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理科 中学生

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be ee LN な と 物につこに 8 ーー 本 』cふくまれる久 ント ょたの 6 まる鉱物の らできた岩石についてまとめよう マグマか グマが冷え固まって岩石に 【成岩のうち, マグマが地表( 暫 マグマが地下の深いと ころで冷え固まったものを③ リプ >組oo< き 親村 (@ 火山販と深成震をつくっている基物の香艇を失肝する 本記 .盾察した岩石のようすをスケッチレし, 特徴を記入しなるさWsii たものを何といいますか。 ① い地下や地表にふき出て冷え固まったものを⑥ - 。、&NS8 | | 火山岩の岩石名 _ 安山岩 | 深成岩の岩 スケッチ | | 人事 属 | 鉱物の色や形 | 答物の大きる や集まり方 1 3 右の図は, 2午類の炎成涯の表面をんーべで観察し。 スク2主 チしたものである。 か。 図のア。イをそれぞれ何と いいますか。 | 上の表の3 種類の火山岩の うち、 もつう も時っぱい色のものはどれです 上の表の 3 種類の到周のうち もっともっほい色のものはどれですが。 ⑨ AやBのようなっくりを. それぞれ何といいますが 人 すか。 / きれる。 ⑨ A, Bのょうなっ . = 火成岩は, っ * EE のようなつくりの火成岩を。 それぞれ何といいま吉大 Facwe Hepeey計3 RG 無色・ 全 so 間計 9 有色の物の割合がもっとも大きい深成岩は何ですか 人 きたが 人に侍きなる * 本 oe 池央や花こう岩の色が自っぼいのは。 なぜですか 50 単元のまとめ(p.70) 3. 〇①~の⑦で確認しよう !

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be ee LN な と 物につこに 8 ーー 本 』cふくまれる久 ント ょたの 6 まる鉱物の らできた岩石についてまとめよう マグマか グマが冷え固まって岩石に 【成岩のうち, マグマが地表( 暫 マグマが地下の深いと ころで冷え固まったものを③ リプ >組oo< き 親村 (@ 火山販と深成震をつくっている基物の香艇を失肝する 本記 .盾察した岩石のようすをスケッチレし, 特徴を記入しなるさWsii たものを何といいますか。 ① い地下や地表にふき出て冷え固まったものを⑥ - 。、&NS8 | | 火山岩の岩石名 _ 安山岩 | 深成岩の岩 スケッチ | | 人事 属 | 鉱物の色や形 | 答物の大きる や集まり方 1 3 右の図は, 2午類の炎成涯の表面をんーべで観察し。 スク2主 チしたものである。 か。 図のア。イをそれぞれ何と いいますか。 | 上の表の3 種類の火山岩の うち、 もつう も時っぱい色のものはどれです 上の表の 3 種類の到周のうち もっともっほい色のものはどれですが。 ⑨ AやBのようなっくりを. それぞれ何といいますが 人 すか。 / きれる。 ⑨ A, Bのょうなっ . = 火成岩は, っ * EE のようなつくりの火成岩を。 それぞれ何といいま吉大 Facwe Hepeey計3 RG 無色・ 全 so 間計 9 有色の物の割合がもっとも大きい深成岩は何ですか 人 きたが 人に侍きなる * 本 oe 池央や花こう岩の色が自っぼいのは。 なぜですか 50 単元のまとめ(p.70) 3. 〇①~の⑦で確認しよう !

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お願いします!

うみだされたとさきのすがたが, 親 BとDは冬でも体温がはとんど下がらない、 は職に記房が2 つあるなかまはB, DEである からだを支えるしくみ 間1 て, A・B・D・Eはすべてからだの内人 の釣物をまとめて何動物といいますか。 問2 A・Bには, それぞれ動物が1 つずっあ ら選び, それぞれ記号で答えなさい。 間3 CてEのうち。⑰)て(⑰の勤物が2 つあてはまるものはどれですか。 問4 問3で答えたなかまにあてはまる 2 つの勤物は。どのよう のを下から選び。記飼で答えなさい。 (⑰) 芯星をするかどう か。 《⑩ (⑰ 子育てをするかどうか。 @ 中 ロー から見えないのは, AA・B・D・Eであった らだを支える内基格として和党を ました。A・Bにあてはまる勤務は何ですみ。 7 CEの記号で竹えなさい にして区別ずることか さなぎのすがたで過ごす時期があるかどう か。 たまごが款操から守れるからにおおわれているかどうみ。 は, 自然穫のつながりについ 自然中のつながりにおいて, その役割から てDに分けるこ することができないため, ほかの生物から栄半を得ており, ( 成により。 ほかの生物 なくき くてことができるの AcCの上見2 ていく ) とはれるよりのなな2 当てのはどれですみ。下から選び。 記すで生えなさ ⑰ 分からきるためのエネルギーを取りす。 で) 一昌中っねに行われている。 ります。 最も適当なものをから選び。

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うみだされたときのすがたが 親と同じなのはBであった。 |⑦ ウィ ー (⑰ カモメ (⑰ トカゲ BとDはでも体注がはとんと下がらない。 ⑦ セミ 0 ラル の7 3織に記豚が2 つあるなかまはB, D, Eゃを からだを支えるしくみが外から見えないのは A・B・D・Eであった。 11 て, A・B・D・Eはすべてからだの内全にからだを支える内久格として人基をもつ勤物でした。これれ の昌物をまとめて何物といいますか。ことばで答えなさい。 12 A・Bには, それぞれ勤物が1つずつっあてはまりました。A・Bにあてはまる勤物は何ですか。(⑦(⑰ 選び, それぞれ記号で答えなさい 13 CてEのうち.⑰ぐ(の勤物が2つあてはまるものはどれですか。Cぐの記号で符えなさい。 4 問3て答えたなかまにあてはまる 2 つの欧物は。どのようにして区別ずることができますか。 最も適当な のを下から遂び。 記号できえなさい。 ⑦) 刻暑電をするかどうか。 (《⑰ さなぎのすがたで骨ごす時期があるかどう か ⑰ 子凍てをするかどうか。 @ 操から守れるからにおおわれていちかどう か。 中日ご 下の-六は, 自然独のつながり て送べたものです。これについて。 決の問いに符えなさい 和希承のつながりにおいて。ネの役割から生物をAてDに分けることができます。 生物A・Bは光合成を することができないため。ほかの生物から迷信を得ており。 ( ② ) と叶ば札ます。一方。 生物Cは光信 成により。 ほかの生物にたよることな(生きていくことができるので。 ( 〇 ) と時ばれれます。 さらに

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