数学 中学生 3年以上前 この数学の角の問題を教えてください🙏 答えと解説を答えてくれると嬉しいです。 中2の応用問題です。 6 右の図の△ABCにおいて,∠B の二等分線と ∠Cの外角の二等分線の交点をDとします。 <BDC= 35°のとき、xの大きさを求めなさい。 35+a=20 b-a=35 21-0 B A I 70° 11 35° C b D }< 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 質問多くてすみません🙇💧 解き方を教えてほしいですm(_ _)m 答えは正六角形です。 (2) 1つの内角の大きさは,その外角の大きさより60° 大きい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題がわかりません💦 先生が蝶々なんちゃらを使う!みたいなのを言ってたんですけど…😖 教えて頂きたいです!! La+<b-c =<e+ < f -4d 4% 右の図のよ うに, △ABC を, 頂点Cを中心と して60°回転させ るとき, ∠xの大B きさを求めなさい。 【16点】 0m オープンセサミ 5 右の図のよ (知/ 12 うに, △ABC を, 頂点Cを中心と B'. して40°回転させ B' IC 60% C 1600 A xC A 193° A' A' 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 4年弱前 経度0度は本初子午線でロンドンを通るので分かるのですが、東経90度はどのように考えればよいのでしょうか... 答えがどうなるかも教えていただきたいです...! 宇宙から見た地球をイメージする道具として地球儀 は効果的である。 多くの地球儀には、地球表面上の位置 を示すために, 経 線と緯線が引かれ ている。 北極点の 真上から地球儀を 見ると, 経度 0度, 東経90度の経線は どのように見える か書きなさい。 <栃木〉 TORST × ロンドン 北極点 K 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 写真の問題を教えてください! 解説も載せておきますが解説の方も謎です笑 BA必ずつけます🙌🏻 多角形の内角と外角 ② きさを求め 教科書 P.106 - B 3 次の問いに答えなさい。 (1) 1つの内角の大きさが144° の正多角形 は正何角形ですか。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 4年弱前 この問題の解説をお願いします。 10角形まではわかったのですが、内角の求め方がわかりません。 私は、180×8=1440で答えは1440だと思いました。 よろしくお願いします。 (1) 1つの頂点からひける対角線の数が9本である多角形の内角の和を求めよ。 三角形は9+1=10 (個) できる。 180°×10=1800° 合 126° 答 1800° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この答えの式で出てくる60°とはどこから来ていますか? 平行線と角,三角形の角 右の図で, A △ABC が正三 角形で, l// m の とき, ∠xの大き さを求めなさい。 (岩手) 4 答 e m B IC 23° (8点) 23. C 解決済み 回答数: 2