(２)と(3)の問題の解き方が分からないので教えてください🙏答えは、(2)が4個、(3)が720です。

11 次の問いに答えなさい。 PERSIS SOU043 (1)を50以下の自然数とする。 v2 (n+3) の値が整数となるnの値は何個あるか。 (2) 7a <35 のとき, √7aが整数となるような正の整数αは何個あるか。 なるとき, m (3) 連続する 10個の自然数の積m=1×2×3×...... ×10 がある。 kを自然数とし, V k (4) 整数 12200 また,整数 m k n の最大値を求めよ。 の値が最大となるときの自然数nの値を求めよ。 (2200 n 解答別冊 P.6 〈東京都立進学重視型単位制高校〉 〈明治学院高 > の値のすべての和を求めよ。 自然 〈明治大付明治高〉 〈日本大習志野高〉

2の(3)です。解説ではBCの中点Mから求めていたのですが、なぜ中点を求めるのかもよく分かりません。解説をお願いしたいです。

△OPQ が直角三角形になる確率を求めなさい。 (5点) 2 優志保さんは, 三図II 角形の面積を2等分する問題 をつくろうとしています。 2 人は、 直線y=x上の2点 (4,4),(1,1)をそれぞれA, (11) B, x軸上の点 (40) をCと B し, 3点A,B,Cをそれぞれ 結んで, △ABC をつくりまし た。図IIIは,直線y=x と △ABC をかいたものです。 2人は, 図IIIを見ながら, 次の の会話をしています。 あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 優矢さん (44) 志保さん y=x 頂点Aを通り, △ABC の面積を2等分す る直線は, △ABC が二等辺三角形ではな いようだから、 2 |だね。 頂点を通らない直線で △ABC の面積を2 等分する場合も考えてみようよ｡ 優矢さん: 直線y=x 上の点 (33) をDとして, 点 D を通り, △ABC の面積を2等分する直 20121 線だとどうなるかな。 志保さん: その直線は辺BCと交わりそうだよ。 その 直線と辺BCとの交点の座標を求める問題 にしよう｡ (3.3) (4.0) IC 11.1), X (1) (2 にあてはまるものとして正しいものを、次 のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3点) ア ∠BACの二等分線 イ 辺BCの垂直二等分線 ウ頂点Aから辺BCへの垂線 エ頂点Aと辺BCの中点を通る直線 (2) 下線部について, 2点 B,Cを通る直線の式を求め なさい｡ 58103 (4点) 図IV (3)図IVは,優矢さんと志保 さんが,図IIIにおいて,点 D を通り, △ABC の面積 を2等分する直線をかき, その直線と辺BCとの交点 をEとしたものです。 点Eの座標を求めなさい。 (6点) ま D 点 JC X 214 (1 (2 時 間 さ (1) (2) (3) y=x 14.4) (4) 14.0 (5

中1　英語 ｛3｝の（2）でなぜforが必要なのでしょうか？

{3} 次の日本文を英語に直しなさい。 ( 10点) (1) 私の家族は高松へ旅行に行きました。 (7語) (2) 私はうどんを初めて作りました。 (7語) (3) 私はKitty のようにボランティアとして働いています。 (8語) (4) まっすぐに進んで、 左に曲がりなさい。 (5語) * and を使うこと (5) みんなは今、 Kitty に ｢ありがとう。」 と言っています。 (1) My family took a trip to Takamatsu. (2) I made udon for the first time. (3) I am working as a volunteer like Kitty. (4) Go straight and turn left. (5) Everyone is saying to Kitty, "Thank you." now. {4}次の日本語を英語に直しなさい。 (6点) (5) 祈る

質問です、英語で未来の表現について聞きたいです。 未来を表すとき、『be going to』と『will』を習いました。 この２つの使い分けとして、 前者は【前から決まっていること、起こりそうなこと】 後者は【自然に起こること、その場で決めたこと】 と書いてありました。こ... 続きを読む

人に尋ねる時の言い方の使い分けが分かりません 教えてください Could you tell me Can you tell me Please tell me など

