数学 中学生 9ヶ月前 この問題4問を教えてください🙇 急ぎです🙇証明だけお願いします! 9:31 LINE 6 [相似な図形への利用] 右の図は, AB=9cm,BC=6cmの長方形ABCDの紙を. 頂点Aが辺BCの中点Mと重なるように折り返したものである。 頂点Dが移った点をR. 折り目を PQ. MR と CD との交点をNとする。このとき,次の問いに答えなさい。 1:12=3:7 例題 □ (1) PMの長さを求めなさい。 11:3: x: 343 3√3 c □△PMB∽△MNCであることを証明しなさい。 Q □(3) NR の長さを求めなさい。 □(4) △NRQの面積を求めなさい。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 ⑥合っていますか? 2 ケリー (Kelly) の作文を読んで、下線部 ① ~ ④の英語は日本語に、 日本語は英語に直しなさい。 その後、下の⑤ ⑥の質問に 英語で答えなさい。 I've been trying many things recently. One of them is cooking. My mother often teaches me how to cook. Last night 彼女は私にビーフシチューの作り方を教えてくれました。 I made a few mistakes, so I want to try making it again soon. Hopefully it'll taste much better next time. ② Also, 私はフルート*2の吹き方を習い始めました。 My aunt is teaching me how to play her favorite song on the flute. Now I'm trying to find what to learn next. She told me to practice every day. I really love learning new things. ③ ⑤ What does Kelly's mother often do? ⑥ What's Kelly's aunt teaching Kelly to play on the flute? *1ビーフシチュー beef stew *2 フルート flute 未解決 回答数: 0
英語 中学生 9ヶ月前 ①③⑥どれでも大丈夫です🙇♀️ 合っていますか? 1 We should turn off the lights before we go out 3. 電気のデバイスを使い終えた後にプラグを抜くことは重要です 6. We should recycle them. 2 ダニエル (Daniel) の作文を読んで、 下線部 ① ~ ④ の英語は日本語に、 日本語は英語に直しなさい。 その後、下の⑤ ⑥の 質問に英語で答えなさい。 There are a lot of environmental problems in the world. We should all work together to help the environment. There are many things we can do to be more eco-friendly. First, 僕たちは Second, ② 僕たちは皿洗いをする時、水を使いすぎるべきではありません。 家を出る前に、電気 * 1 を消すべきです。 Also, ③ ① it's important to unplug electric devices after we finish using them. Finally, before we throw away clothes, let's think about recycling them. ④ I'm sure that we can help save the environment if we do these things. When we Leave unplug プラグを抜く」 *1 電気 the lights 未解決 回答数: 0
英語 中学生 9ヶ月前 これらの文どう思います? 7.8の添削お願いします!🙇🏻♀️՞ 追記 8①I was worried about studying math at school. ③I learned that helping people is important. に修正しました-`... 続きを読む 7 会話の流れが自然になるように, ①と②にそれぞれ7語以上の英語を書きなさい。ただし,同じ動詞を 2回以上使わないこと (助動詞はのぞく)。 A: B: Do you like to use a *smartphone or a computer at home? Yes, I do. A : Why do you like it ? B: ① I have one more reason. * smartphone : スマートフォン 8 あなたは、困っているときに誰かに助けてもらった経験について英語の授業で発表することになりまし た。 「困っていたこと」, 「してもらったこと」, 「経験から学んだこと」 を話そうと思います。 あなたならど のように伝えますか。 ①〜③の _部にそれぞれ適する英文を書きなさい。 ① (自分が何に困っていたかを伝える。) ② (誰に何をしてもらったかを伝える。) ③ (その経験から学んだことを伝える。) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目:問題 2枚目:自分の解答 3枚目:模範解答 です-`🙌🏻´- 7 図7において,4点A, B, C, Dは円 0の円周上の点であり, ACD は AC = AD の二等辺三 角形である。点Cを通り BD に平行な直線と円 0との交点をEとし, BDとAC, AE との交点を それぞれF,G とする。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (9点) 図7 (1)△ABC=△AGD であることを証明しなさい。 A a B 130 1000 1800 9 100 4a G aa 30 E 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 Who owns the restaurant? に答える時、 My parents do. と答えるのと、 My parents. と答えるのと、 どちらが〇でか? あと1つ、 What would give Kate a lot of freedom? に答える時、 ... 続きを読む 未解決 回答数: 0
数学 中学生 9ヶ月前 (3)の①はどうして9c2なのですか最初に2枚取ってさらに2枚取ったら7c2ではないのですか? (3)1から11までの異なる数字が書かれた11枚のカードが袋に入っています。 この袋の中から2枚の カードを同時に取り出し,袋の中に残った9枚のカードの数字を考えます。例えば,2と書かれた カードと8と書かれたカードを取り出したときは,「1.3.4.5.6.79.10.11」とい う9つの数を考えます。 このように2枚のカードを取り出して袋の中に残った9つの数について考 えるとき、次のものを求めなさい。 9+3k -10 =0 ① 袋の中に残った9つの数の範囲が10となる確率 55 3* Max 10-9 Min 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 (1)~(3)まで解説お願いします。 読んだところ、1のBI=√3 DI=√6 のところが理解できません。どの数をどう使ったのか教えて欲しいです。 応用 4 cm 5cm 1 A 5cm ポイント 2 点と平面の距離 例題 右の図は、1辺が2cmの立方体である (1) ABDE の面積を求めなさい。 (2) 三角錐 ABDE の体積を求めなさい。 (3)面 BDE と頂点 A との距離を求めなさい。 解き方 (1) △ABD において, BD=√2AB=2√2cm 同様に, BE=DE=2√2cm 73 右の図で, DI =EI=√2cn cm BI=√3 DI=√6cm ABDE = 1/2×2√2xv6=2√3(cm) 2√2 cm D (2) 1/3 × △ABD×AE= =1/1/38×(1/2×24×2=1/8(cm) (3)面 BDE と頂点Aとの距離を 260° 2√2 22 cm 応用 B H E cm E とすると, は, 三角錐 ABDE の 底面をBDE とみたときの高さになる。 これより,三角錐 ABDE の体積は,1/3 ×△BDExhと表されるので、 F 2√3 cm² 43 cm³ C 4 1/2x2v3xh= 30 h = 右の 3 TO 2√3 cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 中一数学幾何です。 207番です、 この問題が全然分かりません、 教えていただけると嬉しいです、 D 47% m 33° B □206 右の図において, AB // EF, BD //CE のとき,∠ェの大き さを求めなさい。 □207 右の図において, 印をつけた角の大きさの和を求めなさい。 □208 右の図において, xの大きさを求めなさい。 '55 105° E B 120° H D 99° x 85° ( 未解決 回答数: 1