部活の何が辛かったですか？きつかったこととか、、、 特にレギュラーじゃない人のお話とか、失敗体験とか、聞きたいです。 例えば⤵︎ ︎ レギュラーじゃないし、自分がこのバレー部にいてもいなくても変わんないんじゃないの？って何度も思ったし、むしろいない方がいいかもしれないっ... 続きを読む

この2つの文で、どうして計算方法が違うのか。こう書いてあるとこのパターンって言うのも教えて欲しいです

No. Dale 文を読みとけた。 合の問題) 生徒数が90人の学年がある。この学年 の男子の16%, 女子の10%がバスで通 学していて, その人数の合計は12人であ る。この学年の男子の人数を.r人, 女子 の人数を』人として, 次の問いに答えな (知技)のP.60例語2 2 何をェ, #で表したか X=はじめの分達60mの) 3-余中からの分に0か 連立方程式 と=14 400 60x+30=400 B09 4分 さい。 aの 下の表は, この問題の数量の間の関係を X+な=14 14 *6 60x+1304-1400 4 6×+63 16×+8 -74 整理したものである。 表を完成させなさい。 男子 女子 合計 生徒数(人) 90 バス通学の 主徒数(人) [6て lo0 10g 100 |2 はし 4-8-6 歩いた 時間 6分 走った 時間 8分 この学年の男子と女子の人数を,それぞ れ求めなさい。 理解を深める1問! (思判·表 2 ある中学校の昨作年度の生徒数は180人 日年だった。今年度は, 男子が5%増え,女 1ってる子が3%減ったため, 全体では昨年度よ り1人増えた。今年度の男子と女子の人 数を,連立方程式をつくって求めなさい を元に 10xt10 =900 1610g =(200 - 6x ニー300 何をェ, yで表したか 昨年商の野の人数をと人 子の人数をな人とする。 連立方程式 {04=900 -10×50 とうロう 巻があるのか知る。 非身の人 メ+4=180 500 X+-80 10-400 5 100X (O6 算=ス ビ。 L3%- 1 そすると-1の 50人 X=8O - 男子 女子 404 5x+5な=900 -区x-34=100 4=800 問題 学習日 月 日 思判表) =100 家から1400m離れた公園に行った。 はじめは分速60mで歩き, 途中から分 速130mで走ったところ, 公園に着くま でに14分かかった。歩いた時間と走っ た時間を,連立方程式をつくって求めな さい。 ズ=8 今年度 の男子 84人 今年度 の女子 97k C向題> P.50 O○もやってみよう!

至急です！！！ メンデルの実験がよく分かりません。 この問題とセットで教えてください｡

遺伝子型A』をもつエンドウの種子どうしを交配させた。これによってでき る子の遺伝子型の一つにAaがある。この遺伝子型をもつ子の表現型を 答えよ。ただし、 Aは種子を丸くする遺伝子, aは種子をしわにする造伝子 である。また, Alはaに対じて優性であるとする。 遺伝子型A』をもつエンドウの種子どうしを交配させた。これによってでき る子の遺伝子型の一つにAAがある。この遺伝子型をもつ子の表現型を 1/答えよ。ただし、Aは種子を丸くする遺伝子, aは種子をしわにする遺伝子 である。また, Alはaに対して優性であるとする。 遺伝子型A』をもつエンドウの種子どうしを交配させた。これによってでき る子の遺伝子型の一つにaaがある。この遺伝子型をもつ子の表現型を 『答えよ。ただし, Aは種子を丸くする遺伝子,alは種子をしわにする遺伝子 である。また、 Alはalに対して優性であるとする。 V 遺伝子型AAをもつエンドウの種子と遺伝子型aaをもつエンドウの種子を 交配させてできる子の遺伝子型とその比を答えよ。 遺伝子型AAをもつエンドウの種子と遺伝子型aをもつエンドウの種子を 交配させてできる子の表現型とその比を答えよ。ただし、 Aは種子を丸く する遺伝子, aは種子をしわにする遺伝子である。また, Aはalに対して俊 性であるとする。 遺伝子型AAのように, 同じ遺伝子の組み合わせをもつものを何系という か。 純系で丸い種子をもつエンドウの種子と純系でしわの種子をもつエンド ウの種子を交配させてできる子の表現型とその比を答えよ。ただし,種 子を丸くする遺伝子は種子をしわにする遺伝子に対して優性である。 遺伝子型Aaをもつエンドウの種子どうしを交配させてできる子の遺伝子 型とその比を答えよ。 遺伝子型Aaをもつエンドウの種子どうしを交配させてできる子の表現型 とその比を答えよ。ただし, Aは種子を丸くする遺伝子, aは種子をしおに する遺伝子である。 また, Aはaに対して優性であるとする。 遺伝子型Aaをもつエンドウの種子と遺伝子型aaをもつエンドウの種子を 交配させてできる子の遺伝子型とその比を答えよ。 遠伝子型Aaをもつエンドウの種子と遺伝子型aaをもつエンドウの種子を 交配させてできる子の表現型とその比を答えよ。ただし, Aは種子を丸く する遺伝子,aは種子をしわにする遺伝子である。また、 Aはaに対して優 性であるとする。

