答えお願いします、😭

5 物質の状態変化を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験1 > (1) ポリエチレンの袋にエタノールを少量入れ, 中の 空気を追い出すようにして口をしばった。 (2) 図1のように、 この袋をバットの中に置いて 上 から熱湯をかけた。 <結果 1 > 図2のように、袋が大きくふくらんだ。 図1 ポリエチレンの袋 -9- 図2 次に,<実験2> を行ったところ, <結果2 > のようになった。 <実験2 > (1) 図3のように, 水とエタノールの混合物を、沸 騰石とともに枝付きフラスコに入れ,ガスバー ナーで加熱して, 1分ごとに温度を測定した。 (2) 加熱を始めてから3分後,6分後, 9分後･･・と, 3分ごとに, 氷水につけてある試験管をA~Eの 順で交換していき, 15分後に, ガラス管を試験管 Eから抜いてガスバーナーの火を消した。 <結果 2 > 図4は, (1)で1分ごとに温度を測定した結果をグ ラフに表したものである。 また, (2)で試験管Aには 何も入っていなかったが, B~Eには液体がたまっ ていた。 図3 図4 沸騰石 100 80 温 60 度 [℃] 40 20 20 0 次に,<実験3> を行ったところ, <結果3 > のようになった。 <実験3> 図5のように,<結果2>で4本の試験管B~Eにたまった液 体をそれぞれ脱脂綿につけ, マッチの炎を近づけた。 <結果 3 > 3本の試験管の液体には火がついたが,いずれか1本の試験管 の液体だけは, マッチの炎を近づけても火がつかなかった。 エタノール 3 温度計 混合物 氷水 熱湯 図 5 枝付きフラスコ 試験管 A 6 時間 [分] 蒸発皿 9 マッチ バット 12 x 15 液体をつけた 脱脂綿

この問題の（2）と（3）の②を教えて欲しいです🙇‍♀️

1 〔富山〕 抵抗の値が等しい抵抗器を5個用意し, 図1~3のような回路をつくった。 ただし,電源の電圧はどれも等しいものとする。 図1 図2 a b 図3 200 e f (1) 次のア~エの区間に加わる電圧を比べたとき, 電圧の値がほかと異なるものは どれか。1つ選び, 記号を書きなさい。 ア ab間 イ cd間 ウef間 エgh間 (2) a点を流れる電流は1Aであった。 c 点と (3) 5分間に, ab間で発生した熱量は1500J であった。 ① ab間で消費された電力は何Wか。 ② 5分間に, cd間とef間で発生した熱量はそれぞれ何Jか。 点を流れる電流はそれぞれ何Aか。 J Sw

教えてください

(3) 観測地点SとTは,震源からそれぞれ70km と 140km 離れていた。その観測地点Sに備えられ た地震計が,小さなゆれを記録し始めた時刻は午 前9時15分28秒であった。 観測地点Tに備えら れた地震計が大きなゆれを記録し始めた時刻は, 午前何時何分何秒であったと考えられるか求め よ。 ただし、地震の波の伝わる速さはそれぞれ一 定であるとする。 ] [ 201 (4) ある地域でボーリン 図2 グ調査をして、地下の地 層のようすを調べた。 図 2はその地域の地形図を もとに, A~Dの調査地 点を示したものである。 また、図3のA~Cは, 各地点の地下の地層のようすを柱状図で表したも yey のである。 D地点の地表から深さ50m までのよ うすを柱状図で表すとどのようになるか。 図3に, 地層を表す記号を使ってかけ。 ただし,この地域 の地層は水平に広がっているものとする。 図3 地表からの深さ(m) 10 20 30 40 50円 A B C xx 。 xx ¯|| -200m B 150ml ** xx 泥岩 砂岩 れき岩 ぎょうかい

問６の答えがなぜそうなるのかがわかりません

1 図は, 10時15分ごろ発生したある地震について, 地震が発 「生した場所からの距離と2つの波が届いた時刻との関係を表 したグラフの一部である。これについて,次の問いに答えよ。 問1 あとに続く大きな揺れを何というか。 間 図から,この地震の発生時刻は何時何分何秒と読みとれるか。 問3 最初に届く波による揺れが続く時間を何というか。 問4 問3の時間は,震源からの距離が30kmの地点で5秒間で あった。この時間が12秒間続くのは,地震の発生した場所か ら何km離れている地点か。 問5 問3の時間は,震源からの距離が150kmの地点では何秒間か。 6 最初に届く波の速さは何km/sか。 問1 主要動 問4 72khd 問5 +47 6 72 172 10時15分10秒 震源からの距離 100 [km] 75 50 離 25 みち 170時15分0 H 問2 10 20 30 P波・S波が届いた時刻 [秒] 問3 初期微動継続時間 問6 bkm/s 7.5kms 25 40

中１理科（地震） この問題の求め方が全くわかりません💦 教えてください！よろしくお願いします

次の問いに答えなさい。 79% (1) 右の図は, ある地震につ いて, 地震が起こる直前の 3時15分5秒から3時15分 30秒までの 3地点におけ る地震計の記録をまとめた ものである。 図の・は,各 3時 10秒 15秒 20秒 25秒 30秒 15分 5秒 時刻 地点で初期微動と主要動が始まったそれぞれの時刻を表している。 図の3地点とは別の地点では,初期微動継続時間が9秒であった。 この地点は,震源から約何km離れているか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選びなさい。 ア約30km イ 約50km ウ約60km 工 約80km (2) 下の文きで The G 震源からの距離 8850003020 100 70 60 40 [km] 20 -to- 4 105-

