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理科 中学生

4️⃣-1(2) 凸レンズ なぜエになるのか分かりません 教えていただきたいです

次の実験 12について あとの各問いに答えなさい。 【実験1】 [1] 図1のように,矢印の形をした光ってい る物体P, 凸レンズ, 半透明のスクリーン を光学台上に一直線に並べて, 物体Pから 凸レンズの中心までの距離をaとし, 凸レ ンズの中心からスクリーンまでの距離をb とした。 [2] a,b の長さをそれぞれ12.0cmにしたと ころ、スクリーン上に, 物体Pの鮮明な像 ができた。 図2は、このときの位置関係を 模式的に表したもので, 点線の間隔は縦・ 横ともに1目盛りあたり3.0cmで一定である。 [3] aの長さを 18.0cm にして,bの長さを 図 1 物体P 凸レンズ スクリーン 光学台 観察する 向き 図2 スクリーン 物体P 凸レンズ (1) cmにしたところ, スクリーン上に 物体Pの鮮明な像ができた。 このときの像の大きさは, [2] でスクリーン上にできた物体 Pの像に比べて②。 【実験 2】 [1] 図1のaの長さを4.0cm にしたところ,bの長さによらず,スクリーン上に物体Pの鮮 明な像ができなかった。 [2] スクリーンをとり外し, スクリーンがあった側から凸レンズを見ると, 凸レンズを通し て、物体Pの鮮明な像が見えた。 この像は実際の物体Pに比べて③ から物体Pの像までの距離は, 4.0cm よりも ④ 凸レンズの中心 1 実験1について, 次の(1),(2)に答えなさい。 (1) 実験1 [2] より, 用いた凸レンズの焦点距離は何cm か 求めなさい。 6 cm (2) 実験1[3]の① 1つ選び、記号で答えなさい。 なお,必要であれば、図2を利用しなさい。 イ 19.0 ②大きかった ② に入るものの組み合わせとして,最も適当なものを,次から ア 1- 18.0 ②大きかった 1-18.0 ②-小さかった I ① - 9.0 ②小さかった

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理科 中学生

中2理科 (4)と(6)の解説をお願いします! 式も書いて頂けるとありがたいです🙏🏻

② 金属製のコップ 1/13 らいくみ置きの水を入れ、息をかけないように注意し、図のように 氷を入れた試験管でかき混ぜながら水温を下げていった。その結果, 水温が21℃になった とき、金属製のコップの表面に水滴がつき始めた。 このときの室温は25℃であった。次の 問いに答えなさい。 (1)この実験においては, ガラス製のビーカーなどではなく, 金属製のコップを使うのはなぜか。 その理由を次のア~エ から選びなさい。 ⑦ガラスより割れにくいから。 イ 光を通さないから。 ウ 熱を伝えやすいから。 電気をよく通すから。 温度計 氷 31点 -金属製の コップ □(2) コップの表面についた水滴は,何が変化したものか。 □(3) この部屋の空気の露点は何℃といえるか。 □(4) 計算 この部屋の空気は1mあたり何gの水蒸気をふくんでいたか。 表をもとに求めなさい。 気温(℃) 19 20 21 22 23 24 25 26 飽和水蒸気量(g/m²) 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4 (5) 計算 このときの室内の湿度は何%か。 小数第一位を四捨五入して整数で求めなさい。 ☐ (6) 計算 このとき, 室温を25℃から19℃まで下げたとすると, 1mあたり何gの水滴が生 じるか

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