この問題の(4)(5)が全く理解できません。 8,0ｇの銅を加熱して1,5増えて9,5になったんだから銅と化合した酸素の量は1,5で 反応せずに残った銅の量は 4：1＝x ： 1,5 x＝6 9,5➖7,5で2と計算してしまいます😥 解説してくださる方いませんか？

理科 化学変化と原子·分子 よく出る度 合格への 解答時間目安 「分 00 5分 へ 「解き方の ポイント。 答えは〈答えの本) P. 31 へ 酸化の実験では,化合する酸素の質量の割合から値を計算する! る! 図1のように,ステンレス皿に銅粉を広げじゅ 問 うぶんに加熱したのち, じゅうぶんに冷ましてか ら,できた酸化銅の質量を測定した。 図2は, 銅粉の質量を変えて同様の実験を行い,その 結果をグラフに表したものである。これについ て,次の各問いに答えなさい。 問 図1 ステンレス皿 銅粉 し (1) この実験で起こる化学変化の化学反応 式として正しいものはどれか。次のア~ エから1つ選び, 記号で答えなさい。 図2 2.5 酸2.0 ア Cu + O → CuO 銅 1.5 イ Cu + O2 → CuO2 ウ 2Cu + 0→2Cu0 質 1.0 エ 2Cu + O, → 2CuO [g] 0.5 合格への 予想問題 100 0.4 0.8 銅の質量[g] 0 1.2 1.6 2.0 英 (2) 銅の質量と化合した酸素の質量の比を, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 銅:酸素= ( 数 (3) 2.2gの銅粉を完全に酸化させたとき, 銅と化合した酸素の質量は何gか。 (4) 質量 8.0gの銅粉を加熱したところ, 一部, 酸化しない銅があり, 9.5gの既1L刑が できた。次の①, ②の問いに答えなさい。 0 このとき, 銅と化合した酸素の質量は何gか。 (10%) 理 科 ② このとき, 反応せずに残った銅の質量は何gか。 g) 予(8) 回 語 へ

私、ＤoとＡreの使い分けがわからなくて、どう言う時にどっちを使うかを教えてください！

用法の判別が全然わかりませんでした。解説お願いします😭😭

ひの判別)次の文の下線部と同じ田法の不定詞を含す文を、下のア~クから2つ選びなさい。 The train started to move slowly. |2(用法の判別》 次の文の下線部と同じ用法の不定詞を含む文を, 下のア~クから2つ選びなさい。 2 John went to the post office to buy some stamps. い。 へ 3) I have a lot of homework to do today. )I am happy to listen to your speech. イ The dog couldn't find anything to eat. Aa エ She likes to watch old movies. ア He was sad to hear the news. ウ I must practice hard towin the game. 米 This is a good way to relax. カ Judy stood up to open the window. キ I hope to see you again soon. ク I'm glad to become friends with you. (動名詞の形と意味》次の日本文にあう英文になるように,( )内の語を適する形にかえて英 を完成させなさい。 welt f o 犬の世話をするのは私にとって楽しいことです。 (take) of doma

中学３年生です 英語の実力テストの範囲で分からない問題なので、教えて頂けると助かります🙏

(3) ここからあなたの学校まで, どれくらい時間がかかりますか。 How long (4) きのう長崎は曇っていましたか。 take from here to your school ? cloudy in Nagasaki yesterday ? (5) 今, 日本では午前8時です。 h the war Now eight in the morning in Japan.

答え合わせと訂正？お願いしたいです🙇🙇🙇 比較のやつです！

1)次の英文の きなさい。 に,( )内の語を適する形にかえて書きなさい。ただし,かえる。 (1) This pen is_longer than that one.(long ) sis_hoger faster (2) My than yours.( big ) (3) Mike runs the of the four. (fast ) rol ar (4) Her bag is more than mine. (good ) (5) My brother is as taller as my father.(tall ) (6) Today, you look hepp/ey than yesterday. ( happy)

写真の答えはa／3×bではまちがいですか？

1 (4) a-3×b=ax ×b 3 ab 3 m リント【ちびむすドリル】 http://happylilac.net/syogak NHー ロ

英検準２のライティングの添削お願いします 色々変な箇所だらけになってると思います💦

予想問題 No.2 QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を2 つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 【QUESTION】 Many people do different kinds of volunteer work. Would you like to do some volunteer work?

