a lot of water and a lot of money はおかしいですか？andがあるときにa lot of は2回使ってはいけないですか？

この （2）を教えてください 答えはミジンコです

(2) 下の図のように観察できたとき,実際の大きさが大きいのはミジ ンコとミカヅキモのどちらですか。 40倍 つり糸(太さ0.09mm) 400 倍 OCC つり糸(太さ0.09mm) ミジンコ ミカヅキモ

右手の法則で親指の向きは磁界の向き？的なことを言われたのですが、二枚目の写真みたいな問題の時はどうやって磁界の向きを判断すればいいですか？

覚え方 磁界 電流 K COCCO www (右手の法則)

黒丸しているところを教えてください!

No.2 Susan: I heard you had lunch at Masato's house. How was it? soup/ Kenji: It was great. (delicious/cooked/the so/his mother/ was). Susan: Wow. Ⅰ want to try it, too. 次の1,2の会話について, それぞれの [ ]内の 13 語を正しく並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. (放課後の教室で) Yuki: Mary, what are you doing here? Mary I'm [at/boy/looking/playing/the] soccer Yuki <鳥取県 > Mike Takashi: About ten o'clock. Mike 14 over there. He is so cool. Oh, that's Kenta. He plays soccer very well. 2. (昼休みの教室で) Takashi: Hi, Mike. I'm going to study for the test 18 with my friend on Saturday. Would you like to join us? : I'd love to. When will you start? : I have to clean my room, so I will [call/I / leave/when/you ] my house. 次の12の対話文の [ ]内の語句を並べかえ て, 意味の通る英文を完成させなさい。 ただし, ]内の語句を全部使うこと。 Miki: Why don't we wear the same T-shirts at the school festival? <岐阜県 > 15 17 文を完 た B: Miki: OK. Let's go there. 2. Linda: You look happy. Haru: Yes, I am. Tom (these / gave / beautiful / me/flowers). <高知県 >> (2) 次の会話の下線部について、()内の語を並べか え、意味のとおる英文にしなさい。 Jane: That's a good idea! I (that/ sells/know/ 19 cool/a shop〕 T-shirts near my house. 記号: (1) (2) PRO ( -156-

No.124問1の問題で ①エ ②ア になる理由を教えてください🙇‍♀️🤲

★応用問題★ No. 問題 【顕微鏡の操作】 接眼レンズと対物レンズである。ただし、ア,イは10倍 図は,ステージが上下する顕微鏡の か40倍,ウ,エは10倍か15倍のレンズをそれぞれ示して いる。 124 体内でできた不要な物質をとり除き, 体外に出すはたら きを ( ① )という。 ア 問1 図を用いて, 顕微鏡の視野を最も広くするには, どの接眼レンズとどのの対物レンズを組み合わせればよいか｡ 解答欄に合うよう に、1つずつ選び, それぞれ記号で答えよ。 問2 倍率を高くすると,顕微鏡で見える範囲 (ア〜ウ)と ⑥ 視野の明るさ(ウ~オ) と対物レンズの先端とプレパラートの間の距離 (ウ,オ, カ)はそれぞれどうな問 るか。 次のア~オから1つずつ選び、 それぞれ記号で答えよ。 2 ア. 広くなる。 イ. せまくなる。 ウ.変わらない。 エ, 明るくなる。 オ.暗くなる。 カ. 大きくなる。 キ. 小さくなる。 【排出】 次の文の( )にあてはまる語句をそれぞれ答えよ。 ただし、各問いの番号は図中の番号に対応しているものとす る。また、同じ番号の()には同じ語句が入る。 呼吸により生じた二酸化炭素は, ②:漢字1字)の はたらきにより体の外に ( ① )される。 (③)には太い血管がつながっていて, 多くの 静脈へ CICOCCACCI 気管支 ウエ 心臓 気管 問 ① 3 1 ② ① 2 ③3③ 5 解答 H ア イ オ キ 排出 肺 [漢字1字指定 腎臓

右の写真と左の写真で停滞前線で、丸い部分と尖っている部分の上下が違うのですが、どっちなど決まりはありますか？

23:41 D A184% 進行方向 温暖前線 谷 寒冷前線 停滞前線 閉塞前線 合 中学理科のまとめ Visit 前線と天気 画像は著作権で保護されている場合があります。詳 細 停滞前線のすべベての画像を表 日日吉面協 Q Discover スナップシ. 検索 コレクション く

3番から7番教えてください😭😭

TStUt He is Mr. Suzuki. 口(3) A: What is this? B: a notebook. 口(4) A: that girl? B: She is my friend, Nana. 口(5) A: Are you from America? B: I'm Iam from Ausrato. 口(6) A: Tom a soccer player atennis player? B: He's a tennis player. 口(7) A: that? B: It is a bird.

