理科 中学生 約2年前 中三の中和の問題です。 解説お願いします🤲 できれば(1)、(2)両方お願いします🙇♀️ ずつ入れた5つのビーカーA~Eに,硫酸の量を 変えて加え,できた沈殿の質量を測定した。表は その結果を示したものである。 の体積は何cmか。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 □ (12) 【中和の計算】 水酸化バリウム水溶液を100cm > ビーカー A B C D E 硫酸 [cm] 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 沈殿の質量 〔g〕 0.9 1.5 2.1 2.4 2.4 水酸化バリウム水溶液100cmにふくまれるバリウムイオンの個数をn個とするとき,ビーカーA~ Eで,中和によってできた水分子の数はそれぞれ何個か。nを使った式で表しなさい。 AC 〕 B〔 > C[ ] DC ) E( 沈殿を 3.6g得るには何cmの水酸化バリウム水溶液に硫酸を何cm加えればよいか。必要最低限 の数値で答えなさい。 水酸化バリウム水溶液 〔 〕 硫酸 〔 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 数学の問題で、 a,b,hを正の数とし、a>bとする。下の図1は、点0O、点Pをそれぞれ底面となる円の 中心とし、2つの円の半径がともにacmであり、四角形ABCDはAB-hcmの長方形で。四角 形ABCDが側面となる円柱の展開図である。 図2は、点Q、点Rをそれぞれ底面と... 続きを読む が側面となる円柱の展開図である。 297 図1 たいく B TO D 図2 H F G 点Rをそれぞれ底面となる円の中心とし、2つの円の半径が となる円柱( 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約2年前 3の(2)(3)がなんで0.4と3.1になるのかわかりません 教えてください…!! 3 ビーカーに水を入れて台はかりで重さをはかったところ、台はかりの 目盛りは3N を示した。 O-IN (1) 水に重さが0.5N で体積が10cmのおもりを沈めたら、 台はかり の目盛りは何N を示すか。 3.5A (2) おもりをばねばかりにつるして、 ゆっくりばねばかりを上にあげて いくと、ばねばかりの目盛りが何Nのとき、おもりはビーカーの底 を離れるか。 0.4/ (3) おもりがビーカーの底を離れたとき、ビーカーの下の台はかりの 目盛りは何Nを示すか。 ③IN 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 なぜ√7になるんですか? 教えてください🙏 G 右の図の正方形の1辺の 長さを次のように求めた。 □にあてはまる数を書き 入れなさい。 ただし, 方眼 の1目もりを1cmとします。 [求め方] 正方形の面積を求めて考える。 正方形の面積は, 正方形の1辺の長さは, 1辺1cmの正方形が 9個と, 面積の平方根の正の方。 底辺4cm,高さ1cmの直角三角形が 4個の和と考えて, 1×1 × 9+ 9+(1/2×4×1)x4-17(cm) よって、正方形の1辺の長さは17cm 3年(東) 31 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 なぜ式が等しいと分かるんですか? 教えてください🙏 C 縦の長さ αrm, 横の長さ cmの長方形の花 wwww だんがある。 縦を9m, 横を bm だけのばして ひろげた花だん全体の面積は, ax2+21x+27(m²) になった。 このとき, a, b の値を求めなさい。 縦と横をのばしてできる長方形の花だんの面積は, (ax+9)(x+b) =ax(x+b)+9(x+b) 展開して,各項の 係数をくらべよう。 =ax2+abx+9x+96 =ax2+(ab+9)x+96(m²) これがax2+21.x+27(m²) と等しいから、 ax2+(ab+9)x+9b=ax2+21.x+27 の項の係数と数の項をくらべると,Jab+9=21 196=27 ②より, 6=3 b=3を①に代入すると, 34+9=21 a=4 *** ① 2 a 4 b 3 9 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解き方が分からないので教えてください。 6. 右図で、 直線ℓは点A(-2,0) を通りy軸に平行な直線である。 l 原点を出発し、x軸上を毎秒1cmの速さで正の方向に動く点をP とし、Pを通り傾きが の直線と、 y 軸および直線lとの交点をそ C 2 LB れぞれ B C とする。 1cm/秒 (1)点P が を出発して4秒後の点C の座標を求めなさい。 P x A (2)点POを出発してt秒後の四角形 AOBC の面積をSとすると き、Sをtの式で表しなさい。 