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歴史 中学生

良ければ教えてください🙇‍♂️

回 次の文を読んで. あとの問いに答えなさい。 むろまちばく 1467 年, 室町幕府の8代将軍 ( ① ) のあぁとつきをめぐう てa職乱が起こり, 全国に広がっていった。このころから。下 の身分の者が実力で上の身分の者を合すようになり。 この設清が 100 年ほど続くこ ことになった。このような時代を ( @ ) 時代 という。また, b 挫二真款の信仰で結びついた武士や島民が。叙 )交土真款 主に対抗して c 一撰を起こすこともあり. d加融では. ( ③ ) (大名) を倒して, 約 100 年間も自治を行った。 と (1) 文中の ( ① ) にあてはまる人物を, 次のアーエがから選び, 記号を書きなさい。 あぁしかがよしみつ ほそかわかつもと あぁしかがたかうじ ア 外利義満 イ 細川受光 ウ 足利難琴 エ 是着装下 (2) 文中の下線部 a の戦乱を何といいますか。 (3) 文中の ( ②④ ) にあてはまる語句を書きなきい。 (3) 文中の下線部 b を開いた人物を, 次のアーエから選び, 記号 を者まきなさい。 の ア 法狼 イ 省元 ウ 親税 エー由 (5) 文中の下線部 c のような一把を何とどいいますか。 (6) 文中の ( ③ ) にあてはまる語句を書きなさい。 ⑦⑰ 文中の下線部は現在の何県でまがかs 次のアーエから選び, 記 を脊きなさい。 陳2 6 アァ 語出 イ 生川 ウ 柱井 エ 新 di

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理科 中学生

マーカーついてあるところ、解説お願いします🙇🏻‍♂️💦

-) 電と太旧ばねに関する次の1 ーきの関いに基えなさい 1 [基軸1] 国1のように、コイルOと折半して内をつくリ ヨイルQをU守李おの因につるして電誠を湊すと。コイル0はんの 負きに| 湊の六の①-のの | | の中から、 それぞれ壮才なものを一フイフ 選び ア。イの記号で衣り。 に湊れる電才を大きくすると。電補が祝電から を イ 沙き<| な9。還1のU季穫正なの人の位置を人れかえて イ のAI に動く RI 男1 半1で、コィルoO まりるカは。 ① ア 大まく 旬攻の向きを閉にした場合。コイルQは。画1のる ミア んの向き 還2のように。電放が還から全りるかを宣用した ものがモーターであり。 モーター Cm 由 ッッとまっ -づ7 回3oC イ 本3opl のようなっくりとなっていそ。 Mkにより.コイルRの大bed がU季牲による傾の向きと 加2 ・⑰⑳ [東生 。 イ 平生 になった吉答に電款の語きが変わり- 信に還じ同きに回転するようなかがはたらく。 に 2 [玲21 国4のように。 コイをXに電を誠してできる人の中 さる 斑時を用いて調べた 次の六のの | | の中から当なものを一つ拓び。その記すを 介け。また、②に当てはまる半な革を 国4のように、下針をe1ーg一hーの陳にめっく り衝希させると。還人がコイルのまわ を 1 過する同に。吉寺の針は。① ア 時半生ウイ 区時癌り| にしの 時した 3 [天際3] 国5のように。 ばねYに質区20gのおらりを1価、 2人と寺々し 1 でつり下げていき。 ばねYの甘をを潮定した。家1は.その結灯を表したも のである。 ただし. 質100gの物価にはたらく重力の大ききを1.0Nとする。 [誠験4] 実験1 で用いた コ | コイルGとを大反して Et5omm lolilslsItT5| 上 画6のまうな国路をっくり。 SE ele2letleelealio| コイルQをU池形夏生の賠 [ばYsiosileoliolitoiaoのol50| 国5 に。 実験3で用いたばねYでつりげた。占酢に電湊を計していないときには. ばねYの長きは 14.0cmとなり。コイルQは租止したが. 回生に電きを表すと。コイルQは根に対して硬直に移 筐し。ばねYの長きが13.0qmとなって。草した。 誠 ものミし | す き se 人2 Y (0) 守3の奏1を6とに,ばねYを2くカの大きミとばねY| ie の征びとの賠係を表すグラフをなけ。 たコ (2) コイルQの暫是は何々か。 3) 実験4で. 下線癌のときに、コイルQに洋れる電計が玉 罪から受ける力の大きさは何Nみか。 / で大 (4) 湊のの①②の | | の中から. それぞれ英切なもの 攻っ555 2 amo 7room をーフつ選び、その記候を寄け。 OR 実験4で。ばねYの長をが13.Scmになるように. コイルQを静止させるためには。電法の 向きを線部のときと① |ア 同じ向き 。ニイ 直缶き| にして.下夫操のときより人電流を

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