(3)教えてください

(7 1.3C。 「5] 図のような実験装置を用いて, 亜鉛にある濃さ 20 レ 25 C、2を6 0.286 の塩酸を加えたときに発生する水素を集めた。下 &5 3 6 の表は、この塩酸140 cm°に,亜鉛の質量をいろう 52 2 *o 塩酸 いろに変えたときに,発生した水素の体積を測定 した結果である。このことから,次の(1)~(3)の問 57,2 C G.286 a S7,20 ACC 2cu いに答えよ。 006 000 1つ20 16c- 19c 亜鉛 72c 亜鉛の質量(g) 水素の体積(cm°') 0.65 |1.301.95 2.60 3.25 bbog とる5 220 440 ,65 6,65 と。 528 528 528 af 5 0.65:X - 220: 88 52 5 2 5 22d 38 (1)塩酸中での電離のようすを,化学式とイオン式を用いて答えよ。 57,2 (記述解答欄) 5フ10 P20c0 1586 で88 0、5:220- xi 88 この塩酸140 cm° と過不足なく反応した亜鉛の質量は何gか。次の①~⑥の中から 一つ選べ。(マーク解答欄) 12 1 1.30 2 1.43 ③ 1.56 1,95 4) 1.69 ⑤ 1.82 528 42 105'6 味 の211132 (3) この塩酸420 cm° に亜鉛を2.6g加えた。このとき発生した気体の体積は何 cm° の-1の る で 22 17 6 0 か。(記述解答欄) J 140420=528:X ーム 221760

答えが45cm3になるんですけど式とか詳しく教えてください(>_<)

1 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1)化学変化で反応する物質の割合について調べるため,次の[実験1]と [実験2〕を行った。 [実験1]0 図のように,試験管に塩酸P 30cmとマグネシ ウムの粉末0.10gを入れ、発生した気体の体積を 図 測定した。 2 塩酸Pの体積は30cmで変えずに,マグネシウ ムの粉末の質量を0.20g,0.30g, 0.40g,0.50g と変えて,Dと同様の実験を行った。 表は、マグネシウムの粉末の質量と発生した気体の体積と 水 の関係を表したものである。 表 マグネシウムの粉末 水槽 マグネシウムの粉末の質量[g] 発生した気体の体積[cm) [実験2]0 塩酸P20cmに水を10cm加えて,塩酸Q30cmをつくった。 0.10 0.20 0.30 || 0.40 |0.50 100 200 300 300 0.10 300 200m /とo 2 塩酸P30cm°のかわりに塩酸Q30cmを用いて, [実験1]と同様の実験を行った。 [実験2]の②では, マグネシウムの粉末を0.50g用いたとき,マグネシウムの粉末の一部が反応せすに 残った。残ったマグネシウムの粉末をすべて反応させるためには、塩酸Qを少なくともあと何cm加え る必要があるか。整数で求めなさい。 メスシリンダ、

この問題の(4)が解説を見ても分かりません 教えてください🙇‍♂️🌀

2 水溶液の濃度 DP22 1重要 A 右の図のような砂糖水A, Bがある。次 A 砂糖40g の問いに答えなさい。 (1) 砂糖水Aの濃度は何%ですか。 (2) 砂糖水Aにさらに砂糖を30gとかす と,砂糖水の濃度は何%になりますか。 (3) 砂糖水Bにとけている砂糖は何gですか。 (4)砂糖水Bの濃度を10%にするには, 水をあと何g加えればよいですか。 (5) 砂糖水A, Bを混ぜ合わせると, 濃度は何%になりますか。 2 (6点×5) B 20%の砂糖水 150g のう ど 500- 500- 400~ 400/ 300~ 300一 -200- TO0K 200~ 100- g 水210g g 5

理科の完全学習の3年の答えを送って欲しいです…！！ 月曜日にテストがあるのでワークを解きたくて…(>_<) ページは、本誌P26-P45、P120-P133です。 多いかと思いますが、最初に送ってくれた方は必ずベストアンサーにします。よろしくお願いします🥺

STEP構成でしっかり身につく 理科の完全学習1) 年 圏啓林館の数科書に対応 S正進社 番 名前 A

六番の問題についての質問です。何故、仕事の原理より1.5X＝1.2なのですか？？ 仕事の大きさは道具を使っても変わらない。それが仕事の原理なのは理解してますが、何故重さ×上昇した高さ＝＝1.2なのでしょうか、

