わざわざ青からピンクにした理由はなんですか？ そして一次関数は、xが1個のものであってますか？

・問題を解く力を身につけよう 練習問題 1 次の(1)~(6)について、リをxの式で表しなさい。 また、リがェに比例するものにはA、 がxに反比例するものにはB、yがxの1次関数であるもの (比例するものは除く。)にはC、 xの2乗に比例するものにはDを、 に書きなさい。 □(1) 200ページの本を、 ページ読んだときの残りのページ数がページ y=200-xより、y=-x+200 (1次関数) y=-x+200 [c]

この問題の解き方があまり分かりません、 答えはx=12になります 教えてください🙏

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問題1の④番がわからないです 中1の地震の範囲です

中学1年 理科 27:地震 (計算練習など) 組 番( 月 名前 問題1 表 1 地点 震源からの距離 P波が届くまでの時間 S波が届くまでの時間 初期微動継続時間 A 100 km 16 秒 32 秒 16 秒 B 340 km 50 秒 106 秒 56 秒 C 460 km 64 秒 134 秒 70 秒 (1) 2 上の表1中の A~C地点のそれぞれの初期微動継続時間を求め、直接表1に書き込みなさい。 震源から遠くなるほど初期微動継続時間はどうなるか、簡単に書きなさい。 3. (4) B地点をもとにして、P波とS波の速さを求めなさい。割り切れない場合は小数第2位を四捨五入すること。 ③で求めたP波とS波の速さから、初期微動継続時間が20 秒続いた地点は、震源から何km離れていると考 えられるか求めなさい。割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。 ② (例) 長くなる。 6.8 km/s S 波 波 問題2 3.2 km/s 121 kml 上の表2は、ある自身のX~Z の3つの地点における地震計の観測記録をまとめたものである。この表2をみ て、あとの問いに答えなさい。 なお、この地震によって発生した初期微動と主要動を起こす波は、それぞれ一 の速さで伝わるものとする。 表2 主要動が始まった時刻

（2から4）の解説をどれでも大丈夫ですので、お願いします🙇‍♀️

練習問題 4000g≒40~ 2種類の斜面にそって4kgの物体を高さ3mまで引き上げた 摩擦や空気抵抗は無視できるものとする (1) 図1と図2の仕事は何Jか。 40m×3m=120J 図1 5m (2) 図1で物体を引き上げるのに必要な力は何Nか。 xmx5m= =120Jx=24~ (3) 図2で物体を引き上げるのに20Nの力が必要だった。 このとき、斜面の長さは何mとわかるか。 4kg, ------ 図2 bm 20xxxm=120Jmx6=6m (4) 図2で物体を60cm/sの速さで引き上げると 仕事率は何Wになるか。 120J=108 Xm 600cm÷60cm/8=10万 =12W !3m 4kg 13m

この問題の答えをすべて教えてください！ 短文は大丈夫です！

練習問題 は中学校で学習する音訓 次の文の線部に合う言葉を < > から選ぼう。また、もう 一方の言葉を使って短文を作ろう。 <図る・諮る〉 法案を倫理委員会にはかる。 サッカーチームの指揮をとる。 〈捕る・執る〉 10 9 青銅で鐘をいる。 〈射る・鋳る〉 大学で哲学をおさめる。 <修める・納める〉 ⑤遭難者がせいかんする。 〈静観・生還〉 ⑥くじゅうの選択を迫られる。 〈苦汁・苦渋〉 他人の行動にかんしょうしない。 〈干渉・感傷〉 ⑧へいこう感覚を失って転ぶ。 〈並行・平衡〉 市民が自由をきょうじゅする。 〈教授・享受〉 打球のきせきが弧を描く。 <奇跡軌跡> 321 ページ

青の部分のようなことをするのは、-4は問題に適していないため、2つ求めなければならないのに3ひとつになってしまうから、もうひとつ出すためのような感じですか？

練習問題 1 2つの続いた自然数があり、それぞれの2乗の和は25である。 この2つの続いた自然数 を求めなさい。 □(1) [ 上の問題を次のようにして解いた。 をうめて完成させなさい。 小さいほうの自然数を とすると、大きいほうの自然数は [ それぞれの2乗の和が25であるから、 とされる。 +1 ]=25 これを解くと、 x2+x²+2x+1=25 2x2+2x+1-25=0 2.x2+2x-24=0 x2+x-12=0 DC x=1 ))=0 ここでは なので、 問題に適していない。 x=1 x=3のとき、大きいほうの自然数は、 3+1=4 3と4は問題に適している。 答 3と4

これ本当に意味がわからなくて， わかる方教えてください！

練習 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 27 (1) 4x+7y=1 (2), 5x-7y=3 (3)31x+22y=3

計算の仕方がよくわからなくて、 わかる方説明お願いします！

練習 練2 26 互除法を利用して,次の等式を満たす整数x, yの組を1つ求めよ。 (1)52x+21y=1 (2)26x+11y=3

汚くてすみません💦求め方がわかりません、 わかる方教えてください🙌

練習 17 2辺の長さが 22 13' 1である長方形にすき間なく敷き詰めることができ る, 最も大きい正方形の1辺の長さを求めよ。 習3 23 練習 39 3 2辺の長さが である長方形にすき間なく敷き詰めることがで 10'2 きる, 最も大きい正方形の1辺の長さを求めよ。

解説を見てもよく分かりません😵‍💫😵‍💫 一から丁寧に教えて欲しいです！！

02 右の図で, △ABCの辺AB, BC, CA がそれ ぞれ点P,Q,Rで円0に接しているとき APの長さを求めなさい。 maxx P, 8cm 分で解けた! B a R7cm Q C 10cm