中１理科（地震） この問題の求め方が全くわかりません💦 教えてください！よろしくお願いします

次の問いに答えなさい。 79% (1) 右の図は, ある地震につ いて, 地震が起こる直前の 3時15分5秒から3時15分 30秒までの 3地点におけ る地震計の記録をまとめた ものである。 図の・は,各 3時 10秒 15秒 20秒 25秒 30秒 15分 5秒 時刻 地点で初期微動と主要動が始まったそれぞれの時刻を表している。 図の3地点とは別の地点では,初期微動継続時間が9秒であった。 この地点は,震源から約何km離れているか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選びなさい。 ア約30km イ 約50km ウ約60km 工 約80km (2) 下の文きで The G 震源からの距離 8850003020 100 70 60 40 [km] 20 -to- 4 105-

地震の発生した時刻の求め方が分かりません。 特に、(3)、(4)、(5)が分かりません。 解説よろしくお願いします。

震源距離 時 分 4 地震の発生した時刻(2) 右の図は,ある地震の地点A, 地点Bでの地 秒 (km) 農計のゆれの記録である。 地点A, Bでの初期微動継続時間は何秒か。 204 (地点 B) 地点A 秒 68 地点B 秒 (地点 A) (2) 地点A, Bの震源距離の差は何kmか。 8時15分8時15分8時15分8時16分8時16分 40秒 00秒 20秒 00秒 20秒 時刻 km 3) P波の伝わる速さは何km/sか。 km/s 4 S波の伝わる速さは何km/sか。 km/s この地震が発生した時刻は, 何時何分何秒か。 時分 秒 35

理科の地震を求める問題で、（2）（3）（4）が分かりません；； 教えてくれると嬉しいです🙏🏻

下の図は,ある日, ある地点の浅い場所を震源として起きた地震を, A, B, Cの各地点で 親測した地震計の記録を模式的に表したもので、小さなゆれが始まった時刻と,大きなゆれ が始まった時刻をそれぞれ·(黒丸) で示しています。これについて, 次の各問いに答えな さい。 震源からの 距離(km) C 222 whhmmm B 158 A 70 ●W 13時15分 30秒 16分 0秒 16分 30秒 17分 0秒 17分(時刻) 30秒

中1理科です これの求め方が分かりません💦 教えてください！ よろしくお願いします🙏 答え.ウ

2 2 地震 次の問いに答えなさい。 79%(1) 右の図は, ある地震につ 80 70 H 60 いて, 地震が起こる直前の 3時15分5秒から3時15分 30秒までの,3地点におけ 50 40 30 [km) 20 10 る地震計の記録をまとめた (1) 岐 3時 10秒 15分 5秒 15秒 20秒 25秒 30 秒 (2) 青 ものである。図のは, 各 地点で初期微動と主要動が始まったそれぞれの時刻を表している。 図の3地点とは別の地点では, 初期微動継続時間が9秒であった。 この地点は,震源から約何km離れているか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選びなさい。 ア 約30km イ 約50km 時刻 ウ 約60km (2) 下の文章を読んで 次 エ 約80km 震源からの距離

これの2年生のまとめのプリントを持っている方写真送ってください!!!! 至急お願いします!!!! 20番のプリントだと思います。

理科満習(単元1) 1年 く教科書 P.6~P.20) 時間15分 組 番 得点 11 身近な生物の観規察 氏名 20 1 図1,図2のような器具を使ってタンボポの花のつくりを観察した。 (1) 図1の器具は何か。 (2) 図1の器具で, 最初に行う操作として最も適するものをアーウから選び、記号で 答えよ。 ア 左目だけでのぞきながら、視度調節リングを左右に同してピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら、視野が重なって見えるように鏡筒の間隔を調節する。 ウ 右目だけでのぞきながら、粗動ねじをゆるめて鏡筒を上下させ、ほぼピント を合わせる。 図1 (3) 図1の器具を使うと、タンポボの花はどのように見えるか。ア~ウから選び、記 号で答えよ。 ア 平面的に見える。 (4) 図2の器具は何か。 (5) 図2の器具の使い方として最も適切なものを下の図のアーエから選び、記号で答えよ。 図2 イすかして見える。 ウ 立体的に見える。 ア イ ウ エ 一 (6) 観察したタンボボをスケッチする場合,どのょうな点に注意するとよいか。正しいものを アーエからすべて選び、記号で答えよ。 ア 影をつけてかく。 ウ 先を細くけずった鉛筆でかく。 イ 目的とするものだけを対象にしてかく。 I 1本の線で格郭をはっきりと表す。 2 顕微鏡の使い方について答えなさい。 (1) 図1のアーウは何か。 図1 レンズ (2) 顕微鏡の使い方について, A~Dを正しい順に並べよ。 A 横から見ながらイを回し、プレパラートをできるだけ対物レンズに 近づける。 接眼レンズをのぞきながら、イをゆっくり回し、ピントを合わせる。 対物 レンズー B c プレバラートをステージの上にのせる。 D 顕微鏡を直射日光のあたらない明るいところに置き、ウの角度とし ぼりを調節し、視野全体を一様にもっとも明るくなるようにする。 (3) 次の文のD-~6に適する語句や数字を入れよ。 ただしのは 図2のa~hから選び、記号で答えよ。 顕微鏡のレンズは、()レンズ,(2)レンズの順に取り つける。Dレンズを×10,2レンズを×40にしたとき,倍率は ( )倍である。図1の顕微鏡で観察すると,図2のような生 物が見えたが、生物が小さかったので、生物が視野の中央にく るようにプレパラートを(O )の方向へ動かしてから倍率を高 くした。倍率を高くすると, 明るさは(6)くなる。 イ ウ 図2 h。 1a 生物 b →C f* Te パラートd 各1点(華のみ2点) 1) 3) 4) 【5) 1 1) 2 ア イ ウ の● ●は技能の問題を示す