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理科 中学生

凸レンズの問題です! (4)の①の問題で、なぜ答えが「小さくなった」になるんでしょうか? どなたか解説お願いします🙇‍♀️⤵️

図 3(レンズ) 図1のように、西シンズ·光源、矢印がかかれたフォルム·スクリーン を置くと、スクリーンに実物のフィルムにかかれた矢印と同じ大きさの像 ができました。このとき, 凸レンスから矢印がかかれたフィルムまでの距 離は16 cmでした。次の各間に答えなさい。 (1このとき、スクリーンにできた像を何と スクリーン 当レンズ フィルム 光源 フィルムから 西レンズまで の距離 いいますか。 (2) 下線部の像を、 光源側から見るとどのように見えますか。 図2中の破線 をなそって示しなさい。 (3 この凸レンズの焦点距離は何 cmですか。 ( 8 て 2 ーアドバイス 勢体が色レンスの焦感距織の2感の位器にあるとき, 偽レンズの焦点距離の2健 の位藤に隠いた…スクリーンに興器と同じ大きさの徐ができます 1 次に、西レンズから矢印がかかれたフィルムまでの距離を20 cmにしてスクリーンを 動かすと、スクリーンにはっきりと欠印の像ができました。 T出レンズからスクリーンまでの距端は, 図1のときと 比べてどうなりましたか。 2 スクリーンにできた像の大きさは, 図1のときと比べ てどうなりましたか。 小さくなった 小さくなった 6-理科

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理科 中学生

(3)の解き方を教えてください。

7マルバアサカオを用いた次の実験や. ヒトの血滋型の遺伝について・ あとの問いに答えな さい。ただし。 マルバアサガオの花のボ色の遺伝子をY, 自色の遺伝子をy とする。 (実験 1]] マルバアサガオの花の色には赤色と桃色と白色がある。 赤色と①自色を親として かけ含わせ, 子を得た。子はすべて桃色であった。 実験2〕 子に生じた桃色どうしをかけ合わせ. 係を得た。孫は赤色 : 桃 1 の数の比で生じた。 (1) 下線部①, ②の遺伝子の組み合わせをそれぞれ記号で表しなさい。 くr (2) 株部①②を親としてかけ合わせ, 子を得た。このときの子の花の色とその数の周(赤 し 。 色:偽色:自色)を, 次のアーケから選び, 記号で符えなさい。 2のDDと確1 6凍り詩0き.1 ウ癌 和Sd敵敵2 電導 ボ衝江間0 志ヾの千入<⑳.0 キキ 、0 胡眉@す か0 合邊胡⑩ 女Q省時 (3) 実験2で生じたすべての孫を自家受粉きせ, EE の花の色とその数の比(赤色 : 桃色 : 白色) を, (2)のアーケから選 び, 記号で答えなさい。 (4) ヒトの血液型は, 3種類の遺伝子A4・B・0の組み合わせによ / って決まり. AとBは0に対して優性であるが. AとBの間にほ証粒 優劣がない。 AB型の父とA型の母からB型の子がうまれたとき証請 がちるつ遺伝子の組み合わせを記号で表しなさい。 人自公 =製陸靖) 臣

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