分からないので教えてください

10 3 助動詞 日目 基礎問題 1 助動詞の文 日本文に合うように,( なさい。 (1) 私は泳ぐことができます。 I (2) トムは早く起きなければなりません。 Tom (3) あなたたちはお互いに助け合うべきです。 You 内から適切な語を選び, swim. (can, may, must ), get up early. ( can, may, must ) we help each other. ( can, may, should) (4) このコンピュータを使ってもよろしい。 You h use this computer. (can, should, must ) 2 助動詞の疑問文・否定文 次の文を( 内の指示にしたがって書きかえるとき, _に適 切な語を入れなさい。 (1) We should walk every day. (疑問文にかえて, Yesで答える) every day? に入れ Yes, we (2) Ken can speak English. (疑問文にかえて, Noで答える) Ken English? No, he (3) Nancy can play the guitar. (be able to を使ってほぼ同じ内容を表す文に) play the guitar. Nancy (4) We could see the moon. (否定文に) We see the moon. 解答別冊解答 4ページ 入れなさい。 [3点×3] 100 vening. ただし,それぞれ与えられ uy some milk, too? <愛媛> ɔn't_h to buy it.

中学2年の数学の問題です 全く意味がわからなくて誰か教えて欲しいです お願いしますm(_ _)m

または、最寄りの児童館 (新潟･高島平・はずのみ｣ ください。 =3x+b=5 1102c16=17 -7x=1-12 LEES-L668 112372487#2 し込みをした児童館に接連絡してください。 y=acth ww-0865-1966 03-3937-8337 (午前9時~午後5時 土・日・祝日を > ITABASHI 高島平ボランティアワークショップ事務局 KABL ペード) DEBUNS ハーメーヨ 7-1000 Portal i ........ K PR 6 日馬)介里* 残暑見舞いテスト 追加課題 と 1. 商品 A と商品 Bが売られており, A3個とB5個の値段が同じで,A1 0 個と B 17 個の重さが同じである。 このとき,次の各問いに答えよ。 (1) AとBを同じ金額だけ買うと、重さはAのほうがBより A1個分 重かった。このとき,Bを何個買ったか。 (2) AとBを同じ重さだけ買うと、値段はBのほうがAより B1個分 高かった。 このとき, Bを何個買ったか。 taxtb THSYSYUI 10=17 3x=5y ROY ROLL www.007 Zoals 消

なぜquietの前にbeが入るんですか？

asked me me A マオは彼らに静かにするよう言いました。 Mao told them to be quiet. 4.Z to

この問題で長方形の面積が正方形の面積より1cm2小さい時、なぜ右辺に-1がつくのでしょうか？

(2) 長方形の面積が,正方形の面積より1cm² 小さいとき, 長方形の縦の長 さを求めよ。 ただし,xについての方程式をつくり, 答えを求めるまでの過程も書け。

reviewのround2①②④が分かりません😭😭 ④番はNo,theyweren'tでいいんですか？？

Let's 14 Read New Words lullaby [laləbail road [roud] A Mother's Lullaby 物語を読んで、場面の変化や登場人物の心情などを理解し、 気持ちをこめて音読することができる。 lou) old road [:] abroad 244 CAN-DO ma A big, old tree stands by a road near the city of Hiroshima. Through the years, it has seen many things. 以下は、この木の回想です。 On the morning of that day, a big bomb fell on the city of Hiroshima. Many people lost their lives, and many others were injured. They had burns all over their bodies. I was very sad when I saw those 5 people. It was a very hot day. Some of the people fell down near me. I said to them, "Come and rest in my shade. You'll be all right soon." One summer night, the tree heard a lullaby. A mother was singing to her little girl under the tree. They looked happy, and the song sounded sweet. But the tree remembered something sad. "Yes. It was some eighty years ago. I heard a 15 again. lullaby that night, too." [68 words] Night came. Some people were already dead. I 10 heard a weak voice. It was a lullaby. A young girl was singing to a little boy. "Mommy! Mommy!" the boy cried. "Don't cry," the girl said. "Mommy is here." Then she began to sing She was very weak, but she tried to be a mother to the poor little boy. She held him in her arms like a real mother. [140 words] E New Words e bomb (bám] m injure(d) [indzər(d)] ・・・・を傷つける shade [féid] 2 dead [ded 死んだ 2 weak [wi:k] 弱い かすかな mommy [mámi] お母ちゃん cry, cried (krái(d)]< arm(s) [6:7m(z)] 2 real [rial] 本当の 発音しない bomb right [e] dead [i:] weak

