«至急»　⚠️明日テストなので急いでます 中学理科　化学 化学反応の時 ・発熱反応 ・吸熱反応 があると思うんですけどその反応が起きる時の違い?てなんですか？ ないなら簡単な覚え方　とか(?? 無理難題すみません💦

これの(4)の模範解答が、 水にとけない塩(硫酸バリウム)が生じ、イオンの数が減少したから。 なのですが、なぜ塩が生じたらイオンの数が減少したのですか？

4 中和 →教科書 p.42~44・ 本誌 p.10 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ4,8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 液 うすい水酸化バリウム B 10 4 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち、水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多水 いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」 という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 ム C 10 8 緑色 電源装置 10 12 青色 DEL 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸

中一　理科　凸レンズ 写真の問題の答えはイになるらしいのですが、なぜそうなるか分かりません。 教えてください🙇‍♀️

ニントが見られるよ! 二次元コードとパスワードは, 表紙のうらを見てね。 をOの位置に固定し,透明なガラスに 凸レンズでできる像 B基礎のカをのばそう 11 図1のような装置で、凸レンズ 図1 光源 物体 スクリーン 凸レンズ て、スクリーンにできる像を調べまし た。これについて,次の問いに答えな さい。ただし,Bから〇までの長さは、 A'BCFiD0 (焦点) Fa (焦点) 図2 ウ エ ア イ 焦点距離の2倍です。 1)物体をBの位置に置いたときにで きる像はどれですか。図2のア~エ d b P 9 スクリーン から選び,記号で答えなさい。ただし. 像は凸レンズ側から見るものとします。 / m倍 の!

(2)の②教えてください！！！

この問題の解き方を分かりやすく教えていただきたいです！

4) 6 km を50分間で移動したときの速さKm/h)

先生に教えてもらったんですけど、全然理解出来なくてそれで宿題でこの問題が出てきて、全く分からないので教えてください

レンズのはたらぎ リーンを移動きせたとこ 図1のように. 凸レンズを同定し, 物体とスク ろ, 看刻AとBが20cm のとき. スクリー にはっきりと像がうつっだたs 図】 Foのogに一 スクリーン 図ら る 図2にかく。 織半| sz 二 の き 大きさ 光学台 距離 2 。 ーー 像を何というか。 リーンにうつっているか。 スクリーンにはっきりとうつった し, 像の大ききは問わない。 る 図1 のとき, Fの文字は, どのようにスク 電球側から見た僚を図2にかきなさきい。 ただ この凸レンズの焦点距離は何 cm か。 A の距離を大きくしでて, スクリーンにはっ きりとした像をうつした。 このとき, Fの文字の大きさと B の距離はそれぞれどうなったか。 と凸レンズの間に置いた後, スクリーンをとりはずし, 凸 レンズを通して物体を見ると像が見えた。このような像を何というか。 @

示準化石の覚え方とかありますか？？ あれば、教えてください！ ビカリアとか…

いつも、下のような問題が解けません。 このような問題は、いつも出るパターンが決まってるんですが、 難しいです。 このパターンには、このように計算する。また、裏技などありましたら、教えてください！ 明日がテストなので、至急お願いします。よろしくお願いします。

ガスバーナーのわかりやすい使い方の手順を教えて下さい！

中１の花のつくりについて何ですが、被子植物はどんな花でも、花粉のう、りん片は無いのでしょうか？