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理科 中学生

(2)について、 そもそも質問の意味が理解できないので 教えて欲しいです🙇‍♀️

2 エネルギー変換効率 Rさんは,ガスを燃焼させて発電する小型発電機とLED電球(発光ダイオードを用いた照明器具)とにおける,エネルギー変換効率につ いて調べて,次のようにまとめた。 2 山の斜面にそって空気が上昇すると、上 空ほど気圧が低いので、雲が発生しやすい。 2 (1)D 燃焼という化学変化でとり出せるエ ネルギーである。 (大阪特選改)(3点×4=12点) * 調べた小型発電機では,ガスを燃焼させることでガスのもっている①[ア 位置 や熱エネルギーに変換している。 * 調べた小型発電機では, ガスを燃焼させることでとり出せる熱エネルギーのうち, 20%が電気エネルギーに変換され, 80%はおもに熱 エネルギーに変換される。 * 調べたLED電球では, LED電球で消費される電気エネルギーのうち, 35%が光エネルギーに変換され, 65%はおもに②[エ 位置 ① 化学 ウ 音]エネルギーを電気エネルギー 35 100 (2) 20%×- =7% 巨スに注意 20%は0.2だから, 0.2×0.35==D0.07% な どとしないこと。熱エネルギーを 1とする と,1×0.2×0.35=0.07だから7%が熱 エネルギーから電気エネルギーへの変換効 率となる。 オ 化学 の 熱]エネルギーに変換される。 (1) 上の文中の① (2) Rさんが調べた小型発電機とLED電球を用いた場合, ガスを燃焼させることでとり出せるエネルギーのうち, 何%がLED電球で光エネ ルギーに変換されると考えられるか。 求めなさい。 ただし, 小型発電機で変換された電気エネルギーは, すべてLED電球で消費されるも )のア~ウ, ②[ )のエ~カから適切なものを1つずつ選びなさい。 のとする。 (3) エネルギー変換を行う場合, 変換の前後でエネルギーの総量は変化せず一定に保たれる。 このことは何と呼ばれているか。 書きなさい。 エネルギー保存の法則(エネルギーの保存) (3) 熱→電気→光への変換だけでなく、すべて のエネルギー変換で成り立つ。 イ カ 7%

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理科 中学生

(4)で、8ニュートンまでは出たんですけど、それって 力学台車の重さじゃなくて、ばねばかりが示した値じゃないんですか、?🙇‍♀️

ばねばかりX ばねばかりY OL の uluu Lu山 こけ ばねばかりX 力学台車 ものさし」 かっしゃ 図2( ー [実験1] 図1のように、力学台車につけた糸をば平図1 ねばかりXに結びつけた。次に,力学台車が図の 」 位置より30cm高くなるように,ばねばかりXを 真上にゆっくりと引き上げた。このとき,ばねば かりXは5.0Nを示していた。 [実験2] 図2のように, 実験1で使った力学台車 る 図 糸 の滑車にかけた糸の一端をばねばかりXに結び いったん つけ,もう一端をスタンドに固定したばねばかり 30 cm 30 cm Yに結びつけた。次に, 力学台車が図の位置より 30cm高くなるように, ばねばかりXを真上にゆ *っくりと引き上げたところ, 10秒かかった。 滑車 d エ (1) 実験1において, 糸が力学台車を引く力がした仕事の大きさは何Jか。 (2) 実験2において, ばねばかりXを引き上げているとき,ばねばかり Yの目盛りは何Nを示しているか。 (3) 実験2において,このときの仕事率は何Wか。 (4) 実験2の力学台車におもりをとりつけ, 実験2と同じように力学台車が図2の位置より30cm高くなる ように,ばねばかりXを5.0cm/sの一定の速さで引き上げた。このときの仕事率は0.20Wであった。お もりをとりつけた力学台車の質量は,おもりをとりつける前の力学台車の質量の何倍か。ま丈ケ毛 る (28 い32~2.4 ス-8N 65 5a243 (7点×4) mo. え123) 0.32-1.2 フレー4 157 125.0m 3) (1) 5J Sル 3,2歳 11 カとをた力学をて,のをした。の円

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