レポートの続き 【新たな疑問) 道具を使った場合と使わなかった場合では, 仕事の大きさと仕事率はそれぞれどのようになるだ ろうか。 【新たな実験) (1) 図1の装置のおもりを質量150gの台車にかえる。その後, 白車を床からはなし, 静止した状 態から図3のようにモーターAを使い, 5秒間一定の速さで糸を 0.6m巻く。 (2) 図3の装置に斜面をとりつけ, 図3の台車をつないだ状態でモーターAをモーターBにとりか える。台車を斜面に置いて, 静止させる。その状態から図4のようにモーターBを使い, 8秒間 一定の速さで糸を1.2m巻く。 なお, 台車を斜面に置いたとき, ばねは 7.5cmのびて静止した。 モーターA モーターB 台車 150g 1.2m 0.6m」 上昇した 高さ 図3 図4 【新たな実験】について, (1)で台車がされた仕事をW, とし, そのときの仕事率をP, とします。 ま た,(2)で台車がされた仕事をW。 とし, そのときの仕事率をP,とします。 このとき, W」とW。 P, とP,の大小関係として最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。 (3点) 問4 ア W, >W, P, >P。 ウ W, <W., P, >P2 イ W,>W, P」<P エ W,<W, P, <P。 司5 Hさんは【新たな実験】をふまえ, 道具を使ったときと使わなかったときの仕事の大きさについて, 次のようにまとめました。 II にあてはまる語をそれぞれ書きなさい。 (4点) 道具を使うと,小さな力で仕事ができるが, 力を加える距離が長くなる。 そのため, 物体を決 まった高さまで引き上げるとき, 道具を使わない場合と比べて, 道具を使ったときの仕事の大き さは1 このことをI]という。 6 【新たな実験】について, (2)で台車が上昇した高さは何mか, 求めなさい。 (3点) (以上で問題は終わりです。) - 10 -

中2、理科の電気の問題です。Whの求め方が分かりません。教えてください🙏

0-3 電熱線に3Vの電圧を加えて1Aの電流を2分間流した時の電力量 1ポイント は何Whか。ヒント:教p271*

2番の1番、体積の値と質量が同じなのと、体積の値の100分の1倍が重力な理由を教えてください🙏🏻💧 急いでます！！！

浮力の生じるしくみ 右の図のように,直方体に糸をつけて, 底辺の深さが 10cmになるところまで水の中 に完全にしずめた。ただし, 水1cm? の質量を L8, 100gの物体にはたらく重力の大きさを INとし,糸の体積や質量は考えない。 口(1)/直方体の上面と底面に加わる水圧はそれぞ れ何 Paか。 (2) 述E直方体が完全に水の中にあるとき、 直方体が受ける浮力の大きさは, 深さに関係なく一定である。 の理由を簡単に書きなさい。 2 本国 p.58~59 | p.158~160 深さ 10cm 5cm, 4cm) 6cm

2月期の中間範囲の問題なんですが、 解き方を忘れてしまって解けないです(>_<;) 誰か教えて欲しいです。

5. 刺激に対して意図的に起こる反応について、刺激を受けてから反応するまでにかかる時間を調べるために 次の実験を行った。表はその結果をまとめたものである。これについて、あとの問いに答えなさい。 【実験】 O 図1のように、Aさんはものさしの上端をつかみ、Bさんは、もの さしの下端の0のメモリのところに人差し指の付け根がくるように 手をそえ、ものさしに注目する。このとき、Bさんはものさしに手が 触れないようにする。 の Aさんは予告せずにものさしから手を放し、Bさんはものさしが 落ち始めるのを見たら、すぐにものさしをつかむ。 3 図2のように、つかんだ人差し指の付け根のいちのメモリXを読む。 の O~3の操作を5回くり返す。 図1 図2 -31.3 15.9 装 15.7 17.1 72 33.0 る3 回数 I 2 3 4 5 X- X(am) 16.2 15.7 15.9| 17.1 15,1 33.0 問」 実験において、 Bさんが刺激を受けたときの、刺激や命今の信号の伝わる経路として適切なものを 次のア~エから一つ選び、その記号を書きなさい。 16、2 ア 感覚器官→感覚神経→せきずい一脳→ぜきずい→運動沖経→運動器官 感覚神経→感覚器官→せきずい↓脳→せきずい→運動器官→運動神経 ウ 感覚神経→感覚器官→脳→せきずい→脳→運動神経→運動器官 エ 感覚器官→感覚神経→脳→せきずい→脳→運動神経→運動器官 ハー 15、7 イ 問2 図3は、物体が垂直に落下する距離と時間の 関係を表したクグラフである。この図を使うと、 図3 0.3 Bさんがものさしが落ちはじめるのを見てから ものさしをつかむまでに要した時間がわかる。 その時間は何秒妙か。Xの平均値と図3を用いて、 四裕五入して小数第2位まで求めなさい。13cm 0.2 問3 Bさんがブレーキに手をかけた状態で、自転車に○6)0.1 乗って4.4m/s の速さて移動しているとき、 障害物 を見てからブレーキをかけはじめるまでの間に自 転車が進む距離は何mか。 四捨五入して小数第2位 10 15 20 25 30 距離[cm) まで求めなさい。 ただし、Bさんが刺激を受けて 4.9 0.16 0.684264 から反応するまでにかかる時間は、 実験1から求めた 時間と同じてあるとする。 4.4x0、16 = YY ×16 44 704 霊の

