雲のでき方がよく分かりません。わかる方教えていただきたいです。

質問です💦 2年生の電気についてなのですが、抵抗を求める際に逆数を足して求める方法があると聞いたことがあるのですが、それって本当なのでしょうか？ もしあればしりたいです

細胞分裂のレポートです 使ったもの 塩酸と染色体 顕微鏡です 名称と長所短所がわかりません

操作では、スライドガラス2枚を用いて試料を作成する方法がある。この方法の長所と短所を それぞれ考えなさい。また、この方法の名称を答えなさい。(⑤ 長所: 短所:

なぜ一番上の選択肢は違うのですか？

18:29 の f自80% 光·音·力 study.005net.com 今すぐダウンロード Google Play CLEVEL-5 Inc. CNHN PlayArt Corm 光·音·力(6問) 0点 次の問いに答えよ。 金属でできた正四角柱の物体に糸をつけ、水槽の水に 入れたとき、物体にはたらく圧カや力の大きさについ て述べたもので誤っているのはどれか。ただし、物体 は、水面より上に出ないものとし、水槽の底に触れな いものとする。 物体の下面にはたらく水圧の大きさは、物体を沈 める深さを深くすると大きくなる。 物体にはたらく浮力の大きさは、 物体を沈める深 さを深くすると小さくなる。 糸が物体を引くカの大きさは、物体を沈める深さ を深くしても一定である。 次問 答:物体にはたらく浮力の大きさは、物体を沈める深さ を深くすると小さくなる。 ロ

理科のイオン化傾向の問題です。考察のところがわからないのでわかりやすく説明してほしいです。

の比較 ~ ◆考察◆ 0硫酸銅水溶液の結果より、 銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 卵目 一番イオンになりにくい金属は? 全属イオンを含むe宿液に金場片を入れ イオンへのないやろさを比較みる。 ○そのように判断した理由 とマグネシウムを入れたときどちらも表表面に何かついた 実験方法◆ の次の金属イオンを含む水溶液を、マイクロセルプレートの各列のセルに3mlずつに入 れる。(斜線部分は使わない!) 2硫酸マグネシウム水溶液の結果より、 銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 *硫酸鋼水溶液(CUSO4)F *硫酸マグネシウム水溶液(MgSO4) *硫酸亜鉛水溶液(ZnSO4) osnd fosng) 一番イオンになりやすい金属は? ○そのように判断した理由 マグネシウム os fosby fosuz) fosud ②硫酸銅水溶液には、亜鉛片とマグネシウム片を入れ、変化を観察。 の硫酸マグネシウム水溶液には、亜鉛片と銅片を入れ、変化を観察。 の硫酸亜鉛水溶液には、マグネシウム片と銅片を入れ、変化を観察。 の硫酸亜鉛水溶液より、銅·マグネシウム·亜鉛の中で、 二番目にイオンになりやすい金属は金属は ◆実験結果◆ 表の0~6に、起きた変化を書き入れよう! マグネシウム (Mg) (UZ)博画 ○そのように判断した理由 鋼(Cu) 0 硫酸鋼水溶液 2 付着した (口) D(vosno) 硫酸マグネシウム 水溶液 夜化なし 化なし *実験をふり返って(感想、反省、次回に向けてなど) OosaW) ロ 硫酸亜鉛 水溶液 -1 夜化なし (vOSUZ) ロ ロ

問題4の答えが写真二枚目の通りなのですが、赤色の光だけが反射するとはどのようなことなのですか？

[問題 4] 電灯の光は「白色」であるのに, リンゴが「赤色」に見えるのはなぜか。 O0

3の(1)と(5)について教えていただきたいです🙇 (1)に関しては答えはなぜdじゃなくてcなのですか？

HA。 D トト 「O ロ | ud 3. 細胞分裂の様子を調べるため, 発芽したばかりのソラマメを使って観察を行った。 これについて,次の問いに答えよ。 図1 図2 B (1)図1のA~Dのうち, 細胞分裂の観察に 最も適しているのはどこか。 q JAy H 日 計 P (2)この観察をするため, 染色液で染める前 にうすい塩酸の中につけた。うすい塩酸に つける理由を次のア~エから選び, かな符 号で答えよ。 ア 細胞壁をとかして, 透明にする。 ィ 核を染色できるようにする。 ウ 細胞を固く結びつけ, 離れないようにする。 ェ 細胞をバラバラにして, 離れやすくする。 図3 (3) 図2の細胞の中のひも状のものを何というか。 染色体 (4)発芽したばかりのソラマメの根に, 図3のa~dように等間隔に印をつけ,そののび方を 調べた。その結果を, 図3のア~エから選び, かな符号で答えよ。 エ (5) (4) のときに観察された図2のa~dを, 細胞分裂の進む順に並べて書け。 a - 3 [ 9

