理科 中学生 4年弱前 (2)の計算の仕方がわからないです。ちなみに、答えは11.2gです。丁寧に教えてくれると嬉しいです✨😭至急お願いします🙇♀️ 類題16 湿度 表は,気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。 □(1) 気温25℃で, 12.8g/m²の水蒸気を含む空気の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入し て答えなさい。 7400 式 HOX (°C) ■(2) 気温20℃, 湿度65%の空気1m² 中に含まれる水蒸気量は何gか。 小数第2位を四捨五 20 入して答えなさい。 式 25 JA SOA |飽和水蒸 気量 (g/m³) 17.3 23.1 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約4年前 (2)を至急教えてください。解説を読んでもわかりませんでした。答えはbです。心臓から肺に送られてきたものは酸素じゃないんですか。人は酸素を吸い込みますよね。全然わからないです。丁寧に教えてくれると嬉しいです。 1 肺のつくりとはたらき 右の図は,ヒトの肺の一部を模式的に表したもので、図の 20 矢印は血液の流れる向きを表している。 (1) A,Bの部分をそれぞれ何というか。 10- A[トボトルの下部 ] B[ゴムを (2) 酸素を多くふくんだ血液が流れているのは,図のa,b 1 のどちらか。 記号を書け。下記につけたゴム[ W] (3) ヒトの肺は, 図のように袋状になった多数のBからできている。 このようなつくりになってい (5) ると,どのような利点があるか。 この理由を「表面積」の言葉を使って書け amo 。 [ ・B 4] 1 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 計算の仕方を教えてください🙇♀️ ばねののびの大きさの関係を調べた。 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとして 次の問いに答えなさい。 (1) 表におもりがばねを引く力の大きさを書き入れなさい。 (完答) トレーニング! ばねBにおもりをつる おもりの質量〔g〕 20 20 4000 60 60 80 力の大きさ [N] ばねBののび [cm] 0 0.5 1.0 1.5 2.0 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 日周運動は、1日の中でどれくらい動くか(ex.午後8時〜午後10時)で、年中運動は一年の中ででどれくらい動くか(ex.15日から16日)と言う解釈で良いですか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 中1理科の問題です わかる人いますか? (3) 図は肩ひもに肩当てがついて いるバッグを表している。重い バッグを肩にかけるとき, 肩当 てがない場合は肩ひもが肩にく いこみやすいが, 肩当てがある 場合はくいこみにくい。 次の文は、 その理由を述 べたものである。 「面積」 と「圧力」 という2つ の語句を使って口 に入る適当な語句を書きな 肩当て 肩びも さい。山 理 p.39 理由:バッグに肩当てがあることで、 から。 ン 肩と接する面積に注目しよう。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 理科の中1(音)の問題です わかる人いますか? しんと 振動 (2) 実験1 図の弦を張った装置の細い弦をはじい て音を出した。 実験2 図の弦を張った装置の太い弦を, 実 験1より弱くはじいて音を出した。 実験2で出た音は, 実験1 で出た音と比較す るとどうなるか。簡潔に書きなさい。ただし, 細 い弦と太い弦は同じ強さで張ってある。 はじく部分 細い弦 (千葉) 木片 整理編 p.33 太い弦 弦を張った装置 げん しんどうすう ント 弦が太いと振動数が少なくなります。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 塩酸の電気分解についてです。どのようにまとめたら良いかお願いしたいです。 諸のをれそれで発生しだ気体は人か。理由とともに説明しよう。 に は水のゆで (作醒の中のようす) は、どのような状態であると考えられ にしだから…と考える」という形式を療する。自分の考えをまとめる 5、考察 ・隊極、 ・まただ、塩1 (結果をゆまえて、 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 解答はエです 西側によるにつれ標高が低くなっている(?)のに 何故地層は東側に傾くのでしょうか? 【問題 8 】 地層の重なりゃ玲積販について調べるために, 次の図1 で示された地域のA NM Cの各地点で地下の地層のようすをボーリング調査し, 図 2 のよ うな柱状図を作成し 後, A, BCの各地点に見られた凝灰岩を調べたところ, 同じ時期に形成 されたものでぁぁ。 とがわかった。あとの各間いに舌えなさい。ただし, 地質査行ったこの地域の各昌 ・ の屋きで分布しており.曲がったり.所属によってずれたりせず,地局の逆板もないものjs る。 図1 解決済み 回答数: 2