画像の問題の(１)と(2)の求め方を教えてください(>_<;) 途中計算など書いていただけると助かります🙇‍♂️

溶解度 4 水溶液の性質に関する実験を行った。右の図は物質Aと物質Bの溶解度曲線である。あとの間 すいようえき ようかい ど いに答えなさい。 【実験1】 の 60°℃の水 200gを入れたビーカーに物質 [富山県](8点×5) 250 よく出る! 100 g 200 *物質 A: Aを300g加えてよくかき混ぜたところ,とけきれず に残った。 100 の ビーカーの水溶液を加熱し, 温度を80℃まで上げ 物質B 50 たところ,すべてとけた。 0 20 40 60 80 100 水の温度(C] の さらに水溶液夜を加熱し, 沸騰させ, 水をいくらか蒸発させた。 水溶液の温度を 30℃まで下げ, 出てきた固体をろ過でとり出した。 【実験2】 の 新たに用意したビーカーに60°℃の水 200gを入れ, 物質Bをとけるだけ加え ほう わ すいようえき て飽和水溶液をつくった。 の のの水溶液の温度を 20°℃まで下げると, 物質Bの固体が少し出てきた。 (1) ので温度を80℃まで上げた水溶液にはあと何gの物質Aをとかすことができるか。 図を参考 に求めよ。 (2) @において, ろ過でとり出した固体は 228gだった。②で蒸発させた水は何gか。 ただし, 30℃における物質Aの溶解度は 48gである。 3) のように, 一度とかした物質を再び固体としてとり出すことを何というか。 ス 幸と 800の水にとける 物質の質量6

力学的エネルギーの問題です わかる方いたら問1か2どちらでもいいので教えて貰えると助かります

小球 レールが 途切れている位置 図のように,湾曲したレールのある高さから小球を転がして, 小球がどのような運動をする か調べる実験を行ったところ, 小球はレールから飛び出した後, 転がし始めたときと同じ高さ まで上がらずに,落下してしまった。なお, この実験では空気抵低抗や小球とレールの間で生じ る摩擦は無視できるものとする。 問1 レールが途切れている位置で小球がもっている位置エネルギーの大きさは, 転がし始め た高さにあるときの位置エネルギーの大きさと比べてどうなっているか説明しなさい。 問2 ごの実験で, 転がし始めたときと同じ高さまで小球が上がらない理由を, 運動エネルギ ーに関連付けて説明しなさい。

中2理科　電気の問題です。この問題の（3）を教えていただきたいです💦 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

H D D「電流の正体」について調べるため,次の実験を行った。これについて, 後の(1)~(3)の問いに 答えなさい。 図Iのように,管内を真空にした放電管の電極aに誘導コイルの一極を,電極b に+極をつないで高い電圧をかけたところ, 蛍光板上に明るい線が見られた。 図Iのように,図Iの放電管の電極P,qに電源装置をつなぎ,電圧をかけた ところ,明るい線は上に曲がった。 図IIのように,図Iの放電管にU字形磁石を近づけたところ,明るい線は下に 曲がった。 【実験I】 【実験I】 山 【実験I】 図I 図I 電極板 蛍光板 図I 電極p U字形磁石 明るい線 電極a 電極b 電極aG 電極b 電極a 電極b 電極q (1) 実験Iで見られた明るい線を何というか, 書きなさい。 (2) 次の文は,実験I, Iで見られた明るい線について説明したものである。文中の①, ②の |内のア,イから正しいものをそれぞれ選び,記号で書きなさい。 イ - の電気を帯びている粒子の 実験I,Iで見られた明るい線は, ① ア+ 流れである。実験Iにおいて, 明るい線が上に曲がったことから, 電極pには, 電源装置 の2 ア +極 イー極 がつながっていると考えられる。 (3) 「実験Ⅲを行った後, S極を図IⅢの手前側にしてU字形磁石を上から近づけた。このとき, 明るい線はどうなったと考えられるか,簡潔に書きなさい。