(2)の問題です。 答えはwaited forなんですけど、 waited toでもいいと思いますか？ waited toが間違っているなら、なぜ間違っているのか、教えて頂きたいです🙏🙏

3 次の日本文に合うように, 空所に適語を書きなさい。 口1) そのとき1台の白い車がわたしたちの前で止まりました。 A white car in front of us 2) 彼女はわたしを長い間待ってくれました。 She me for a long time.

こちらの問題がわかりませんお願いします

B世界から見た日本の気候自然災害 20 日本の大部分が属する気候帯。 の 26の気候帯の中で, 年間の降 水量が多く、降水量や気温の1 年の変化が大きい気候。 ★28 夏と冬でふく向きの変わる風。 26 ん の 28 Sしろ 釧路 29 日本の初夏に見られる, 降水 量の多い時期。 30 赤道付近で発生した低気圧が 発達した,大雨をともなう強風。 D 地図中の釧路が属する, 冬の 寒さの厳しい気候。 2 地図中の名古屋が属する, 冬 に晴天の日が多い気候。 地図中の金沢が属する, 冬の降水量が多い気候。 地図中の高松が属する, 年間を通して温暖で, 降水量が少ない気候。 5 地図中の松本が属する, 年間を通して気温が低く, 降水量の少ない気候。 36 地図中の那覇が属する, 年間を通して気温が高く, 降水量の多い気候。 震源が海底にあるときの地震によって引き起こされる, 高い波。 台風などによって引き起こされる, 海面の上昇。 30 かなざわ 金沢 31) たかまつ 高松- まつもと トo 松本 くしろ 32 33 名古屋 Oa 那覇 34 d かなざわ 35 たかまつ 34 36 まつもと なは 37 しんげん 38 38) 39 9 防災のため,自然災害による被害予測範囲などを示した地図。 40 4世界から見た日本の人口 国·地域の人口を,その国 地域の面積で割ったもの。 の 人口が急増する現象。 国·地域の男女別,年齢層別 の人口構成を示したグラフ。 ③ 地図中の日本の, 右下に示し 人0ばくはう 40 42 日本 43) 42) 4 エチオピア ーインドネシア 45 たのの型。 日本 エチオピア インドネシア 46) エチオピアの②の型。 インドネシアの②の型。 ④人口にしめる高齢者の割合が 40 高くなる現象。 ④ 人口にしめる子どもの割合が 低くなる現象。 ③ 東京·大阪 名古屋を中心とする大都市圏。 ある地域に人口が集中しすぎること。 人口の減少により, 社会生活の維持が困難になっている地域。 80 80 80 80 80 ロ H 60 60 60 60 60 60 こうれい 男 |40 40 女 男 |40 40 女 女 40 20 |20 20 20 20 |20 48) oL Jo |0 1086420246810 0 OL 1086420246810 OL 1086420246810 49) (世界の統計) (2015年) けん とうきょう おおさか 50 49) いじ 50) ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロロ ロ ロ ロ ロ の 成0 男

