数学 中学生 約5年前 この問題で 3でわってとあるのになぜ3mや3nとなるのかが分かりません。 説明お願いします。 『「3でわって1余る数と3でわって2余る 数の和は,3の倍数になる」ことを, 次のよう に説明した。 をうめて, その説明を完成 させなさい。 岩手 m, nを整数とすると, 3でわって1余る数, 3でわって2余る数は, それぞれ3m+1, 3n+2と表すことができる。 したがって, それらの和は, =3m+3n+3 =3(m+n+1) m+n+1は整数だから, 3(m+n+1) は3の倍数である。 したがって, 3でわって1余る数と3でわ って2余る数の和は, 3の倍数になる。 3m+1と3n+2の和が, 3×(整数) の形で表されること を導けばよい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 次の式の値を求めなさい ↓ x=-2,y=5のとき,4x²y³÷8xy²×6x 答え,60 の時詳しい計算方法を教えてほしいです。 模範解答では 4x²y³÷8xy²×6x =3x²y =3×(-2)²×5 =60 と書かれていましたが理解できませんでした…… 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 1/12(7x-2)+1/4(-2+7x) =7x-2/3 と模範解答では書かれていたのですが、 =7/3 x -2/3 (xは7/3の/の右横に書かれているイメージでお願いします) は×でしょうか? また、テストや入試の時は×になりますか? お手数おかけしますが解... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 白い点線部分がどう考えたらそうなるのかが分かりません。 よろしければ解答お願いします💦 032 []は,正の整数.xの正の約数の個数を表すものとする。例えば, 12の正の約数は1. 2, 3, 4, 6, 12 であるので, [12]=6となる。このとき, 次の問いに答えなさい。 (千葉· 市川高 (1) [72] - [[72]] - [18]の値を求めよ。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 3つ疑問があります…… 【青色】 (-2)²は(-2)×(-2)=4だと思うのですが、なぜ赤線のところは2²になっているのでしょうか? (この質問書いてて思ったのですが、負の符号が偶数個で+になって(-2)²=(-2)×(-2)と2²=2×2はどちらも答えは同じだから省略... 続きを読む -5+27= 22 3 3 3° 2°^3° 8-5 ×2?= 2° 3.3 8 1 4-1 9 =3× 8 8 (6 {a125-(-)-(2-13) --1.75) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この問題の解き方を教えてください! 2つの自然数ver.は解けましたがその応用が出来なくて…… 中1の問題集に載っていたものですが、高校 数Aで2つの自然数ver.は似たような問題を見つけました。 答えは (x,y,z) =(10,20,30),(10,20,60), (... 続きを読む り。 (2) 最大公約数が10, 最小公倍数が60である。 互いに異なる3つの自然数.x, y. zの組をす べて求めよ。 ただし, x<y<とし, 答えがx=●, y=■, z=▲の組み合わせのときは, (x, y, 2) = (@, ■, ▲) と書け。 ガイド( =202, y=20y/ (ただし, 2', y'は1以外に公約数をもたず, ざ<y)と表される。 a ハG6まん 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 なぜこうなったか詳しく説明お願いします……( _ _) 012)[加減の混じった計算②] 温度の表し方として, 日本ではセ氏温度, アメリカでは カ氏温度が使われることが多い。七氏温度の単位は℃, カ氏温度の単位は'Fである。 表1は、セ氏温度に対するカ氏温度の関係を表したも 表1 セ氏温度(℃) 5 20 カ氏温度(F) 41 68 のである。その関係をグラフに表すと直線になる。 (1) セ氏温度で 10℃上昇することは,カ氏温度では何F上昇することにあたるか求めよ。 (2) 表2は, ある日の福島市とニューヨーク市の最高 表2 気温と最低気温を示したものである。 最高気温 最低気温 福島市とニューヨーク市のうち,この日の最高気 温と最低気温の温度差が大きかったのはどちらか答 えよ。温度差が大きかった方の都市名を書き, その 理由を説明せよ。 福 島市 7.5℃ -1.5℃ ニューヨーク市 50.0°F 36.0°F の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 明日テストなので出来れば今日中に解答していただけると嬉しいです💦 (2)のねじれの問題なのですが、なぜ辺BFがねじれの位置に含まれないのかが分かりません…… C 2)右の図の立体は, 直方体から三角柱を 切り取った残りの部 D B A SG 'H 分である。この立体 E F について,次の問いに答えなさい。 (1) 辺ADと平行な辺はどれですか。 辺BC, 辺EH, 辺FG (2) 辺AE とねじれの位置にある辺はどれで すか。 辺 CD, 辺GH, 辺 BC, 辺FG, 辺 CG 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 5年以上前 ミキは上手にスケートをすることができます。 →Miki can skate well. アキは上手に絵を描くことができます。 →Aki can draw pictures very well. wellとvery wellの時の違いの説明をお願いします🙏 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 5年以上前 日本時間が4月10日午後4時に、成田(東経135度)を出発した飛行機が、ニューヨーク(西経75度)に13時間かけて到着しました。到着したときのニューヨークの現地時間を求めましょう。 という問題で写真のような式になるようです。 詳しい説明をお願いしたいです…… 左側がなぜ引... 続きを読む 未解決 回答数: 1