理科 中学生 約1年前 明日から期末テストです。明日は理科があるのですが、生物が分からないです。 生物は主に細胞関連や遺伝子などがでるのですが、下のノートを閲覧お願いします。どのように対策すればいいか教えてください!!回答お待ちしてます！ PE <メンデルの遺伝のしくみ> 減数分裂の結果、対になっている遺伝子が分かれて 別々の生殖細胞に入ること <遺伝子の本体> ~メンデルの実験~ 丸 1.対立形質をもつ純系どうとか合わせた→子は全てさん 染色体 タンパク質にDNAが巻き もついて、 折りたたまれた構造 ○物質 ・DNA遺伝子の本体。デオキシリボ核酸という物質の二重らせん 構造、細胞の核内の染色体にある 遺伝子…生物の形質を決める設計図 1冊の本 ・実験による検証~ 人丸の純系 A. ◎の法則→ その中の1ページ ◎情報(ゲツム) DNAに含まれる全遺伝情報 ·A Aa B す ベ Aa @ z 丸 の <進化の証拠> 進化生物の世代を超えて生じる形質の変化 a Aa ② 形 00 a Aa 質 生殖細胞 特徴が似ている→出現する時代が近い の道すじをたどる重要な証拠 墹的な特徴→進化の は虫類 例 シソチョウ< 鳥類 丸が頸性形質と 27 SANRIO Aa 0 Aa 生植細胞 ~える! AA → Aa @ 3:1 Aa 相器官 見かけの形やはたきが異なっていても、 基本的なつくりが同じで起源に同じだと 考えられる器官 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 この問題の答えがわからないので教えて下さい🙇 ご協力お願いします。 1~Ⅲで、 おもりを5.0cm引き上げたときの仕事率をそれぞれP,, P, P, とすると ちの関係はどのようになるか。次のア~カの中から 1つ選びなさい。 ア P,= P.. P, >P, I P,= Pa. P,<P と イ P,> P> P3 オ ウ P,=D P,= P; カ P= P. P, P,<P」<P 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約5年前 書き込んでいてすいません。 汚いと思いますが、教えてください｡(３)と(4)の答えが不安です。答えだけで大丈夫です。 よろしくお願いします｡🙇♂️🙇♀️ 物質の分類 2 の 右の図は,物質の分類を示したものです。 次の問い に答えなさい。 物質 )にあてはまる語句を書きなさい。 記述(2) 化合物とはどのような物質ですか。 「元素」 という語 (1) 図のAの( かごうぶつ (3) B A B SANRIO (L かんけつ 句を用いて簡潔に書きなさい。 (3) 図のB, Dに分類される物質を,次のア~クからすべ て選びなさい。 (も )混合物 D C D ア)水素紀室Feイ 空気 単体||化合物 ウマグネシウム私 塩化ナトリウム 化 Nacl さとう。 オ 砂糖水 カ、水ム ク二酸化炭素紙 1化 36 Hz0 キ酸素耗室 (4) 図のCに分類される物質のうち, 分子をつくらないものを,(3)のア~クから 1つ選びなさい。 CO2 (1)炭 ぶん し 産 解決済み 回答数: 1
