ここ教えていただきたいです。

<栃木県>[20点×2] 次の文章を読んで、あとの各問いに答えなさい。 やすお 昭和四十一年の晩秋、宮城県のある地区で、電気が初めて通じた ことを祝う式典が開催された。 その日、式典に参加した安雄は、飼 育していた牛の「桃子」を売却することもあり、会場の外に「桃子」 を連れて来ていた。式が進み、安雄の娘の朝美が児童代表として作 文を読んだ。そこには、両親への感謝の気持ちがつづられていた。 あさみ うち 「 家のなかは電気で明るくなりましたが、一ヵ所だけ、暗いままの ところがあります。 それは桃子の牛舎です。 私が桃子だったら、お家の なかは明るくていいなあと、とても寂しくなると思います。 これから、 長くて厳しい冬がやってきます。桃子だけに寂しい思いをさせるのは可 わいそう 哀相でなりません。 牛舎にも電気があれば、桃子も寂しくなくなり、こ れからやってくる冬を安心して乗り越えられると思います。だから私は、 今日、家に帰ったら、桃子の牛舎にも電気をつけてくれるように、父に お願いするつもりです。」 式典が無事に終了したあと、背広姿の安雄は、桃子の鼻輪に通したロー プを曳いて、静子と肩を並べて歩いていた。 向かっているのは、自宅である。 結局、桃子は組合のトラックには乗せなかった。あんな作文を娘に読 まれたあとでは、桃子を売り飛ばすことなど無理である。 「朝美、わざとあんな作文を書いたんだっちゃねえ。」 e 87.6% 正答率 女房が隣で苦笑する。 「わざとって、どういうこった?」 安雄が尋ねると、 「だってえ。あれだけ大勢の前で、あいな作文を読まれだったら、みん なの手前、売りたくても売れなくなるすべ。 朝美はね、それが分かってで、 わざとあんな作文を書いたの。そうやって、あんだのことを上手に操っ たのっしゃ。」 「んだべがな......。」 「んだに決まってっぺ。」 「うーむ......。」 男親である安雄は、娘の作文にただただ感動し、娘にとっての大事な 家族を手放すことなどできやしないと、そう単純に思っただけなのであ るが、女親の静子のほうは、少々見方が違うようだ。 まあしかし、それはどちらでもいいことだ、と安雄は思う。俺にしたっ て、本当は桃子を手放したくなかったのだ。 桃子と別れたくはなかった のだ。桃子の売却を思い留まらせるために、朝美があの作文を書いたの だとしたら、それはそれで感謝すべきことである。 くまがいたつや (熊谷達也 「桃子」より) 1線部①「今日、家に帰ったら、桃子の牛舎にも電気をつけてく れるように、父にお願いするつもりです」とあるが、この言葉に込め られている朝美の思いとして最も適切なものはどれか。 次のア~エか ら選び、記号で答えなさい。 とど

一次方程式の利用の問題が分かりません　(3)で、5/3が出てくるのはなぜですか？

15 1次方程式・連立方程式の利用 8 PさんとQさんは,保健体育の授業で図のような片道 20m のコ ースを往復する持久走を10分間行った。 2人は同じ側から同時に 走り始め、それぞれ常に一定の速さで走った。 Pさんは10分間で ちょうど 25 往復した。また, Qさんは秒速1mで走った。 次の問いに答えなさい。 <島根改〉 (1) 走り始めてから 秒経過したとき, Qさんの走った距離は何mか, α を用いた式で表しなさい。 ア Qさん Pさん 20m (2) 次の にあてはまる数を答えなさい。 このコースの片道を走るのに, Pさんは ア秒かかり, Qさんは イ秒かかることから, 2人が初めてすれ違うのは、走り始めてから 秒後からイ秒後の間であることがわかり ます。 ア また, 初めてすれ違ったとき, P さんと Q さんの走った距離の合計はウ mです。 (3) 走り始めて秒後に2人が初めてすれ違ったとして方程式をつくり、xの値を求めなさい。 33 演習 6

この問題のの連立方程式は立てられたのですが 解くと答えがおかしくなってしまうので途中式・ 解説お願いします❗️ もし連立方程式が違っていたらすいません！

Aさんは自宅から12km離れた図書館へ行くため、自転車で午前9時に自宅を出発し、 時速20kmで進んだ。 途中, AさんはBさんに出会い、その場で、 自転車をおりて12 分間話をした後、 そこからBさんといっしょに時速4kmで歩き、 午前10時に図書館 に着いた。 連立方程式を用いて, Aさんが自転車で進んだ道のりと歩いた道のりを､ それぞれ求めよ。 ただし, 用いる文字が何を表すかを最初に書くこと。 【43%】 [平成16年] x+y=12 x + y 20 4 +12=3600 x=時速20kmで進んだ距離 y=時速4kmで進んだ距離

