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fo
Gt
Q
(1) 表で、凸レンズが位置Cのときの光のようすから,凸レンズのはたらきとして,光の進行を
折り曲げることがわかる。このように光が折れ曲がって進む現象を何というか。最も適当なこ
とばを書きなさい。
(2))表で,凸レンズが位置Aと位置Bのとき,スクリーンにうつった光の円と円の間隔を比べる
とどうなるか。次のア~ウのうちから最も適当なものを一つ選び,その符号を書きなさい。
ア 位置Aのときの方が,位置Bのときより間隔がせまい。
イ 位置Aのときの方が,位置Bのときより間隔がひろい。
ウ 同じ間隔である。
(3)| 表で,凸レンズが位置Bと位置Dのとき, スクリーンにうつった光の円の色の位置は, それ
だれどのような関係になるか。次のア~エのうちから最も適当なものを一つずつ選び,その符
5 凸レンズを通った光が,どのように進むのかを調べるため,次の実験を行いました。これに関
して、あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。
かんかく
すいちょく
実験 0 図のように,スタンドに木の板を固定し,木の板に垂直にスクリーンをとりつけ
た。
2 拡大図のように,凸レンズの中心から同じ距離になるように、 厚紙に四つの同じ
大きさの円形の穴をあけて, 赤,緑, 青, 黄の色セロハンで一つずつ穴の部分をお
おい,その裏に,凸レンズを固定した。なお,この凸レンズの焦点距離は10.0cm で
、きとり、
しょうてん
ある。
3 スグリーンに太陽光線が垂直にあたるように木の板の向きを調整した。
の 図のように,.木の板に対して垂直な厚紙に,太陽光線が垂直にあたるようにして,
厚紙の穴のセロハンと凸レンズを通過した光をスクリーンにうつすようにした。
6 厚紙の裏に固定した凸レンズを、図のA, B, C, Dの順に位置を変えたときの
光のようすを観察した結果が表である。
なお,光のようすは, スクリーンの光のあたっている面を観察するものとする。
号を書きなさい。
ただし、ア~エの図中のOは, スクリーンにうつった光の円の位置の関係を示しており, 円
と円の間隔と、それぞれの円の大きさは考えなくてよいものとする。
ア
図
太陽光線
赤
o
の
赤
緑
木の板
青
スクリーン
拡大図
黄
全.0 の
スタンド
G
、厚紙
の
スクリーンと木の板は垂直
凸レンズ
赤
表
凸レンズの中心とスクリーンの
間の距離(cm)
凸レンズの位置
スクリーンにうつった光のようす
6 エンドウの遺伝に関する実験について、 次の文章を読み,あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。
A
光の円が四つうつった。
光の円が四つうつった。
光が一つに集まった。
4.0
しょう
エンドウの子葉の色の遺伝には, 2種類の遺伝子が関係している。ここで, 子葉の色を黄
色にする遺伝子をAとし, 子葉の色を緑色にする遭伝子をaとする。Aaの組み合わせを持
つものを親Pとし、ある遺伝子の組み合わせを持つものを親Qとする。また, 子葉の色が黄
色い種子のことを「黄色」、子葉の色が緑色の種子のことを「緑色」 とする。
B
7.0
C
10,0
D
13,0
光の円が四つうつった。
