連立方程式についての質問です。 小数が邪魔なので、①だけ10倍して計算して、①を②に代入して解く方法であっていますか？ ②も①と同様で10倍して計算する必要がありますか？ また、理由を教えてくれると助かります。

anyやsomeと anything、somethingの使い分け方が分かりません、、、、

中学2年生です。 社会科のレポートのテーマが決まらなくて困っています。 地理　世界と日本の国土 歴史　旧石器時代から室町時代までです。 何かオススメがあったら教えてください。 至急お願いします。

中学2年生です。 消化酵素のはたらきの【アミラーゼ】【ペプシン】【トリプシン】【リパーゼ】とは何でしょうか？ 詳しく教えて欲しいです！

次の連立方程式の解き方を教えてください 答えはx=2,y=-3だそうです

1 の豆程式を解きなさい、 ::

確率です。(1)(2)がわかりません。どなたか教えてください。m(_ _)m

ESI・思<朋」目」| 人まる Co 罰) 6本中2 本のあたりくじが入ったくしが はもどさな 1から5までの数 白の位. 十の位 じる

中学2年生です この解き方、答えをなるべく詳しく教えてください🙇

応寺 ある学六の感と部の部員は、 去年は全 乾そ、逆た雪子が2 Oo %減ったをので、 全 ウまま 今分の女子、 ーーニーとそれぞれの部分の人数を求めなきい。 テー一

教えてください🙇‍♀️

、8. 右の図は, ある月のカレンダーです。 縦に囲まれた5, 12, 19のように 縦に並んだ3つの数の和は 36 で, 真ん中の数の3倍になっています。 このことが, 縦に並んだほかの3つ の数でも成り立つ理由 (8 点中立ぁり) を説明しなさい 20912293949596 97 98 29 80

中学2年生 数学 です。 （ ; ; ）教科書見てもいまいち分からず困っています。解き方と一緒に答え教えて下さると嬉しいです。

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中学2年生・数学・多項式の計算の問題です。 解き方が分かりません。また、答えも渡されていないため確認も出来ません。この問題がわかる方はお手数おかけしますがなるべく詳しく解き方、答えを教えてください。

あたい 〈8点 3 27 PO egY十3〉 の 5 倍をひいたと ころ, 答えは 一ァー9y となった。 g の値を求めなさい。 | 366r29-々C+39) ニーズ 98 7?エ?ィ 69 -2のメー124 = ュー幸男 数学・2年…49