理科についての質問です。 (２)の問題を教えてください。 ウと答えたのですが、答えはエでした。 実像は左右上下逆になると習ったのですが、違うのですか。エは上下だけが逆になっているのでその理由を教えて欲しいです。 回答よろしくお願いします

32-(2021年) 奈良県 (一般選抜) 6 研一さんと花奈さんは、凸レンズの性質について調べるために,次の実験を行った。 実験後の2人の会話である。 各問いに答えよ。 内は、 光源 物体 凸レンズ A スクリーン 光学台 X 実験 光学台の上に光源, 物体、 焦点距離が15cm の凸レン ズ A, スクリーンを図1のように並べ, 光源と物体の位 置を固定した。 物体には凸レンズ側から見て「ラ」の形 の穴があいている。 凸レンズAとスクリーンの位置を 動かし、スクリーンにはっきりした物体の像ができると きの物体から凸レンズ Aまでの距離 X, 凸レンズ A からスクリーンまでの距離Yを記録した。 また凸レ ンズ A を、焦点距離が10cmの凸レンズBに変えて同様の操作を行った。 表は,Xを10cm か ら40cmまで5cmずつ大きくしていったときのYの結果をまとめたものである。 表中の「一」 は、スクリーンに像ができなかったことを表している。 図1 凸レンズ A 凸レンズ B - X [cm] 10 15 20 25 Y〔cm〕 30 35 40 - 60 38 26 30 24 Y [cm] 30 20 17 15 14 13 研一:どちらの凸レンズも,Xを大きくしていくと, (ア Yも大きく イ Yは小さく) (1) 花奈 : X を 20cm から 30cm にしたとき,スクリーンにできる像の大きさは②(ア 大きくなっ たイ小さくなった ウ変化しなかった) ね。 研一 : X を 10cm にしたとき,スクリーン側から凸レンズ Aを通して見えた物体の像は,③上 下左右が同じ向きの像だったよ。 花奈 : スクリーンにはっきりした物体の像ができるとき, 凸レンズの焦点距離によって, XYや像の大きさは,どのように変化するのかな。 研一 2つの凸レンズの結果をもとに考えてみよう。 |内について、会話の内容が正しくなるように, ① はアイのいずれか、②はア〜ウから, それぞれ適する言葉を1つずつ選び、その記号を書け。 ① ( ) ( (2) 実験で, 凸レンズ側から見た、スクリーン上にできる物体の像として最も適切なものを,次の ア~エから1つ選び、その記号を書け。( ) ウ H E ル

(3)の解き方を教えて欲しいです 答えはFです

4-0 ################## 図は地球・月・太陽の位置関係を模式 的に示している。 次の問いに答えなさ い。 (1) 1 満月, ② 新月 ③上弦の月は A~Hのどの位置の月か。 (2) 満月は ① 夕方 ② 真夜中,それ ぞれ東西南北のどの空に見えるか。 H DAON B G 月 F ① E① 地球 C D, ↓↓↓↓↓ 太陽の光 (3) 夕方.西の空に三日月が見られるのは、月がA~Hのどの位置にあ るときか。10~1100~1200

なぜ③の答えが『上昇気流』なのか教えてほしいです🙇‍♀️

1 大気の動きと天気の変化 1 右の図のAのように, 日本が位置する中緯度帯の上空にふいて A いる風を何というか。 えいきょう 2 日本の天気は①の影響を受けている。このため、日本の天気は 東西南北のどの方位からどの方位へ変わっていくことが多いか。 から 赤道付近では, 上昇気流と下降気流のどちらが生じるか。 30% 0° 30° 60° 赤道 北極 じ

中3の理科です。 解き方と答えを教えてください！🙏🏻

浮力 垂い記 ) 年) 水圧は、深いところほど大きくなる。 しかし、どの深 さでも、直方体の底面と上面の水圧の差は変わらない。 そのため、浮力の大きさも深さによって変わらない。 演習 図のような,各辺が1mで体積 1mの立方体の水を 例にして、 次の問いに答えなさい。 ただし, 水の密 度は1.0g/cm² とする｡ ①体積 1m² の水の質量は,何 kgか。 ② 図のような立方体の水の底 面に、垂直に加わる力の大 1m きさは何Nか。 ③水深が1m深くなると, 水 圧は何Pa大きくなるか。 ess 小さな力で大きな力を生み出す いる水を外から押して 加わるのだろうか 1m 1m 10 15 20 25 り、宇宙 る。こう つくられ 無人探査 な調査を 海洋研 に話を聞 シ し 海洋 どを使 生物や や火山 星なの 調査す

