大きい５番の(1)(3)(4)の答えと訳を教えてください( ..)"

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教えてください！

" 仁らのお計きんは英語の先生です。 -- Hre good basketball playere。 それらはとて もかわいい。 3 dogs. _are > わたしは第女たちが| * are my friends。T jike 1 4) わたしはアメリ カに友だちが2人います。 きます y pretty 5) あの女の子たちはわたしの友だちでま 伝らの名前はマイクエジムです。わたしは第6に和月。手 Thave friends jn America. every month。 _names are Mike and im。 TIwrite 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 ただし 下線部の語は文中での適する形に 直して用いること。 ] 1) これらの本はおもしろい。 (interesting / ti / are bok 2) あの女の人たちはあなたの先生Giが

forとtoの使い分けでいい方法ありますか？ (forとtoってどうやって使い分けるのですか？)

procrastinate (引き延ばす）という単語を使った文をつくって下さい！お願いします！！

All of them cant read the book (write) in English. の(write)を書き直すと、(writing)で合ってますか？ また日本語訳にすると、彼らは皆この本を読むことが出来なかった。でいいんですか？

写真の5 表現 絵を参考にして、あなた自身の立場で「何か〜ふるものがほしい」という英文を2文書きなさい。 で、I want something to eat.と I want something to write.と習ったのですが、 ①I want to somethin... 続きを読む

My sister made me lunch.をほぼ同じにないようにすると My sister made lunch for me. でなく、最後をto meにしたら違うんですか？

onは何を表していますか？

Howだけを使った【manyなどが使われていない】 例文をできるだけ多くよろしくお願いします🤲 基本中の基本の質問で申し訳ないです💦

英検の、ライティングの国語とえいごどちらがむずかしいか理由を２ついれてこたえるという問題なのですが、6割とれているとおもいますか？ i think that Japanese is more difficult than English. One reason,Japane... 続きを読む