数学 中学生 約2年前 7・10・12の答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです 12 知識・技能 b 8 42 次の計算をしなさい。 (√の中はできるだけ関簡単な数で答える こと。また分母の有利化も行うこと) (1)√6×√2 (2) 2/3÷(-√6) x √18 √3x2 x√2 (3) 4√3-7√3+√3 +6 232×32 21 (4) 135 9 √3 √12 N 7√3 V3X -6 + St. V6.6 +2 (6) √2 (1-√2) 2 (5) √√54+ 3 3匹 -12√2 2 (7)(2√3-5)(√3+4) (8) (4-√7) 2 √2-2 16-07+7 23 (9) (5+√3)(5-√3) (10)(5+2/√3)(5-√3) 28-3- 5-5√3-6 (11) (√3+1)2-√2(√6-√2 ) 3+3+1 -√120 7 (12) V6 (√12-√3)-(√2-3)(√2+8) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 解説をお願いします🙇♀️ 0 2√3 3√2-2/6 (2) Ð (3/2-2/6)x√3 2√3X3 3√2x√3-2/6×√3_3√√6-2/18 3√6-6/2 6 06-2/2 2 6 6 √√6-2/2 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この計算が割り切れないのですが、どこで間違っているか教えてください、、、 数学広場 どの数量を文字で表すとよいのかな? 次の問題を考えてみましょう。 ある中学校の昨年の生徒数は520人でした。 今年は,男子が20%増え、女子が 10%減ったので、生徒数は540人になりました。 今年の男子と女子の生徒数を,それぞれ求めなさい。 昨年の男子の生徒数をx人,女子の生徒数を y人として、数量の関係を表に整理すると、 下のようになります。 男子 女子 合計 昨年の生徒数(人) x y 52090円 今年の生徒数(人) xx yx 540 EJSE 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約2年前 国語の文法です。 連文節なんですが全く分かりません。 答えは(2)その時の気持ちを (3)列の先頭に、立っているのが です。 なんです「気持ちを その時」でも「立っているのが、列の先頭に」でもそこまでおかしいように感じません。 私はそれより「思い出したやっと」とかのが文的に... 続きを読む ミス注意 重要 8 ✓ (3) 【連文節】 次の各文から連文節をすべて書き抜きなさい。 1 今日もみんなで楽しく元気に練習しよう。 ( そのときの気持ちをやっと思い出したのだった。 ( 列の先頭に立っているのが生徒会長だ。 ( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 応用問題4の考え方を教えていただきたいです🙇♀ 応用問題 力をのばそう 14 数の変形 540が自然数になるような正の整 数nの値のうち、もっとも小さい数を求めな さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学の二次方程式の文章問題です。 やり方がどうしてもわかりません、、、 (写真の計算式は無視して大丈夫です。) 32甲方程式第-2x+a=0の2つの解の差が252 ると点の値を求める。 7 = +0-2√2 √8 √8 -0 +2₤2 √8. t (-1-9) (-2.-7)(3-6) (4-5) (オーリ(オーク)(オーユ)(オーク)、(3)18-6)(オート)(オーロ 1.2 2.7 8 3.6 3 4.5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 なぜこの答えが4ではなく5になるのか教えてください🙏 ccoco 応用 70 次の不等式を満たす最小の自然数nを 28 求めよ。 150+23(n-5)≦31n 150+23~-11531m 43 8/30 -8h 32 -35 30 -8 -8 35 24 60 ん 8 n? 35 n=5 H 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約2年前 プリントの答えをなくしてしまったのでお優しい方答えを教えて欲しいですm(_ _)mお願いします🥲︎ よう! 鹿鳴館の舞踏会 うかい Ⅱ 日清戦争前の東アジア の情勢をえがいた風刺画 b III /60 こち (1) 日露戦争前の情勢を えがいた風刺画 (2) a b 3 b G きょう (1) Iには,政府が外務卿(大臣)の井上馨を中心に行った いのうえかおる ■を象徴する様子 がえがかれています。 ■にあてはまる政策を漢字4字で書きなさい。 (4) (2) 日本が近代化を進めて法や国家のしくみを整え Ⅳ 日本の死者と戦費 ようとした目的を, ア~ウから1つ選びなさい。 死者 戦員 (万人) (億円) ア 不平等条約を改正するため。 日清戦争 1.4 2.3 おうべい 59 (5) イ欧米列強を植民地にするため。 日露戦争 8.5 18.3 はいじょ ウ 外国勢力を日本から排除するため。 しん ちょうせん (「日本長期統計総覧」 ) (3) Ⅱ・Ⅲ中の②~ ©の国を, 日本・清・朝鮮・ロシアから1つずつ選びなさい。 いとうひろぶみ (4) 日清戦争後の1900年, 伊藤博文が結成した政党を何といいますか。 ① かんたん (6)記述 記述 IIを見て, イギリスが日英同盟を結んだ理由を、簡単に書きなさい。 ① 日露戦争の講和条約の内容に不満を持った人々が起こした暴動事 件を何といいますか。 ②人々が講和条約に不満を持った理由を, Ⅳから読み取 れることにふれて, 簡単に書きなさい。 (6) 79 もと (7) 日本が日露戦争の講和条約で得た利権を基に設立した, 鉄道を中心とする半 官半民の会社を何といいますか。 (7) 株 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方を教えてください🥲︎ 私の答えが間違っている理由も教えて欲しいです。 この問題の答えは、24 です (3)(-√18)×(-√32) =352×612 =1859 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約2年前 この答えが合っているか見て欲しいです! ご回答よろしくお願いします!! 5 たしかめ アメ5個とガム4個を買うと, 代金の合計は 470円, アメ3個とガム6個を買うと,代金の合計は390円です。 アメ1個とガム1個のそれぞれの値段を,次の手順で求めなさい。 (1) どの数量をx,yで表すかを決めなさい。 (2) 数量の間の関係を見つけて, 連立方程式をつくりなさい。 また,つくった連立方程式を解きなさい。 (3)(2)で求めた解が問題に適しているかどうかを確かめて, アメ1個とガム1個の値段を,それぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1