単元:連体詞 ②の例に小さな実、大きな声、おかしな話と書いてありますが、それって小さい実、大きい声、おかしな話と活用出来ませんか？

連体詞活用しない自立語で、連体修飾語(P6) となる。 後にくる体言(名詞)を含む文節を修飾する。 この机 大きなカブ とんだ誤り ある日 連 連体詞には次のような型がある。 ① 「の」型(P10指示する語句) あの子 この本 その点どの服 例の話 ② 「な」型 小さな実 大きな声 おかしな話 いろんな花 ③ 「―た(だ)」型 3 たいした男とんだ災難 ④ 「ーる」型 あらゆる方法ある人 いわゆる南北問題 いかなる事態 単なるうわさ去る七日 きたる十日 連体詞とは 2004 ⑤その他 我が国 あらぬ疑い

これの４番教えてください！

ただし文頭に来る語句も小文字になっています。 W₁+ It is(7 cook/1 for/ to/I difficult/me). (2) I ( the guitar/ want/ play/Ito/ you). (3) My mother (7 clean/1 me/my/I helped/ room). (4) (7 use/1 lets/ his computer/I me/ My brother). (5) (7 attractive/1 than/ less/I is/ the website) that one. (6) He(7 read/1 wants/ the article/I us/ to).

小6受験生です。 中学生の方、スケージュールを立てると言う発展問題です。どのような方針で答えを導くのか分かりません…解説もお願いします🙇

表のとおり 発展問題 だいちさんとえなさんは、中学校の運動部の大会を見に行くために, 資料を見ながら計画をたて ています。 だいち : 8時にばら駅を出発して13時30分までにばら駅にもどるよ。 えな : 10時から || 時は、兄の出場するサッカーを見るわ。 他の競技は、会場に着いて出発するまでを50分として、合計3競技を見ることに しましょう。 [資料] 会場 案内図 電車 時刻表 きく駅 さくら駅方面 分 きく駅 7分 時 8 11 28 46 9 01 28 49 10 24 42 11 05 41 120843 130623 ソフト ボール 数字は移動に必要な時間 ・徒歩 O ■バス Ⅰ バス停 ※バスは、どのバス停から も 8時00分から12分 おきに発車します。 19分 あなたならどのような計画をたてます 。 見る順番に競技名とそれぞれの会場 着く時刻を書きなさい。 また、 最後に ら駅に着く時刻も書きなさい。 きく駅方面 分 時 8 20 42 9 02 27 48 10 18:38 56 || 17:55 12 15 35 13 15 35 さくら駅 10分 サッカー 陸上 5分 競技 -1 6分 17分 **** ばら 時 8 30 47 9 05 20 47 10 18 43 ① さくら駅、駅 さくら駅方面 ばら駅方面 分 ばら駅 || 01 24 12 00 27 1302 25 42 5分 11分〇 1 10分 700 時 8 9 21 42 10 12 32 50 11 11 49 12 09 29 1309 29 14 36 56 〈見る競技 > ばら駅 U LEGENT24518362 〈とう着時刻〉 GEST # 時 分) S 分) 分) 分) [福山市立福山中

we need to take our showers quickly のtakeはどんな意味でつかわれてますか？？

それぞれの答え お願いしますm(_ _)m1枚目は問題2です 良ければ 英語文法をどう覚えたかも教えてください 参考にさせて頂きたいです…！

(2) 着いたらご連絡します。 [ P you/ 1 when / □ I / I let / ✈ arrive / □ I'll / ‡ know ]. (3) 私は彼女に部活をやめてほしくないです。 [アto / イ don't / ウ want / エⅠ/オquit / カ her / キ the clu