数学 中学生 7年弱前 ①等式の両辺に同じ数を足しても成り立つ ②等式の両辺から同じ数を引いても成り立つ ③等式を同じ数でかけても成り立つ ④等式を同じ数で割っても成り立つ このやり方が授業中に理解できなかったので解説して欲しいです。 よろしくお願いします! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7年弱前 (1)ー(4)は自力で解けたので(5)と(6)お願いします。 () グラクが, 点 (2②。 一1 を通り, 傾き 3 の直線である。 (⑫ 変公の割合が 一5 で, ェー 2 のときり3である< (8) zァテー3のときみテク2で, ァの増加量が3のときの 人J” 。/の増加量が5である。 間 アラフが(6 6を通り ヵ一含エのグラ2 Ne (人5直狼である。 ⑮ グラフが, 2点(0 2), (4 り を通る直線である。 (6) yァテー2のときぁ2, ァデ2 のときヵりーS8 である。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 7年弱前 【至急】 中1の二回目のテストに技術があるので すが、 みなさんの学校のテストの技術のテストはどんな感じの問題が出ましたか…? ※範囲が出たとかそういうのは🙅 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 この問題分かる方いますか? 出来たら途中式(解説)もお願いします ノム5 をの酸二を一緒にして加燈した。何ゃの酸素余り、 ょのて の遇化マク CC の 来を一緒にして加悪した。休の 4 @9 のマクネシウムと4 ェの席束を一貫 いり、 fhgの上人セマッネンッ るかる ウムが の4 gの飼と3 の度素を一策にして如熟した。どち 余り、何の破化信が出来るかっ の1 2 kの錠と 2 gの度来を一生にして加熱した らの物質がどれだけ余り、何gの酸化仙が出来るかっ の7 。gの人を還したところ、加昌克分だったため9 をになった。まだ茶と化合でをでいない人細Gt の 。の0 人才させると1 eの本が化合する。 2 5 の狼拉を銘やしたところ、 北信が3 gsになっ た。この時、まだ燃えずに残っている鉄粉は何せか。 7 の0を燈やしたところ、燈後の所胡が8 gになった=この時、まだ結えずに残っているは何か。 @央委1 4 をと何gかの破装をまぜて加熱し反応させたところ、2 0. 9 gの硫化鉄ができた。このとさまよせた華代は だったか。 @ マクポンアム5. 1.0 をを加時したが、加夫が不十分で、反応化の便が7. 1 4 gになった。何%のマグネシウムが区 応したか。 @酸化介を加熱したら銀と林素に分かれた。この時、銀原子が16信できたとすると、琶素分子は何個できたか。 ⑧1. 8 g の魚に、記ってマグネシウムが混じってしまった。この混合物を完全に酸化させたら反応後の全質量が3、5 gになった。酸化させる前の混合物中のマグネシウムの質量を求めよ。 @水素の入った容器にもし 3 c m*の酸素を入れて京火した場合は、液体の水ができて 2 c m*の気体が余るあという。もし 7 cm"の酸素を入れて点火した場合は、液体の水ができて 3 c m*の気体が余あという。 この容器の中にはしめに入 つていた水素の体積はいくらか。 - @砂素5 0 cm*、 酸素2 0 cm'、空気1 0 cm*を混合して反応させると、反広後には何cm*の気休が残るか。ただし、 低気は酸素と容素の混合気体で、その体積割合は、 酸素 2 0 %6室素8 0 %と また、化合によってできた物質 はすべて座体になったものとする。 に 8 政争2。 9 を替に入れて加熱すると銀と酸素に完全に分解した。この時できた銀の質全は2、7 gだった。 が トト、散化押の質基を7. 2 gにかえて加熱したところ、隊化銀の一部が 、 こ 13 っな昌和上6。 8のうち上了2折g 。 ークでちっに この野党のよに 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 7年弱前 答えは「打製石器」なんですが、鋭い刃をもつ道具って…石包丁じゃないんですか?? we 4 HCSet すか。 (4) 右の写真は, 石を打ち欠いてつくっだたする どい刃をも っつ道具である。 この道大の名を何といいま すか。 しゅりょう SDO (5) 人類の祖先が, 狩狼や採集をして暮らしていた時代を 何といいますか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 左側は、6(4)の合弁花類の区別の仕方を教えてください! 真ん中は、4(2)の名前と時間の求め方を教えてください!名前はどうすれば覚えるかも教えてください! 右側は、2(2)の葉と根を分かる方法を教えてください! 2(4)の区別の仕方を教えてください! 3(1)~(3)を分... 続きを読む に のはた。 4 て 1 の / Pe 5 あら 8 RW 人 ペー との< 3 れの千果を雌角みの T光、 Rn 。 ング ーー の 2生還 緒較のためにねここよいですか ーーとを史かめもwa、 ムー っae こ ro に 補物の分類 なぁ 0 志 二 分けしました。 次の間いに全 寺 な とPo 旨 YY 冊中の人A一Cにあてはまる還 eS 急を, それぞれ書きなさい、。 8 し そう うるい ーーーー / キキ ′ 横記面の稚管東のようすについて、それるか給幸にAUなきい。 W 6/ シダ旨生品衝縛科本 伺をつくってなかまきをふやしきますむ。 IN の) 合放花類のなかまを, 次のアーエから1つ人選びなきい。 ア アプヌカ イイネ ゆっy>W* エス9 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 7年弱前 全くわからないので教えてください。。。 か *電重の) 刻[ 狼面を下る台車 の運動を, でウ 方回 ] 秒間に50回打点する記録タ に イマーで調べた。 図はそのと 27cm 68cm 108cm えなさい。 きの記録であるc 次の問いに答 () この記録タイマーが5 回打点する時間は何秒ですか。 ⑳ 34 b 間の台車の平均の速さは, 何cm/sですか。 (3) 台車の速さは, 時間がたつにつれてどう なっていますか。 (4) このとき, 台車の運動方向に力ははたらいていますか 上 人面の慎きを大きくすると、加きの夜化の割合はどうなるか< 次のアーウから選びなさい。 間 くみる。 イ。 5くかる。。 ウツ 変わらない。 解決済み 回答数: 1