中３理科の問題です 至急教えてください 全ての問題教えてください よろしくお願い致します

3上面と下面の水圧の差 5cm水の密度 1.0g/cm 15cm 底面積100cm² ④アルキメデスの原理 15cm 水の密度 11:0g/cm 15cm 底面積100cm² 上面にはたらく力 下面にはたらく力 浮力= アルキメデスの原理 物体が押しのけた液体の重さが 浮力と等しくなる。 物体が押しのけた液体の体積 物体が押しのけた液体の質量 物体が押しのけた液体の重さ

(1)のところで、何故室温16.0℃の飽和水蒸気量ではなくくもり始めた時の水温12.0℃の飽和水蒸気量を使うんですか？

44 すいてき 〔徳島〕 2 徳島県に住んでいる花子さんは、空気中の水蒸気が水滴に変化するようすを調べるために、あ かん き る日の9時に実験を行った。 これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 | 実験室内の空気を十分に換気したあと, くみ置きの水を金属製の コップに半分ほど入れ, 室温とくみ置きの水の温度がほぼ同じになっ ていることを確かめ, 室温を測定した。 は ⅡI 右の図のように、氷を入れた試験管でコップの中の水の温度をすば やく下げ、 コップの表面に貼り付けたセロハンテープの境目付近が くもりはじめたときの水温を測定した。 結果 室温 16.0℃ くもりはじめたときの水温 12.0℃ ほうわ (1) 表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を 示したものである。 この実験室の空 気の体積を400m² とすると9時 における実験室内の水蒸気の量は 何gになるか, 求めなさい。 ただし, 水蒸気は, 実験室内に一様に存在す るものとする。 [ ] 気温〔℃〕 4 6 8 10 飽和水蒸気量 (g/m³) 6.4 7.3 8.3 9.4 気温〔℃〕 12 14 16 18 温度計 セロハンテープ 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.7 12.1 13.6 15.4

書いてあるやつ以外全部教えてくれませんか、、

IC.jp M か同時に使用できません。今の時期,エアコンの使用は (1) 右の表のうち, エアコンと同時に使えない電気器具を、すべて選びな テレビ ヘアドライヤー 明るい Oa 100V で20A まで使用可能なので、消費電力の合計が, 100V×20A エアコン 15 = 2000W をこえてはいけません。よって, アイロン, 炊飯器,ヘアドライヤーは, エアコン。 時に使えないことになります。 電流、 d (2) エアコンの使用時に流れた電流は,何Aですか。 1500W = 15A となります。 4)(3 (3) エアコンを2時間使用したときの電力量は何 Whですか。また, 何 Jですか。 A00I 1500W× 2h=3000Wh となり, 3000Wh×3600s =D 10800kJ となります。 温を レベルB 3上の例の電気器具の消費電力について, 次の問いに答えなさい。 口(1) アイロンを使っているとき, 同時に使える電気器具の消費電力の合計は 何W以下ですか。 (00 K20- 2000W 00 W-1300mー 口(2) アイロンの使用時に流れた電流は, 何 Aですか。 31 W 以下 Pot 00 口(3) アイロンを10分間使用したときに消費する電力量は何:Jですか。 36 M 口(4) 電気ポットに流れる電流を測定したら, 11A でした。電気ポットの消 費する電力はいくらですか。 ■(5) このポッ トで湯を沸かすのに5分かかりました。この電気ポットが消費 した電力量は何kJですか。 こ SO9X 0×^eos) 4 右の表は, エコさんの祖母の家の電気器具の消 費電力です。 また, 電力会社との契約では, 電流 30A まで使用ができます。 口(1) 電気器具には, コンセントからふつう100V 消費電力 4 電気器具 蛍光灯スタンド 020 120 テレビ すいはん き 炊飯器 電気ポット 1500 の電圧が加わります。 流れる電流がもっとも大 きい電気器具はどれですか。 また,その電流は 何Aですか。 口(2) (1)の電気器具を1時間使用したときの電力量 は何 Whですか。 また, 何 Jですか。 口3) 電気ポットとトースターを, 同時に, 10分間使用したときに消費する電 006 トースター TM せんぶう き 000I 扇風機 00 1200 ヘアドライヤー 力量は何」ですか。また, それは何 Jですか。 134 理科2年/@

①空気が暖められる→②空気の密度が小さくなる→③上昇する（上昇気流ができる）→④低気圧になる 暖かい空気は上昇しているので地上が暖かいという訳では無いという認識で合ってますか？