7の図/ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか?教えて下さい!🙇 15:03 <マイページ 質問 理科 中学生 0 ランドルト環 解決済みにした質問 73% Ill 4G O 編集 2日前 マーカー部分の問題なのですが、答えはどれになるでしょうか? (各3点) み く : 〔実験] から光が当たると二酸化炭素が減るこ とが確かめられました。 (1) ゆうと : つまり、植物が二酸化炭素を吸収したからだ といえます。 先生:そうですね。さらに,その考えが正しいこと を確かめるために,二酸化炭素が減る要因が 植物以外にないと調べることが必要です。 ゆうとどうすれば調べられますか。 先生:対照実験として, 二酸化炭素の割合の変化が, ■ によるものではないと調べ み るとよいです。 :ポリエチレンの袋に何も入れずに密閉し, ス トローで息を吹き込み, 光が十分に当たる明 るい場所に4時間置いた装置の二酸化炭素の 割合を調べればいいのですね。 先生:そのとおりです。 どのような結果になるのか, やってみましょう。 ] に当てはまる言葉として, 最も適当なもの を、次のア~エから一つ選び、その記号を書きなさい。 ア. 光が十分に当たること 使用するポリエチレンの袋 ウ. ストローで吹き込む息 エ. 光が当たらないこと なぜその答えになったのでしょうか!? こつぶ + 2日前 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題分かる人いらっしゃいますか? (4) 右の図のように, AB <AC, ∠BAC=90°の△ABCが あり,辺ABの延長上に点D, 辺AC上に点EをBD=CE」 となるようにとり, 辺BCと線分DEとの交点をFとする。 AB=acm, AC =bcmで, △ADEが直角二等辺三角 形であるとき, BDFの面積と△CEFの面積の和を, a, b を使って表すと, ☐ a² + b² (cm²) D となる。 にあてはまる数を答えなさい。 B acm bcm F 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 ⑶から⑹まで教えてください 練習 5 うすい水酸化ナトリウム水溶液 (X液) とうすい塩酸 (Y 液)がある。 この2つの水溶液を表に示す量で混ぜ合わせ、A~Eの 5種類の水溶液をつくった。 A~Eの5種類の水溶液にそれぞれBT B液を加えて色の変化を調べたら、 Dの水溶液だけが緑色のままで、 中性であることが分かった。 次の問いに答えよ。 A C B D E X液の量(cm) 20 20 20 20 20 Y液の量(cm) 4 8 12 16 20 (1) 下線部について、A・Eの水溶液の色は、それぞれどんな色に変化したか。 ア~エから選べ。 ア 赤色 黄色 ウ 青色 かっ色 (2) 水酸化ナトリウム水溶液と塩酸を混ぜ合わせたときの変化を化学反応で示せ。 (3) A~Eの水溶液のうち 水酸化物イオンと塩化物イオンの数が同じものを選べ。 (4) A~Eの水溶液を加熱して水を蒸発させたところ、2種類の固体が残ったものがあった。 それはどの水溶 液かすべて選び記号で答えよ。 (5) A~Eの水溶液のうち、どれとどれを混ぜ合わせると中性になるか。 その2つを記号で選べ。 ただしそれぞれ の水溶液はすべて混ぜ合わせるものとする。 (6)X液10cmに含まれる水酸化物イオンの数とY液10cmに含まれる水素イオンの数の比を求め、最も簡単な (1) A: (3) 整数比で答えよ。 E: イ (4) NaOH (2) NaOH+HCl → Nacl+H2O (6) (5) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約2年前 ⑶教えてください (1) 中性となった混合液をスライドガラスに取り、水分を蒸発させるとあ る結晶が出来た。 この物質の化学式を答えよ。 練習 4 0.5%の水酸化ナトリウム水溶液に、うすい塩酸を加えて溶液全体 が中性になったときの、それぞれの体積の関係を調べる実験をした。 右 のグラフはそのときの体積の関係を表したものである。これについて次け の問いに答えなさい。 25 10 20 す 15 い C 5 (2) 0.5%の水酸化ナトリウム水溶液40cm3を中和して中性の溶液にする にはうすい塩酸を何cm3加えればよいか。 ok 0 5 10 15 20 25 30 35 0.5% 水酸化ナトリウム水溶液 [cm] NaOH ☆(3) はじめのうすい塩酸 15cmに別の水酸化ナトリウム水溶液を加えて中和させたところ、水酸化ナトリウム水 (cm³) 溶液5cmを加えたところで中和した。この水酸化ナトリウム水溶液の濃度は何%か。 (1) Naci (2) 30am (3) 回答募集中 回答数: 0