平方根の発展問題です。 解説と答え教えて貰えると嬉しいです🙇🏻‍♀️

4 / 小数で表すと, =0.142857142857142857と142857という数字が,この順序でかぎり なくくり返される無限小数になる。 (1) 小数第100位の数字を求めなさい。 6 16 11000 磐 4 (2) 小数第1位の数1から小数第45位の数2までを1個ずつとり出し, 1×4×2×8×5×7×1×4× ･･･×2 を求めたとき, その積は下付けたまで0が並びますか。

答えが3なのですが何故さんになるかか分かりません💦 わかる方教えてください🙇‍♂️

(3) あるクラスの男子生徒16人が(コロナでない時に) キャンプに行き、以下の2つの条件のもと、 テントで宿泊することになった。 【条件①】 テントは2人か3人で利用できる 2人で利用するテントがx個、3人で利用するテントがy個とするとき、 考えられるxとyの値の組 は何組あるか答えなさい。 (思考・判断・表現) 【条件②】 テントは最大8個まで利用できる

①と②が全く分かりません💦 回答を教えてください🙇‍♀️ 理由も教えて貰えるとありがたいですm(_ _)m

(5) 右の表は、気温が0℃~31℃のときの飽和水蒸気量を 示している。 次の問いに答えなさい。 ① ある部屋の空気の気温は25℃ 露点は15℃である｡ この部屋の空気1m3中にふくまれている水蒸気の量は 何gか求めなさい。 また、この部屋の湿度は何%か。 小数第二位を四捨五入して小数第一位まで求めなさい。 ② 温度が 11℃、 湿度が60%の空気が1m入った箱が ある。この箱の空気中にふくまれている水蒸気は何gか 求めなさい。 また、 この箱の空気の温度を0℃に下げる と、何gの水蒸気が凝結するか求めなさい。 0 12 14 2 23 -3 4 567891011 1.2 ・19 [14] 15 2017 4.8 5.2 5.6 5.9 6.4 6.8 7.3 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 16 17 18 88 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1

これって、まだ共通因数の5でやんなくていいんですか？

(4-2) (4 + 2) + (x −6) (x+1) =16-32 +28-54-6 -58+10 このままではできないから一旦展開する

写真の1枚目の文を読んで、2枚目のQ&Aを答える問題なのですが、答えがついていないので教えて下さると助かりますm(_ _)m これは可能であればなのですが、この文の日本語訳をしてくれるとありがたいです( ߹𖥦߹ )

1 ミラー先生が健に話しかけます。 Ms. Miller: You look sleepy today, Ken. スレプト ・アワーズ I slept only four hours last night. Ken: Ms. Miller: Ken: Ms. Miller: Only four hours? You should know how アフェクトズアワー、ヘルス sleep affects our health. I don't think a lot QR 1+7 of Japanese people sleep enough. ユージュアリー Ken: Really? How long do people usually sleep in your country? ドクターズ Ms. Miller: I have no idea, but many doctors say we ニード、 リースト need to sleep at least six hours a day. トゥナイト Then I'll sleep eight hours tonight. Wait. I've heard you can't make up for ラック レイター lack of sleep later. 南アフリカ共和国 中国 エストニア トルコ インド ニュージーランド アメリカ 日本 0 100 各国の1日の平均睡眠時間 200 300 442 400 553 542 530 530 528 526 525 OECD による各国睡眠時間比較データ (2018年発表) より作成 500 600 (分) 10 10

教えてください🙇‍♀️

次の計算をしなさい。 (1) √18 ×√12 (3) √14 × √21 (5) (7) √80 × √15 3√3x2√6 (2) √8 ×√18 (4) √6 × √30 (6) √45 X √85 (8) √18 × √54

1番、2番を教えて下さい！！！

100人の生徒に3つの問題 A,B,Cを出題したところ, Aが解けた生 徒は90 人, Bが解けた生徒は75人, C が解けた生徒は60人で、 Aと Bが解けた生徒は68 人, BとCが解けた生徒は38 人, CとAが解け た生徒は55人で､ 3題とも解けなかった生徒は1人であった。 このとき、以下のような生徒は何人か? (思考力・表現力・判断力) ① 3題のうちいずれかの問題が解けた生徒 ② 3題すべてが解けた生徒 ③ 問題Aと問題Bのみが解けた生徒 ④ 3題のうち2題のみが解けた生徒

中2の数学です． なんで➁×3何ですか? ➀×3ではダメですか?

A 基本をおさえよう パターン1 どちらかの式を何倍かして解く x+4y=9 ･･･① 例 2x+3y=8…..② 1 さい。 * ①×2 2x+8y=18 ・・・ ①' ①´-② 2x+8y=18 - 2x+3y=8 5y=10 y=2 y=2を①に代入すると, x=1 どちらかの式を何倍かして解く 教p.41 問4 次の連立方程式を,加減法で解きな 3x+5y=5 x+3y=-1 答 (x,y)=(1,2)

‪√‬の単元なんですが、自然数の前や‪√‬の前につけるプラズマイスのつける区別が分かりません💦教えて下さい💦

2. 次の数の平方根 (2乗すると次の数になるもの)をいいなさい。 (2) 1/6 (1) 9 土ろ 立 3. 次の数の平方根(2乗すると次の数になるもの)をいいなさい。 (1) 6 ○ の形で書こう (1)√4 + √6 4. 次の数を,√を使わずに表しなさい。 RONOX 2 5. 次の数の値を求めなさい。 (1) (√7)² 7 (2) 0.7 (2) -√25 +√0-7 (2) (-√8)² g

(6)が 分かりません 😖 ՞ √3√5 ってどういうことでしょうか … ﹖ 教えて下さい .'.'

3 次の数を分母に根号がない形に変形しなさい。 8 (1) 2√3 √5 ☐(2) 3√2 □(4) (11 18 ■ (5) 2√5 √8 □ (3) □ (6) 6 √24 √21 v3√5