理科 中学生 約1年前 これって授業聞いて無さすぎて まじでいみわかんないんですけどどういうことですか笑笑 例銅 8g → マグネシウム: 酸素 = 3:2 × 4 × 4 →例 マグネシウム 12gと過不足なく反応する酸素の質量は8g Q1 銅の粉末 0.4g を質量が変化しなくなるまで加熱したところ、酸化銅が0.5gできた。 (1) 銅と結びついた酸素の質量は何gか。 酸化物の質量-加熱前の金属の質量 =結びついた酸素の質量 ggg(1) SARAN (2) 反応する銅と酸素の質量の比を、 最も簡単な整数比で答えよ。 (2) 銅 酸素= (3) × 10 銅: 酸素ののり 銅 酸素 = 0.4: (1)の解答 x 10 (3)銅の粉末1.2gが酸素と完全に反応したときにできる酸化銅の質量は何gか。 銅の質量 0.4g 酸化銅の質量 0.5 g 化学変化に関係する物質の質量の比はつねに 一定であることを利用する。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中1⌇理科⌇地学 について 画像の問題がわかりません … これは暗記した方が良い問題ですかね … 😖 分かる方 教えてください ! 宜しくお願いします ♡(* ˊᵕˋㅅ) 10 <P波とS波のちがい〉 教科書 p.216 右の図は, P波とS波の伝わり方を模式的に 示したものである。 これについて,次の問い に答えなさい。 (1) 横波とよばれる波を示しているのは,図 のa,bのどちらか。 記号で答えなさい。 [ ] (2)図のb は, P波, S波のどちらの伝わり方を示したものか。 (3) 液体中も伝わることができるのは, 図のa,b のどちらか。 記号で答えなさい。 a I 振動の向き b [ 振動の向き 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約4年前 中2で進研ゼミやってる方に質問です。理科「化学変化と原子・分子」の単元の赤ペンの問題の答えを教えてほしいです。最近進研ゼミ辞めちゃったのでそこの答えがないんです。💦 赤ペン先生の添削問題 化学変化 「赤ペン先生」は(株)ベネッセコーポレーションの登録商標です。 解答用紙に書いて提出しよう!解答は濃くはっきりと書こう。書き直すときはしっかり消そう。 図 1 1 図1のように、袋の中に水素と酸素の混合気体と青色の塩化コ [56点] バルト紙を入れ、電気の火花で点火しました。これについて,次 の問いに答えましょう。 NOBISTALNS SARAJERCADOSNIA ピンチ コック O イ 変わらない 18 ウ しぼむ 装置 袋 (各10点) (1) 袋の中に入れた塩化コバルト紙の色が変化しました。 次の問いに答えましょう。 SAN 塩化 コバルト紙 1 塩化コバルト紙は何色に変化しましたか。 赤色 (2) ①より,この実験で何ができたと考えられますか。 物質名を答えましょう。 (8) 水 HS1 (2) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表しましょう。 (12点) 当学院流水 2H2+O2→2H2O02 価表(P) (3) 点火による反応後,袋のようすについて,次の問いに答えましょう。千公衆 (10点 ②14点) (1) 点火による反応後, 袋はどうなりますか。 次のア~ウから選び,記号で答えましょ う。 アふくらむ (2) ① のように考えた理由を, 反応後にできた物質名と「体積」の言葉を使って説明し ましょう。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 質問です✨中1理科の問題です 質量パーセント濃度が20%の塩化ナトリウム水溶液を作るためには、水100gに何gの塩化ナトリウムを溶かせばよいか。 よろしくお願いします 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 3番がなぜ、it hor meになるか教えて欲しいです🙇♂️ 3 「ICI uIC wus 」 N ICCLu Mary(may is / will is / may be / will be) sixteen years old next Aprii. “"What a nice bag, Sara." beinghe “Thank you. My father gave ( it for me / it me / me for it / me to it )." last night. 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 （中2理科） ①を教えてください💦すごい基礎的な問題だと思うんですけどわからなくて…💦 0 金属製のコップにくみおきの水を入れ, 温度をは かる。 コップに氷水を少しずつ入れてよくかき混ぜ,コ ップの表面のようすを観察する。 *コップや温度計に 2) をかけないように注意 する。 コップの表面に水滴がつき始めたときの水温をは かる。 かき混ぜ棒 ビーカー 氷水 金属製のコップ 金属製のコップは を伝えやすい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 ４の(１)と(2)教えてください_(._.)_ 4図のように, 酸化銀の黒い粉末をステンレス皿に入れて加熱したあと,よく冷やし てから質量をはかった。このときステンレス皿の中の物質はすべて銀になっていた。 表は、酸化銀の粉末の質量を2. 90g, 4. 35g,5.80gにしてそれぞれ実験し,加 熱後の物質の質量が減少しなくなったときの物質の質量をまとめたものである。あと の(1), (2)の問いに答えなさい。 ステンレスI 酸化銀 酸化銀の粉末 2.90 4.35 5.80 の質量(g] 三角架 加熱後の物質 の質量(g] 2.70 4.05 5.40 -三脚 1000 :1の割合で結びついた化合物で 解決済み 回答数: 1