すみません！追加でこちらも丸つけして頂けると大変嬉しいです。 読めなかったら聞いてくださいm(_ _)m

B 入試でためそう の 資料 記道のマークがついた問題は 下段をチェック回しよう! 1 (2)10点,他8点×4 1 世界恐備と第二次世界大戦 次の文を読み,各問いに答えなさい。 アメリカから始まったA世界恐慌は,たちまち世界中に広がり,各国はその対策に苦しんだ。ドイツや イタリアではファシズム政権が生まれ,他国への侵略に乗り出した。日本では, B五·一五事件と一 二六事件が起こり,C戦争への道を歩んでいった。日本政府は,戦争の長期化にともない戦時体制を強め ていき,1938年にはD国家総動員法を公布した。 (1) 下線部Aについて, 次の各問いに答えなさい。 O 世界恐慌のとき, イギリスなどは自国の植民地との間の経済的な関係を深めるとともに,それ以外 の国からの輸入品を,高い関税をかけるなどの方法でしめ出した。このような経済を何というか書 きなさい。《岡山 ●ょうこう しんりゃく よく出る [yO-2種済 1 ② 世界恐慌により,日本経済が受けた影響について正しく述べているものを, 次のア~エから一つ選 びなさい。《三重 [ら ] いと ア 生糸の輸出がおとろえ, 農村では農作物の価格が下がって農民を苦しめた。 *石油危機になり,トイレットペーパーがなくなるなどのうわさでパニックが起こった。 ウ 金の流出を防ぐため粗悪な貨幣がつくられた結果,物価が急激に上がり経済が混乱した。 エ 生活に困った農民たちが高利貸や郡役所をおそうという, 秩父事件が起こった。 (2) 下線部Bについて, この二つの事件ののち, 国内の政治はどのように変化したか。「政党政治」「軍部」 記述 の語句を使って書きなさい。 《福島 11 (3) 下線部Cについて, 戦争に突入していった日本政府は,資料1 財政支出に占める軍事費の割合 [政定吹協がおわり、宇部の政自的発を力が残まった。 資料 きくげん 国民生活のための支出を削減して, 軍事支出を増大させ 10 ていった。資料1の説明として正しくないものを,次の ア~エから一つ選びなさい。《億島 アニニ六事件が起こったあとで, 軍事費の割合は急 増している。 イ 世界恐慌が起こったのは, 軍事費の割合が30%弱 のころである。 ウ 五一五事件が起こるまでの期間は,軍事費の割合が50%をこえることはなかった。 ェ 1944年の軍事費の割合は,日独伊三国同盟を結んだ年の約2倍になっている。 90 80 70 60 50 40 30 20 19 1926 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45年 [?1 太平洋戦争開戦 日中戦争開戦 満州事変 (「昭和財政史) (4) 下線部Dについて,この法律にもとづいて行われたことを,次のア~エから一つ選びなさい。 《千葉 [ウ) とみおか ア 富岡製糸場がつくられる 町 イ 普察予備隊ができる とんでんへい エ 兵制度が始まる ウ 米の配給制が始まる 1(3) | アの「ニ·ニ六事件」,イの「世界恐慌」, ウの「五 一五事件」,エの「日独伊三国同盟」の締結が、それぞ れ資料1のどの戦争(紛争)の前後のできごとかを思い 出そう。 2(2)2 図 自作農が増えて,小 作農が減っていること が読み取れるね。 ていけつ 資料 く

助動詞の、「ような」で、「比喩」と「例示」と、2つあるじゃないですか？ワイはどっちも同じように感じたのですが、どうやって見分けたら良いのでしょうか...

なぜ明治政府によって近代国家の基礎が作られたのかを教えてください

「「大至急」」 ここの問いに必要な要点だけでも教えてください！

No. DATE: ( ガイえやサツ々イもの実養生植と れsルャとトなど。自殖のしかたの違しは 3にどのきうに表はるでしょうか、 食伝子に注目して旅明しなきし た、東養生殖は最米にも用しら れていますが、なぜ思いらょているのか 東養生殖の利点を明確にして 記証しなくい. 生憩の盛いについて輩依子に注日して 書のよている ( 4点、) 東食生態と最末の関係、につレて利点 を 明確にして寄かょていな(午点) 蟹にでもわかる入年がある(2点).

【子供たちは公園で走っています。】という意味の【Children are running in the park.】という英文についてです。 この英文は、今自分の前を子供達が走っているというふうに、解釈して良いんですか?