中学生の学力調査対策の問題です。 傾いている地層について分からないので教えてください。 この写真の問題の解説お願いします🙇‍♀️

4 大太さんは,資料をもとにある地域の地層について調べてノートにまとめた。 あとの問いに答えなさい。 具料】図1は,A~E地点の標高と位置関係を示している。 各地点で行われた調査から,次のことがわかっている。 * 地層は平行に重なっており,上下の逆転はない。 *地層はある方角に低くなるように傾いている。 * 凝灰岩の層は, 同じ時期に堆積したものである。 図1 A 80m Ud. B -70m 500m 50m *0m」 さらに,図1のA, B地点には, 図2のような地層が露出した急な斜面がある。英太さんの学級では、 図3のようにそれぞれの斜面を観察しノートにまとめた。 ろしゅつ * A, B地点のどちらの斜面にも, aれき岩,砂岩,泥岩, 凝灰岩でできた各層が見られた。 A地点の斜面から6ビカリアの化石が見つかった。 · B地点の斜面から。石灰岩と思われる岩石のかけらが見っ かった。 図2 図3 急な斜面 また,図4は, A, B地点の斜面の観察結果と,C, D地点のボーリング試料をもとに柱状図を作って, わかっ たことをまとめた英太さんのノートの一部である。 図4 斜面の観察結果をもとに 55 B ボーリング試料をもとに 作成した柱状図 作成した柱状図 【わかったこと】 25 *P~S層を堆積した C D 20 600 古い順に並べると, |x」となる。 *地層が(Y )の 方角に低くなるよう に傾いている。 10 35 0 9020 れき岩の層 砂岩の層 泥岩の層 凝灰岩の層 各地点からの深さm 各地点からの高さ一E

(2)の答えで、水はどっから出てきたんでしょうか？ 分子とか原子とかそのへんの理解が全然出来ないので教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

1(1) アボガドロが考えた,いくつか 図1 物質のモデル げん の原子が結びついてできる粒子を 何というか。 口(2) 図1で,分子からできている物 塩化ナトリウムのモデル 塩素原子 質はどちらか。 ナトリウム 原子 口(3)(2)の物質の分子は,何原子と何 水のモデル ミラ la ハ に 国 +

5番がわからないです。銅粉をマグネシウムの粉末をXと置くところまではできたのですが、その後の比の色がよくわかりません。解説をしていただけるとうれしいです。

「について, 次のく実験1>~<実験3>をしました。 これについて, あとの1~5に | ある学級の理科の授業で, 図1のような装置を用いて, マグネシウムの粉末と銅粉 自己判定テスト1 (理科) 225 ェス学級の理科の授業で, 凶1のような装置を用いて, マグネシウムの粉末と組動 粉末 答えなさい。 ステンレス皿に入れて加熱しました。次の表は,各班が用いたマグネシウ ムの粉末の質量と加熱後のステンレス皿に残った物質の質量をまとめたも、 のです。 A班 B班 C班 D班 E班 マグネシウムの質量 (g) 0.30 残った物質の質量 [g) 0.50 0.60 0.90 1.20 1.50 図2 1.00 1.50 2.00 2.50 く実験2> 実咲さんは,1.00gの銅粉をステンレス皿に入れ,薬さじでかき 混ぜながら数分間加熱し,加熱後,じゅうぶんに冷やしてからステ ンレス皿に残った物質の質量を測定しました。図2は,この操作を くり返し,その結果をまとめて, 実咲さんが作成したグラフです。 く実験3> 実咲さんは,マグネシウムの粉末と銅粉を同じ質量ずつはかりと って混ぜ合わせ,じゅうぶんに加熱しました。その結果, 加熱後の 1.20 1.10 15 (分) 質量は5.60g になりました。 1 表をもとにして,「マグネシウムの質量」と「マグネシウムと化合した酸素 の質量」の関係を表すグラフを,解答用紙にかきなさい。 2「マグネシウムの質量」と「マグネシウムと化合する酸素の質量」の比を, 1.00 0 12345 加熱の回数 22 最も簡単な整数の比で表しなさい。 3 <実験2>の下線部の操作を行う理由を,簡潔に書きなさい。 【分) く実験2>の2回目の加熱後に,まだ反応していない銅粉は何gありますか。 15 く実験3>ではかりとったマグネシウムの質量は何gですか。 ニン 図 ステンレス皿 ステンレス皿に残った物質の質量