学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(2)の答えがエとオだったんですけどどうしてウやカではないのか教えて欲しいです😢😢

X にした。次に,ビーカーに水酸化ナトリウム水溶液を2cmずつ加え, そのつどよくかき混ぜた。 水酸化ナトリウム水溶液を20cm3加えるまでこ [実験] ビーカーに入れた塩酸10cm3にBTB溶液を2滴加え,水溶液の色を (3) の操作を続けた。 ア 2n 2n 2 中和と塩 R2 福井改 23 〔結果〕 水酸化ナトリウム水溶液を12cm3入 れたときに水溶液は緑色に変化し, 20cm3 [n] 0 0 10 20 [n] 0 0 10 20 日 0 10- 20 カ n 入れたときには水溶液の色はYであった。オ2n (1) X, Y にあてはまる色を書け。 □ (2) 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と, ビーカーの水溶液の中の水素イオンの数,ナ トリウムイオンの数の関係を表すグラフを、 右上のア~クから1つずつ選べ。 3 ただし, 塩酸10cm3中の塩化物イオンの数をn 個とする。 (1) □ (3) 水酸化ナトリウム水溶液を20cm² 入れた後に, ビーカーの水溶液を再び 緑色に変化させるには, 実験で用いたものと同じ塩酸を何cm3 入れるとよい か。 四捨五入して小数第1位まで求めよ。 2n n A2 0 10 20 水素 イオン キ ナトリウム イオン 2n [n] 0 10 20 2n [[n] 0 0 10 20 H (2)① 2n ク n 0 0 10 20 2n [n] 0 10 20 [cm3], 縦軸はイオンの個数[個]を表す。 横軸は加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 < 10点×3>

未解決 回答数: 1
理科 中学生

中3理科生物 中間の範囲です。 回答が配られなくて困っております。 印の付けてある問題が分かりません どなたか親切な方がいらっしゃいましたら 教えていただきたいです!! よろしくお願いします!!

評価 自然の状態では1つの花の中で受粉して種子 農作物には、無性生殖として親と同じ形質をつ をつくることを何というか答えなさい。 ② 対立形質をもつ親どうしをかけあわせた場 合、その親のどちらか一方の形質だけが現れ る。 このとき、子に現れる形質を何というか。 また、子に現れない形質を何というか答えな さい。 くる方法として、 「挿し木」 「接ぎ木」 という技術 がある。 それぞれについて簡潔に説明しなさい。 体細胞分裂では、親と子の形質が同じになるの はなぜか。 「複製」 という語句を使って分裂の特 徴を使って説明しなさい。 3 減数分裂によって生殖細胞をつくるときに、 親がもつ一対の遺伝子が、 別々の生殖細胞に 入る。このことを何の法則といか答えなさい。 遺伝子の本体であるDNAを正式名称で答え なさい。 医薬品の製造や農作物の改良など日常でつか われ。 DNAをある生物から他の生物に人工 的に移すことを何というか答えなさい。 減数分裂では、親と子の染色体の数が同じにな るのはなぜか。 「染色体、 親の細胞」 という語句 を使って分裂の特徴を説明しなさい。 丸粒の遺伝子をA、 しわ粒の遺伝子をaとした とき、以下の生殖細胞が持つ遺伝子の組み合わ せを答えなさい。 ① 丸粒の純系からできた生殖細胞 ② 丸粒の雑種からできた生殖細胞 ③ しわ粒の純系からできた生殖細胞

回答募集中 回答数: 0
1/2