数学 中学生 5ヶ月前 この問題の2番の解説をしてほしいです。 答えは3√2です。 お願いします。 【第4問題】 図1のように, 関数 y=x…①のグラフ上に, 2点A,Bがあり, æ座標はそれぞ れ-2,1である。 後の問1~問3に答えなさい。 図1 A *** 問1 次の1~3に答えなさい。 -2 1点Aのy座標を求めなさい。 SE 2 2点A,Bの間の距離を求めなさい。 (1) B x 回 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5ヶ月前 一人の子のなきこと、天に祈る。 →1人も子がいなかったので、（子を授かるように）祈った。 文脈から訳のようになることは分かったのですが、初めに見た時は、「1人も子がいないこと」を願ったものだと思いました。 文法として訳のようになることを見分ける方法はあるのかを教えていただき... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 これって元々持ってた細胞の数はイコールじゃないんですか？減数分裂してたとしてもその前のことを言ってる訳ではないんですか？答えウです 受精卵は,細胞分裂をくり返して、胚になる。 3 この植物の受精卵1個にふくまれる染色体の数をα, 卵細胞1個にふくまれる 染色体の数を とすると,aとbの数量の関係はどのようになるか。 最も適当な ものを次のア~ウから1つ選び、記号で答えなさい。 また、 それを選んだ理由を, 「減数分裂」と「受精」という2つの語句を使い, 染色体の数にふれて書きなさい。 a=2b > a=b 記号 [ 〕 理由 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題はどう工夫したらいいんですか？ よろしくお願いします(*´˘`*) (2) (105 1 1 (105 x 107+1106 × 1081107 × 109+1) (108 110+1) (109 × 111110x112) 1 - を計算せよ。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 A drowning man will catch at the strawが「溺れるものはワラをつかむことがあるかもしれない」ではなくて、「溺れるものはワラをもつかむ」となる理由を教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 右が答えなんですけどなんでtheirじゃなくてthemになるんですか？？ 3 次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 After lunch, Mr. Harada said to me, “Please help us ① [香川県 改] our work." We entered a room of the "elderly people. Then (私は彼らの世話をし始 めました). (注) elderly お年寄りの ①に入る最も適当な語を,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア under (1) イ with ウ of I from 超重要 (2) 下線部②の ( 内の日本文を英語に直しなさい。 〕 Then 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 （1）の求め方を教えてください🙏 7 電流と磁界について、 次の問い に答えなさい。 図1 北 HP # コイルの 図2 中心線 電流の向き (1) 図1のコイルにの向きに電 流を流したとき、 P Q点に置 いた方位磁針のN極の向きはど のようになるか。 図3のア~エ からそれぞれ選び、 記号で答え なさい。 エリア 電流の 向き ウイ S 図3 アN極 イ 北 I (2) 図2のように、 U字形磁石の 間を通る導線に の向きに電流を流したところ、導線はイの向きに動いた。 ① U字形磁石による磁界の向きは、ア~エのどれか。 記号で答えなさい。 ② 導線をエの向きに動かすにはどうすればよいか。 方法を2つ答えなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 It may cause a（ ）problem.という文の穴埋め問題です。訳は、アレルギーの問題を引き起こす可能性がある。で答えはfood allergyなのですが、一語にまとめてallergicでは✘でしょうか？ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5ヶ月前 すべきやうなかりけるに の現代語訳を教えてください。 なすすべがなかったので、 なすすべがなかったが、 なすすべがなかったし、 自分ではこれくらい思いつきました🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