英語で日記を書かないといけない課題がだされました。どのように書けば良いでしょうか🙇🏻 書き方など教えてくれたらありがたいです。 お願いします

Let's keep an English diary!! 1. できるだけ最後の行まで書くこと(最低でも4文)。 2. 分からないところは調べて自分の力で書いてみること。 3. 絵には色を塗ること。 ☆Rules ○日付の書き方…Date の後ろに月→日→年の順に書く。 例:2021年8月10日→August 10, 2021 日付は文数には含めません。 動詞は基本的には過去形を使う。(教科書 146~147 ページ 不規則動詞活用実) ○不規則動詞 原形 意味 過去形 他~を見る,~が見える saw see 他~を食べる 他~を買う 他~を作る eat ate buy bought make made think 自考える他~と思う thought do 他~をする did 自行く went go swim 自泳ぐ Swam ○使えそうな単語、 フレーズ pool sea 海 プール beach 砂浜 旅行する|grandparents 夏祭り river 川 travel 祖父母 cousin いとこ summer festival fireworks 花火 firefly ホタル game 試合 video game ゲーム go キャンプ go fishing | 釣りに行く enjoy ~を楽しむ camping に行く 退屈して (人が主語) わくわくして bored happy 幸せな excited (人が主語) sad 悲しい tired 疲れて surprised 驚いて nervous 緊張して fun 愉快な

日本語の意味が分かりません💦 教えて下さると助かります！ すみませんがお願いします！

【ゆりさんのスピーチ】 Do you know that a lot of people in Shiga Prefecture have worked as volunteers? I read about it in the newspaper and I thought of one person, Mr. Ikeda. I think most of you know him. He lives near here and he takes care of the flowers along the road to our school. One day, I said to him, “Thank you very much for taking care of the flowers. beautiful.” He smiled and said to me, “It's my pleasure. I'm glad that you I like seeing them. They're very enjoy O them. It's only a small thing, but I wanted to do it for the people in our town.” I wanted to do something for other people like Mr. Ikeda. So I decided to clean the lakeshore whenI take a walk every morning. When I walk along the lakeshore, I always enjoy the beautiful view. I ② (enjoy / to / wanted / everyone ) the beautiful view of Lake Biwa like me. While I am picking up garbage on the lakeshore, many people say to me, “Thank you.” When I hear that, I am very happy. After strong winds, the lakeshore gets very dirty. Cleaning it is hard, but I don't feel tired because 3) When I was a child, I only did things that other people asked me to do. Through this experience, I've learned that it's important to decide what to do for others by myself. Aweek ago, I had another wonderful experience. When I was cleaning the lakeshore, I met a woman who was doing the same thing. She said to me, Thank you for keeping the lakeshore clean. I see you when I take a walk every morning. I was moved, so I began to clean like you.” I was glad to hear that. I found that even a small thing can move people if we do it for others. I also learned that volunteer work will spread to other people in this way. I hope everyone will do something for other people like Mr. Ikeda. (注)It's my pleasure. どういたしまして。 lakeshore 湖岸 view 眺め garbage ごみ dirty よごれた by myself 自分で move (d) move(感動させる)の過去分詞形

この問題にこの答えってどう思いますか？

の 14 Ar. Akiya Step 次の英文は,“My treasure" をテーマにした英語の授業で、先生が生徒に話した内容です。 C 長文 問題(4) これを読み,(問)に答えなさい。 Do vou know the English word “treasure” ? Let's find the word in the dictionary and (青山学院 (10 点)(和歌山) 15 16 write what it means in your notebook. 17 18 19 h treasure Step C 名0(集合的に)宝物, 財産 ② (個々の)貴重品,宝物 ③ 大事な人, 最愛の者 長文 問題(5) 実力 テスト(1) 点×5-2 実力 テスト(2) (愛知淑後 Now, you understand what the word “treasure” means. I have a question for you. What is your treasure ? [問] 下線部の質問に対する返答を,理由や説明を含めて, 3文以上の英語で書きなさい。ただ し,説明は全部で 20語以上とし, 符号(.,?! など)は語数に含まないものとします。 【滝川 ふく