溶けている物質の質量が最も多い水溶液を答えよ と言う問題なんですけど計算が苦手で() 簡単に計算しなくて済む方法とかありますか？ 答えは持ってるので大丈夫です よろしくお願いします🙏🏻💦

120 100 ①大 (1 硝酸カリウム 2) 80 60 塩化ナトリウム 40 TT 20 ミョウバン 0, 20 40 60 6 水の温度(℃] 思 7 5)思 1 0 1 8gの水にとける物質の質量g

至急です！(2)の②の解き方がわかる方教えてください！計算式を教えてもらいたいです。(妹がわからないでいるので至急です…お願いします)

8 の水に溶ける物質の質量(g] 〈水に溶けている物質のとり出し方〉) 60℃の水100gを入れた 3つのビーカーに,それぞれ塩化ナトリウム, 硝酸カリ ウム, ミョウバンを30gずつ入れたところ, すべてのビ g( ーカーで溶け残りは出なかった。図は, 塩化ナトリウム, 水 80 硝酸カリウム,ミョウバンの溶解度曲線である。 (1)ミョウバンは, あと約何g溶かすことができるか。 次から選べ。 120 硝酸カリウム 100 100 塩化ナトリウム 09 の 約28g ○ 約58g ② 約78g エ) 約108g (2) 水溶液を30℃まで冷やしたところ, 1つの物質のみ 結晶が現れた。 0 結晶が現れたのはどの物質か。 ミョウバン 0 0 09 08 02 Oy (2)響 2 このとき出てきた結晶は約何gか。次から選べ。 ○ 約10g TE の 約5g の 約15g 約20g

これの結果と考察誰かお願いします🙇‍♀️

学習内容 式の角容さ方はたくさんあり、 どれも っかうすべての解き方 式の解き方の復習 1 38 復習ですべき具体的な内容 みんなで探Qクラブ これまでに学んだことを生かして, あなたも まずは,里香さんたちの例を見てみよう。 最曲を弱しい ダニエル電池の電圧を大きくするには? 兄方·考え方の例化学電池の電圧(電流を流そうとするはたらきの大きさ)について 地のしくみをモデルで考え、 電池を構成する物質の性質から, 電圧の大きさを考えよう。 『条件を制御し, 結果を比較·関係づけて疑問を解決しよう。 そのほか、いろいろな見方 ·考え方をはたらかせてとり組もつ。 せいぎょ ひかく あえん 夫験1は,亜鉛板と銅板を用いてダニエル電池をつくる実験である。 実験1金属板とろ紙を用いたダニエル電池 硫酸亜鉛水泡 で混らせたろに 亜鉛板 うさんあえんすいようまき 亜鉛板,銅板,5%硫酸亜鉛水溶液。 薬品 14%硫酸鋼水溶液 セロハン 点眼びんまたはスポイト, 器具 光電池用のプロペラつきモーター, プラスチックのピンセット, プラスチックのバット 導線(2), ろ紙。 セロハン、 プラスチックのクリップ (4), 保護眼鏡 準備物 硫酸銅水溶液 で湿らせたろ紙 鋼板 その他 プラスチックの クリップ 1 亜鉛板,5%硫酸亜鉛水溶液で湿らせたろ紙,セロハン, 14%硫酸銅水溶液で湿らせたろ紙,銅板を順に重ね, プラスチックのクリップで固定する。 2 回の亜鉛板と銅板に, 導線で光電池用のプロペラつき モーターをつなぐ。 完成したダニエル電池 モーS ダニエル電池をモデルで考えたとき、, 電気エネルギーをとり出すしくみは理解でき たけれど、電圧の大きさはどのようにして決まっているのかな。 どうすれば, 電池 の電圧をより大きくすることができるんだろう。 疑問 課題 おもしろい視点に気づきましたね。 ダニエル電池のしくみを考えたとき, 電圧を より大きくするために、 どのような条件を変えることができそうですか。 電池の内部では,電極付近で化学変化が起こることで電流をとり出しているのだと すると、化学変化が起こりやすい条件を考えればいいんじゃないかな。 例えば、金 属板の面積を変えるとか…。 里香さん そうだ!金属は種類によって、 イオンへのなりやすさにちがいがあることを学んだよね。 よりイオンになりやすい金属と、 よりイオンになりにくい金属を組み合わせれば, 電圧 がもっと大きくなるんじゃないかな。 反説 70