中学3年で習う理科の力学的エネルギーについてです。 (1⃣)イ 答えをみてもなぜその解き方をするのかがわかりません。この解き方になる理由を教えてもらえると嬉しいです(՞ . .՞)" 解答 0.25s (60÷240)

て調べるために, 下の実験を行った。次の(1) ~ (4) に答えなさい。 ただし、小球X, Yの形や大きさは等しく, 摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 実験 手順1 レール1~3を用いて図1のようなコースをっくり.レール1の端の点Aに200g の小球Xを置いて静かに手を離したところ、小球Xはコースから離れることなく運動し、 レール3上で一瞬静止した。このとき、レール2を通過する小球Xの速さV [cm/sJを, 小型速度測定器で測定した。また、 小球Xが一瞬静止した位置の水平面からの高さ7 (om を測定した。 手順2 小球Xを, 100gの小球Yにとりかえて, 手順1と同様の実験を行った。 手順3 図2のように,レール1の斜面の角度を変えて, 手順1と同様の実験を行った。 表は、実験の結果をまとめたものである。 小球Xが一瞬静止した位置の 水平面からの高さT V T A&小球X 手順 [cm/s]| [cm) 小球X 小型速度測定器 1 240 30 水平面 B C 2 240 の B 3 20 斜面の角度 レール1 レール2 レール3 レール1 (斜面) (水平面) 図1 (曲面) (斜面) 図2 (1)手順1について, 次のア, イに答えなさい。 ア 図1の小型速度測定器で測定される。ごく短い時間に移動した距離をもとに求めた速さを何 の速さというか, 名称を書きなさい。 イ 小球XがBC間を運動するのにかかった時間は何秒か、求めなさい。ただし、BC間の中離 は60cmとする。

中学理科です。 問1はア、イまで絞れて問2は全くわかりません。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 画像3枚目は解答解説です。

また、<観察1>の(4)で記録した金星は図2のようであった。 公転する金星,地球,火星と,地球の周りを公転する 1) 図3は、地球の北極側から見た,太陽の周りを 図3 次に、<観察2>を行ったところ, <結果2>のよう 3 地球から観察した天体について, 次の各問に答えよ。 く観察1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 く観察1> 図1 (1) 平成27年3月24日, 見通しのよい場所に立 ち,方位磁針で東西南北を確認した。 (2) 西を向いて, 南西から北西までの地上の風 景や建物をスケッチした。 (3) 日の入りから約30分後, 西の空を観察し. 星や星座の位置と, 月の位置と形を記録した。 (4) 金星を天体望遠鏡で観察し, 観察した像を 上下左右逆にして用紙に記録した。 く結果1> 図2 おうし座 おひつじ座 金星o うお座 o火星 西の空は,図1のようであった。 南西 北西 火星 の位置を模式的に表したものである。 <結果1>か め、 ら。 図1のような月、金金星, 火星の位置関係で図2の うになる。図3の金星の位置として適切なのは、ア ア金星 イ -エのうちではどれか。 太陽 O ウ○ になった。 く観察2> く観察1>を行った3月24日から60日後の5月23 日及び120日後の7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(1)~(3)と同様の観察を行った。 12) 5月23日と7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で金星 を観察し、観察した像を上下左右逆にして用紙に記録した。 (3) 図書館の資料やインターネットで金星と月の動き方や金星の見え方について調べた。 エ 地球 月 く結果2> 5月23日に記録した西の空と金星は, それぞれ図4. 図5のようであった。 また. 7月22日 に記録した西の空と金星は, それぞれ図6, 図7のようであった。 また,<観察2>の(3)から, 地球と金星と月がそれぞれ公転する面はほぼ一致していること や,公転する軌道は円に近いこと, 地球は太陽の周りを1年で1回公転するのに対して、 金星 は0.62年で1回公転するため, く観察1>, <観察2>を行った年は, 8月14日の数日後から。 日の出前の東の空に金星が観察できるようになることが分かった。 かに座 図5 図6 図7 図4 おとめ座 月 月 ふたご座 しし座 金星 金星o\o木星 北西 北西 南西 南西 西 (問2) <結果2>から, 8月14日から28日後の9月11日において, 日の出の約30分前に, 東の 空を観察すると, 金星の付近に月が観察できることが分かった。 このときに, 観察できる月と <観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で観察した場合の金星の像を上下左右逆にした記録を 組る合わせたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。 7