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理科 中学生

問2,3がチンプンカンプンなので教えていただきたいです😢😭

回 國』のような膨折式望遠鑑をつくるときに用いが 距離の異なる2つの凸レンズA 上Bの人上区を凍べるために, 下の| 内の実験を行った。 大と条果] ⑰⑩ 図2のような装置を組み 語レンズAとスクリーンと動か りした像をつくった。 (9062の 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ Aとスクリーンの距離 b を記録した。 ⑰ 大麻* を変えてでいき,そのときの了離bを記録した。 ⑲ 凸レンズAを凸レンズ| て, ①て⑨と同様の操作を行った。 人 き 。 回2 ーッニン 7 CECOHETWBTIEWEWET 物価 品レシズA 4 全」ーslolizs ー に加Hehs las [ss] 全便穫儲僧人 5] な スクリーン上に優ができなかった。 We 問】 表の凸レンズAの結果から, 物体より大まな像がスクリーン上にできたときの抑a は何mか。表の数値から 1 つ選び, 数値を書け。 2 の| は,必折式記希のしくみについて述べている。文中の(ア),(イ)にあて をそれぞれ需字 ] 季で春け。また, (ウ)にあてはまる記号を A, 日からと ちらか選び, 記生で符えよ。さらに。(エ)にあてはまる数値を春け。ただし, (ア)には 同じ漢字1池が入る。 大折式包先は, 旗離の長い対物レンズと,作点嘘衣の短い接眼レンズの2つっ の品レンズを使っている。 対物レンズによって, 貴方の物体の(ア)像ができる。ピン を合わせると。 その(ア)像の(イ)像が接限レンズによってできるので, 拡大きれた 物価の條が見えるしくみになっている。よって, 対物レンズには(ら) を使えばよいと 考えられる ンズの放京遇は(エ)cm である。

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理科 中学生

間違っているところはありますか?教えていただけら嬉しいです😢🙏🏻

s es 角度 30" のレールの上で、 を々な高さの侍から小球人 (20g)、小時 なにも提してがし、太にてて間を和したたころ・ ようになった。次の問いに答えなさい。 回) *まとレールの剛には時隊が 還る はたらかないが. 木と ST のも so ep 9 wetuたmSm ることができ るとい る小計は転がって木片の様子を変化させ とができる物体は、いっぱんに何を持ってい ① この次験では、高いところに: る。 人他の物体の様子を変化させる えますか。 工千jyキー ⑫ Q)のうち、高いところにある物体が持ってい: (⑬) 小球A を使って木二を 10cm 移動させるためには、 よいですか 0 (① 高き 10cm の位置にあるが (⑮) 図3のように、 レールの角度を 60" にして、高さ 15cm 語でると、木の移動離は人 ce になりますか。ただし- Wew 放き、介かに手を部したところ、 馬車は志勲し、G点を疾骨しま ものである。 なお、 麻拓 。 るtoを人といいますか 位守 小球4を何m の高さから転がせば 年仙じ ① を持つときの、小球Aの高きは何 ca ですか。 う9cwe から球て を転がして木片に 小球ての質重は 60g とする。 層 較1のA点に台車を 回2は各点における位置エネルギーの大きさを表した kt大きいはどこですか 図+のいら 5特うているエネルギーを何といいますか、

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理科 中学生

(4)の答えを見たのですが、理解できませんでした 分かりやすく解説お願いします

上 図1 の装蛋をそれぞ和れ用い. 質量バパーセント識度502 記05 A の電洋を流した。a班は10 分間 b班は20分 也隊を液したところ. いずれの班で電極では気体が先生し。 畔其した。 は、電栖Yに付着した物質の質量について調 たものである。次の問いに答えなさい。 時 0 時間(分) 01219 谷ら| に特着した物質の質量(g) 01Q|020 1030 h のまう に。水溢中で旧イオスと険イボXに和 USEし 水に 上を生というか。 Wet naot022 304の Eで発生 した気体は。 ブールの消剤のよ おいがした。また・ 間にの物質をけずりとり. 柴さしでこすったところ. あぁる物彼から別でか 詞隊Xで発生 した気体の化学式を書け。 話極について正しく述べたものを 次のアーエから 1 つ選べ。 胃議李であり。険イオンが引きつけられた。 イ 際属であり 計記議きり 胡イオンが引きつけられた。 工 険極であり.陽イオ 険イオンが が引きつけられた 6) 和 20。 oe 上細の質量の較係 了を|四2にかけ。ただし. 実只に用いた入化鋼は, 魚と地 能が10 : 11 であるものとする。 き。指化負水江和 凍は人6になるが。 小数第2位を四拉五入して. 履到 二ただ 発した気体が電化人水溶液にとけることは まものとする。 I

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