数学 中学生 7ヶ月前 標本の大きさは大きい方が四分位範囲が小さくなり、母集団の平均値を推定しやすくなるそうですが、標本が多ければ多いほど外れた値がでる可能性も上がると思ったのですが、どうなのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 5合っていますか? London is a big city that □ (4) This is the only letter grandmother. これは祖父が祖母にあてて書いた唯一の手紙です。 my grand father wrote □ (9) あなたが興味のある何かについてレポートを書きなさい。 Write a report about Something which you are interested in. □(4) ton 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 考えても分からなかったため教えてくださいᵕ̩̩ㅅᵕ̩̩ C力をのばそう 円錐の形のチョコレート がある。 このチョコレート 生活 の8分の1の量をもらえる 8cm ことになり、底面と平行に 切って頂点のある方をもらう ことにした。 母線の長さを 8 cm とすると,頂点から母線にそって何 cm のところを切ればよいか求めなさい。(埼玉) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 合っていますか? 彼女 □ (5) Please show me the bag you made for your mother. [ にあけにその件はとてもおもしろいとの あなたが母のために作ったバックを見せてください。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 7ヶ月前 Japanese 文法 なぜアが連体形 エが連用形になるのか分かりません ぬく 問2 次の各文中の線をつけた動詞の中で、活用形が他と異なるものを、 ア~オの中から一つ選び アゴールの直前で抜かれて悔しかったです。 イ 四月になり桜がきれいに咲きました。 ウ祖母は抽選に当たって大喜びでした。 のどが渇いたのでお茶を飲みたいです。 オ今まで聞いた話の中で一番感動しました。 用用 LY あん れる・られるの意味用法の区別 【福島県 平成十五年】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 (2) 解説では,両辺にabcをかけているのですが、文字でかけたり割ったりしてはいけない(文字が0だった場合成り立たない)と聞いたことがあるのですが.. 教えてください🙇🏻♀️ 3 (2)1_2 1 2 3 a をőについて解け。 C (3) 2.4kmの道のりをはじめは時速1 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 箱ひげ図の問題です。 箱ひげ図からどうやって平均値を求めるのでしょうか、、? "ある洋菓子店における, 先月に売れたケーキとプリンの個数を調査することにした。 下の図2は, 営業していた20日間における, ケーキとプリンの1日ごとの売れた個数をそれぞれ調査し,箱ひげ 図に表したものである。 このとき,あとの (i), (ii) に答えなさい。 図2 ケーキ プリン 10 20 20 30 30 40 0 0円 50 50 60 (個) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 この問題の解き方教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 図1は1辺の長さが1m である立方体である。 この立方体を. 図1 ある3つの頂点を通る平面で切り取ると立体Xと立体 Yができ る。図2は立体Xの投影図である。 立体Xの体積をV.立体Yの体積をV'としたとき、体積の比 V:V' を. 次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア V:V'=1:1 イ V:V'=3:1 ウ V:V'=5:1 I V:V'=7:1 ('22 山口県) 図2 立面図) 平面図) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 (9、10、13)③1番左の写真です。少しニュアンスが違うのですが、合っていますか? どれでも大丈夫です🙇♀️ bring me water. (9) My mother helped me make the birthday cake for my father. (0) If I were a rich, I would buy that house. If Mary lived in my town, I could meet her. I wish I knew her phone number. (3). I wish my dog could speak. ①I saw a cat crossing the street. His joke always make me laugh. ⑦ If I were fine, I wouldn't be in my home. 解決済み 回答数: 1