この問題なぜ、2+3/5になるのかわかりません、教えて下さい

13 C 考える力をのばそう! 4 平行線と線分の比 A①② 右の図 E 4 6 のように, 頂点Cが共 通な2つの 正三角形 A 2cm- PX 6cm R 60° 60° B-8cm ℃-8cm D 品解くときのカギ ∠ABC=∠ECD =60°より,同位 角が等しいから, AB//EC である ことを利用する。 ABC と ECD があり, 点 B, C, D は一 直線上にある。 AB=EC=8cm とする。 辺AB上に点PをAP=2cmとなるよりの志 うにとり,線分 PD と AC の交点を Q と するとき,線分 QCの長さを求めなさい。 : SLA B-DA: (北海道) 解 PD と CEとの交点をRとする。 10:04 1 △PBD で, ∠B=∠RCD=60° より RC//PB だから, DC: DBRC: PB BC=AB=8cm, CD = EC=8cm, PB=AB-AP=8-2=6(cm) だから, 8: (8+8) = RC: 6 RC=3(cm) △QAP と △ QCR で, AP//RCだから, AQ : CQ=AP:CR=2:3 AC=8cmだから, QC= 2+gAC=133×8=4.8(cm) 同位角が 等しい｡ 4.8cm 別解 24 15 cm Imken 四帯

(2)のdが否定になる理由が分かりません！！ 解説お願いします🙇🏻🙇🏻

24 25 解答と解説 P28 * 得点 /100 P.24 25 解答と解説 P2 得点 /100 B 基礎をかためよう 〈文〉「当世軽口にがわらび」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 一文銭も百に割るほどなる、あるしはき者、客を四人ふるまふ 焼きものにさざいをする。 やがて魚屋をちかづけ、 客四人 と亭主と五人の算用にて、さざい五つ買ふ。 魚屋の言ふやう、 「安きものぢや。十買ひたまへ。」と言へど かず。 さて、ほどなく客四人来たる。 膳を出す前か た、ふと客一人来たる。亭主、お帰りなされよ とは言はれず、よき折からのおいで。誰様もご ざる。お通りあれと言へば、「心得た。」とて、 たれ 座敷へ通る。亭主、勝手へ入り、焼きもののさざいが一つ足るま いほどに、裏にあるさざいの殻に、大根やごぼうを切りまぜ、 いそが 「必ずこれを、おれにひけ。」と言ひつけしが、忙しきまぎれに取 り違へて、亭主によきさざいを据ゑた。亭主、ふたを取りて見て たが for 肝をつぶし、思はず、「そこもとへ、もし精進のさざいはまぎれ てはまるらぬか。」と言うた。 注 しはき者･･・むだな出費を控えようとする、かなりの倹約家。 *さざい･･･さざえ。 C力をつけよう なりすえ ここんちょもんじゅう 〈古文〉橘成季編「古今著聞集」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさ 。

なぜ亭主は赤線のようなことを言ったのですか？

せいぼ ごしゅうぎ 「歳暮の御祝義申し上げますと肴台をさし出すを見れば、 しまい ていしゅ 比目魚四枚あり。亭主大きに物いまいにて、さんざん気にか そのほう 縁起(えんぎ) かつぎの者なので、たいへん気にして け、 「其方はかれいをくれた。 志はかたじけないが、とてもくれるなら、 いっそのこと 三枚か五枚ならきこえた。四枚とは がてん わけがわかる 合点がゆかぬ。さてさてものを知らぬ といふて、しかりちらせば、ちっともさわがず、「わたくし おしまい は、『御仕舞よかれい』とお祝ひ申す心で、四枚あげました 年の終わり きげん ものを」といへば、亭主ことのほか機嫌なほり、「おれはまた、 しかれ そのやうな事とは知らず、ただ其方をしかれいといふ事と思 つた」。 おおたんぽ (大田南畝「鯛の味噌津」より)

公民についてです ①内閣不信任案というのがよく分かりません。 そもそも誰が出すのですか？衆議院ですか？ 私が想像してるのは、衆議院が内閣に、不信任だ！やめろ！というものです… そこからがまた分からくて、なぜそこで衆議院は解散しなければならないのでしょうか、、 どなた... 続きを読む

大阪の文理学科を目指す中学3年生です。 文理学科を目指すにあたって、英検2級を取得し、英語の8割り保証を狙いたいのですが、12月に受けたら、Webで結果が出るのが1月で、成績表が届くのが2月になります。もし、受かっていた場合、出願までに成績表が届くのが間に合わないのですが、... 続きを読む