(3)(4)教えてください

回のようにして10℃で100gの水を入れた熱量計に,5 席et月 - 温度計 0の電熱線を入れて10Vの電圧を保ち,5分間電流を流し 電熱線から発生した熱量はすべて水に与えられるもの 10V とし、水1g,1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとし レ水100g て,次の問いに答えよ。 (1) 電熱線に流れる電流と,消費する電力はそれぞれ何A, J Locc 59 何Wか。 1429 2100 x (2) 5分間で,電熱線は何Jの熱量を発生したか。 3) 5分間電流を流すと, 水は何℃になるか。四捨五入して, 小数第1位まで答えよ。 (4)水を50gにして, 電熱線を10Ωのものに変えると5分間で水は何℃上昇するか。 10X 30c K100e 20W nBeo .2 ,小,!

この問題の解説していただける方いらっしゃいませんか😢😢

直さんは,電流を流したコイルのまわりにできる磁界の向き を調べるため,図1のような装置のa~d点に磁針を置き, コイル の端のX, Yの一方に電源装置の+側,もう一方に一側をそれぞれ 導線でつなぎ,電流を流した。図2は,コイルにある向きの電流を 流したとき,a点に置いた磁針を真上から見て示したものである。で 1大図2 2 図1 北 北 コイル b POCCCO S N a d 厚紙 トロ X Y (1) 図2のようになるのは, コイルの端Xに電源装置の+側, 一側 のどちらをつないだときか。g (2) a点に置いた磁針が図2のようになるとき, b~d点に置いた 磁針は,どのような向きを示すか。 次のア~エからそれぞれ1つ ずつ選びなさい。ただし, 同じ記号を何度選んでもよい。 ア イ ウ エ 北 北 北 北 N S S N N S S N (3) a点に置いた磁針が図2のようになったとき, コイルの内側の 磁界の向きはどうなるか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 南向き イ 西向き ウ 東向き エ 北向き 十

□9の(5)の解き方がわからないです😖 解説お願いしたいです🙌

9 生計による和内に還る天遇1、 を行っだ。下の(1-(9の問いに答えをさい。ただし 宣渡Pから甘生した府是の一部は宅気中や発泡ポリスチレンの容引の温度上穫に使われた ものとする。 【突験【】 気温 が25やの実験 表内で、條 ポリスチレン の杏等にくみ 租きの水50 2 を入れた。ま に ) た。 2.0の電導線P。スイッチ。 寺源装置を導線でつないでから。 辻作縮と温度計を | | ] |ききのの中に入れて回1のような装置とした。電湊屋の電圧をGVにしてスイラチ 員 も入れ ガラス捧で水をよくかき現ぜながら水の温度を詩べた。 6V3Ax (杜果) 電欠線Pに電流を次し時間と水の温度の思係は図 2のようになった。 [実験】 電誠装置の電圧を3V にして. 実験Tと同様の操作を行い 富然線Pに電済を | 法した時間と水温の図係を調べた。 (G) 実円T で 寺基線Pの 1分大の年力年を Wh に換算すると何Wh になるか ※ポめなさい。 の、3Wルし (2) 実験T で, 電流を流し始めて5分後から10分後までの5分間に寄然線Pから発生した 熱量は補すか。 求めなさい。 $ヶのJ をー 6 3 のか (3) 容険1で, 電流を流し始めて5 分後から10分後までの5分間に50g の水が得た鈴量は 人がめ夏紀を較玉入して厨数で赤きなさい。 ただし、 1』の雪証は1 の 水を024じ上昇きせる6のとする。 ぐつ05J SOCc220 著*% =G293。 (4) 実験 で, 電流を流し始めてから15分従以降に水の温度が上がらなくなった理由を「水] いう主を用いて音きなさい。 芝 導k2tトら 実験のときの十熱線Pの消費電力は実験 1 のときの何倍か、求めなさい。 の2$%す (6) 実験の結果をまとめたグラフとして適切なものは次のどれか。 1 つ選んで記号を介き なきい。ただし|先遇は利角線Pに加えた電庄罰外は実験1 と同じ条件で行ったものと し。 アーエのグラフの点線は実験 [ の結果を表している。 eo イ ウ 村人周 可加同国