3の（４）の②の問題の求め方を教えて欲しいです！

3図のように, ある日の9時から16時まで, 1時間おきに太陽の位置を透明半球に記録し, 記録した点を結ん だ曲線を透明半球の縁まで伸ばして, 縁と接する点をX, Yとした。P点は太 陽が最も高くなった点である。次の問いに答えなさい。 教科書P.130~132 (3点×6) 9:00/ 口(1) 透明半球を天球のモデルとすると, 透明半球の中心0点は何を表すか。 X棟 16:00 比 [観者

中学理科です！ 左側の写真の(1)は答えがエで、 真ん中の写真の2番は答えがイです。 右側の写真は真ん中の写真の解説です。 左側の問題は解き方がわかるのですが、真ん中の問題を 左側の解き方でやると答えがウになってしまうんです！😣 なぜ真ん中の問題の答えがイになるのか解説を読... 続きを読む

とつ 2よく出る[凸レンズによる像] 右の図のよう 「F」の字型に] 物体 切り抜いた正 スクリーン、 しょうてんきょり に,光学台に,光源,物体, 焦点距離12 cmの凸 レンズ,スクリーンを直線上に並べて, 凸レ ンズの位置を固定してから, スクリーンに物 体の像がうつるように, 物体とスクリーンを 光源、 方形の厚紙 凸レンズ 凸レンズから スクリーンまで の距離 凸レンズから 物体までの距離 口(1) スクリーンにできた像はどれか, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 動かした。次の問いに答えなさい。 (40 点) 光学台 ア スイ ク ウ エ F E

この(1)と(2)の問題なんですが、どちらもさっぱりです😭どなたか解説お願いします🙏🏻

の A次は、太郎さんが水に浮く模型の船をつくったときにまとめたレポートの一部である。 これについて, あと の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N, 水の密度を1.0g/cm°とする。 (cm) いろいろな材料で船をつくり, 水に浮く船をつくるための条件を調べた。 【材料】 木,アルミニウム 【方法】0 木やアルミニウムの大きさや質量,密度を調べた。 2 木やアルミニウムを水に入れ,浮くかどうかを調べた。 木やアルミニウムを加工して, 浮き方を調べた。 2500 Cm2 【結果】0 木:厚さ-5cm, 縦-40cm, 横- 10cm, 密度-0.40g/cm° 水 アルミニウム:厚さ-1mm, 縦-60cm, 横 -50cm, 密度-2.70g/cm° 木は浮き,アルミニウムは沈んだ。 2 アルミニウムを折り曲げて,高さ(厚さ)が10cm, 縦が40cm, 横が30cmの箱状にしたところ, 箱の底が水面から (3 ほど沈んだ状態で浮いた。 【考察】 材料の形によって, 水への浮き方がちがうので, 形を工夫すれば, どのような材料を使っても船 をつくることができ, いろいろなものをのせることができる。 口1) 結果の②で, 木は, 水面から何cm出た状態で浮いているか。技能 つの cm 口(2) 結果の3の にあてはまる数値を,小数第2位を四捨五入して書け。技能 Cm

物理です。 ｢等速直線運動｣が、｢等速運動｣ではダメな理由はなんですか？ 等速運動は高校の範囲らしいのですが、中学の範囲で等速直線運動と言っているのには理由があると聞きました。 違いはなんなのでしょうか...