を行った。 5 実験1 ひろみさんは, プラスチックの容器にうすい井本 10.0 cm* を入れた試験管と炭酸水素 ナトリウム 1.0g を入れ。図1のように容器のふたを閉めて傘吾全体の質量をはかったと ころ 75.0g であった。次に、 ふたを閉めたまま傘器を傾けて庶酸水素ナトリウムとうす い者酸を反応させた。反応が終わってからしばらく放置し. 再び容器全体の質量をはかっ たところ 75.0 g であった。 たかしさんは,。 2つのビーカーにうすい塩酸 10.0cm* と農酸水素ナオトリウム1.0gを それぞれ入れ, 図2のように2つのビーカー全体の質量をいっしょにはかったところ 210.0 g であった。 次に, 炭酸水素ナトリウムが入ったビーカーにうすい塩酸をすべて和信 れて反応きせた。反応が終わってからしばらく放置し. 再び2つのビーカー全体の質量を いっしょにはかったところ 209.5 g であった。 1 還 ちた にロ うすゅ次本 うすい塩酸 大了水素ナトリウム 過酸水素ナトリウム 実験2 2人は5つのビーカーにそれぞれうすい井酸 20.0cm* を入れ, 図3 のように, ビーカー全体の質量をはかった。次に. これらの5つのビー ロコ うすい塩酸 カーに炭酸水素ナトリウム1.0g, 2.0g, 3.0g. 4.0g, 5.0gをそれ ぞれ加え. うすい塩酸と反応きせた。 反応が終わってからしばらく放置 し, 再びビーカー全体の質量をはかった。家は この実験の結果である。 表 うすい塩を入れたビーカー全体の質量 【g〕 | 102.0 | 112.9 | 103.5 | 117.0 | 103.9 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 (gJ 1.0] 2.0 3.0 4.0 5.0 反応後のビーカー全体の質量 (g)J| 102.5 | 113.9 | 105.0 | 119.2 | 107.1

未解決 回答数: 1
理科 中学生

2の問題です。 答えは3倍だったのですが、解き方を教えてください。

人 っ0 7 sz ヾma 2 113 2シー 同 優子さんは, 市販され ている飲束 ⑩ の の これらの容器をそれぞれ ん 水の容器の材料に典味をもち。 18較の5つの宮商を集めた』 写の2まSS (の 豚 のうち。 AとBの切骨をそれるれいいての容導の側面適当な大きさにたくきん切り取うた。 切り取ったもの (gl 。。 数をかえて 2 回ずつ行った. ぞれいくっつか 19表は, その結果を示したるのっ 19表 51) Aの切訪とBの切 に の 片それそ』 とつうNN' 和精と 記上 NN 係を示すグラフをかきなぇ 二 をかきなさい c(⑫ Aの切片Bの切片とを同じ 功庁の体積はAの切片の体 炊に。 CEの切片について も めに, 純粋なアルミ 18図 ( :がつはかりとると, Bの六座税 10 | 18 | 1 になるか。小数第1 位を四捨二人で答えなさい。 と体積を調べた。また, アルミニウムのかんを確認するだ ニーウムの棒についても 質量と体積を調べた 20表は, これらの結果を示したものである。 20表。 d(3) AEのうち, アルミニウムでできていると思われるものをすべで : 選び, 記呈で答えなさい。 質(g] 飲料水の容器は。 リサイクルのため分別しで回収される。このうち は, 鉄とアルミニウムとの人性質のちがいを利用して. スチールのか 分別され, それぞれリサイクルされている。 d⑬) 下線部について, 回収された大量のかんに るか, 書きなさい。 ト > 2 寺

未解決 回答数: 1