このノートってどうですか添削してください。 悪い点があるならば、指導していただくと助かります 答えてくれたら必ずフォローします。

図政党の役割 ①[政党の働き 政党・政治上の主義主張を同じくする 人々が集まり、政権獲得をめざす 政治集団 マンフェスト(政権公約)を示して選挙を選挙を戦う。 ↑政党が具体的に文章化して明らかにすること ②(政党政治) 二大政党制(例えば英米) 8 VS 党 過半数をとってる政党が内閣になる 多党制(仮ば日本) 衆議院で第院の党首⇒内閣総理大臣 首が内閣総理大臣の政党⇒与党 それ以外の政党 野党 第1党が単独過半数を占めない連立政権 多党制の中自民党の政力が強い一覚優位にある。 VS Baye A 一覧制(例えば中国) z 議会で一番議席数を持つ覚 →1755年に自由党→日本民主党=自由民主党 ③ 〔日本の政党政治〕 1955年以降自由民主党政権が38年続く(55年体制) 1993年非自民の細川連立政権←自民党は過半数を 私ていたか汚職事件により 394年自民党連立政権 3 2009年衆院選で民主党に政権交代党内で反乱がでた。 2012年衆院選で自民党政権復帰(公明党と連立) 政治献金問題 政治資金規正法 自宅が3の議席を持ち憲法改正 をしようとするが日本社会度などの野党 が少の議席を持ち憲法改正を 阻止した政治体制のこと 政党助成法(国民1人あたり250円←金権政治の防止 →→国民からのお金で政党たちに助成金を出も、固まらないようにしている

大至急！ 途中までしか解いてなくて申し訳ないんですけど答えがどうしても回答と違くなっちゃってどこが間違ってるか分からないんです💦

①にX=960を代入 960 + y = 1500 7 = 540 自宅から消防署 900m、消防署からおじさん 3x + 4y = 5040 (2) (3) 今年度の入学者の男子をx人、好の人数を呼人とする。 5x+y = 259²²0 1 x x 70 + Yx (00 = 260 Ⓒ 95 100 2) x (00 tt 2 95x + 1054 = 26000 Ⓒ) 0x95-@)^ 95 x + 95 y = 24605 →95%+105+4=6000 - 10 y =>

まじで分かりません解説お願いします

2 Aさんは午前10時に自宅を出発し,自転車で時速18kmで走り,午前10時40分に図書館に着く予定 であった。 しかし,途中,AさんはBさんに出会い, その場で自転車を降りて15分間話をした後,そこからBさんといっ しょに時速4km で図書館まで歩いたため, 図書館に着いたのは午前11時30分であった 走った道のりと歩いた道のりをそれぞれ求めなさい。 。このとき,自転車で 自転車 〔 〕 歩き〔 ]

凸レンズの焦点の位置に光源があったとき、凸レンズ側からスクリーンを見るとどんなものが映りますか？ 解説お願いします‼️

地域調査のテーマの例って何かありますか！？！

（４）（５）以外わからないです、、 式たてるのできません。教えてください🙇‍♀️

(2) ある数を4倍して8を加えるところを間違えて、8を加えてから4倍したので92に なった。 正しく計算するといくつになりますか。 (3) 現在私は13歳で母は41歳である。 母の年齢が私の年齢の3倍になるのは何年 後でしょうか。 (4)6%の食塩水が200gある。 これに水を加えて2%の食塩水にしたい。 加える 水の量を求めなさい。 (5)11%の食塩水200gにある濃度の食塩水300gを混ぜると14%の食塩水ができ た。 混ぜたのは何%の食塩水ですか。 (6) 中学生のあるグループが幼稚園を訪問することになり、園児たちへのプレゼ ントとしてカップケーキとシュークリームを作ることにした。 カップケー キ4個を作るために使う小麦粉は50gであり、 シュークリーム8個を作るた めに使う小麦粉は70gであるという。これまでに、小麦粉を2kg使って、 カップケーキとシュークリームを合わせて208個作った。 このとき、これま でに作ったカップケーキの個数を求めなさい。 (7) 自宅から図書館を往復するのに行きは毎時6km、 帰りは毎時4kmの速さで 歩くと往復は10時間だった。 自宅から図書館の距離を求めなさい｡ 問16 次の問に答えなさい 長方形 ABCD がある。 図のように線分 DE と線分 AF を引 いたところ, 影をつけた2つの部分の面積は等しくなった。 線分BEの長さを求めよ。 -5- A E ･6cm B2cmF D 10 cm. C 東北学院

この問題の全体が 60分の48になる理由を教えて欲しいです🙇‍♀️

Aさんは自宅から12km はなれた図書館 に行くため、自転車で午前9時に出発し, 時 速20km で進みました。 途中, AさんはBさ んに出会い, Bさんといっしょに時速4km で 歩き, 午前9時48分に図書館に着きました。 Aさんが自転車で進んだ道のりと歩いた道の りをそれぞれ求めなさい。 道のり (km) 速さ (km/h) 時間(時) x+y=120 IC x + 4/ 自転車 IC 20 20 ① ② より y 48 より 60 == IC 20 自転車で進んだ道のりを xkm, 歩いた道のりをykm とすると 900m の 歩き y 41 001 y 4 全体 12 48 60 Jx+y=12 ...1 lx+5y=16 ･･･② -4y=-4 y=1 y=1を①に代入すると x = 11 これらは問題に適している。 自転車で進んだ道のり11km, 歩いた道のり1km 3