中2 理科 電流の単元です。 (1)の答えがエですが、表のllの時はS1 S2 S3のスイッチが入っているのになぜ、○い、の電熱線Pには電流が流れないのですか？

B: 実践問題 次の文章は,太郎さんと先生との会話である。 ているのは○, 切れているのは×と表してあります。 表 抵抗(Q) 図1 電熱線P S」 電熱線P 12 I 3 II B A S』 V 電熱線P VI Sz 太郎:表のIのときは,電熱線P2つが直列につながっています。 このため, 全体の抵抗が電熱線Pの抵抗 の2倍になるので, 全体の抵抗は 6×2=12[Ω]になります。 表のIのときは, (① )。 このため、 全体の抵抗が電熱線Pの抵抗の半分になるので, 全体の抵抗は6 + 2 =3[Ω]になります。 先生:そうですね。 同様に,。I. V, V, Mのときの全体の抵抗を計算してみましょう。 先生:次は、図2のように, 図1の装置全体をXとし, さ らに電熱線Pと直列につないで, 電圧の値をEVに 固定した電源装置につないでみます。 Xの中のスイ ッチをいろいろと変えたとき, 回路全体で消費する 電力が最も大きくなるのは, スイッチをどのように 操作したときでしょうか。 太郎:回路全体の抵抗が小さいほど流れる電流が大きくな り、消費する電力が大きくなります。 ですので, X の抵抗を最も小さくすればよいので, Xの中のスイ ッチを,表の(3 )のように操作すればよいと思います。 先生:その通りですね。 では, AB間で消費する電力を最も大きくするには、 スイッチをどのように操作 図2 X 電熱線P すればよいでしょうか。 太郎:AB間に流れる電流を大きくするとともに, AB間に加わる電圧も大きくすることを考えなければい けませんね。 S×O|×|O|〇|× S_×○|〇|×○〇 S〇_〇_〇IO|×|×

◻2(5)教えてください

考正答率入り) 画\ 天体の運動 は、 地点Pで 20時に見えるオリオン座の 置を,1か月ごとに記録した結果である。 点 バbc の 24一名ね 置が変わる理由を,「地球」という語を用い て、簡単に書きなさい。 地点Pで, 3月1日に,オリオン座がX 2月h日 や3月 1月1日 2) の位置に見えるのは何時ごろか。 整数で答えなさく! オリオン座が24時にXの位置に見えるのは, 2月1日の何か 4 月後か。 整数で答えなさい。 南2 69 8 45 19(64 ハ 4 っTe ハム 40点一名8 17590 図は,春分,夏至,秋分,冬至のい ずれかの日における,太陽の日周運 動の道すじを透明半球上に示したも A 太陽の動く道すじ 日本誌 p.26~31 10 B 西 のである。 1)下線部について, 太陽が日周運 動する原因となる運動は何か。 昼の長さが最も長いときの記録は, 図のA~Cのどれか。 3) 太陽の南中高度が最も低いときの記録は, 図のA~Cのどれか。 (2),(3)のように, 昼の長さや太陽の南中高度が, 時期によって 変化する理由を,「地軸」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 南 北 P 東 5 Aでは、PQ間の長さは29.5cmで, 透明半球上の円周が 72cmだとすると, Aでの昼の長さはおよそ何時間何分か。 撃誌p26 3 季節と星座 0子0 図は、太陽、地球,黄道上の (5 北極