1枚目が答えで2枚目が私の回答です 何がダメかおしえてください

(3) √0.03 =√100=√3 = 1.732 =0.1732 答 □(4) 10.3 = [30_v30_5.477 100 10 =0.5477 10 0.1732101 答 0.5477

解き方教えてください🙏

気温と湿度図は, 乾湿計の乾球温度計と湿球温度計の一部を, 表1は湿度表の一部を, 表2は気温と飽和水蒸気量との関係をそれ ぞれ表している。 あとの問いに答えなさい。 A B 表1 表2 2#0 2#o 球 乾球と湿球の 示度 示度の差 [℃] 気温 飽和水蒸気量 [℃] [g/m²〕 [℃] 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0 4.8 1 0 1#0 15 94 89.84 78 73 2 5.6 14 94 89 83 78 72 4 6.4 13 94 88 82 77 71 6 7.3 00 00 12 94 88 82 76 70 8 8.3 11 10 10 93 88 94 87 81 87 188 75 69 10 9.4 80 74 68 12 10.7

こういう問題の答え方って、 例えば（2）だったら、Olympic gamesにsが付いているからtheyで、最初にareがあるから右側を選ぶ。 （3）だったら、pizzaにsが付いていないからitで、最初にwasがあるので否定文のwasn'tを合わせて右側を選ぶ。という感じ... 続きを読む

1.次の質問を読み,答え方として正しいほうを○で囲もう。 (1) Is Japanese learned in many countries? Yes, ((it is) / I am ). (2) Are Olympic Games held every four years? Yes, (it is / (they are ). (3) Was pizza invented by a Japanese person? No, (it was / (it wasn't) ). (4) When was the eraser invented? ((It was) / / They were ) invented in 1770. (5) What was stolen from the Louvre in 1911? every four yea the Louvre -The Mona Lisa ( it was / (was) stolen from the Louvre. In 「盗まれた」

（2）①、②それぞれ2桁と書いてあるのですが、①では2.0が2桁なのですが0.3は2桁ではないのですか？

(2)①N→公式はない→力のつりあいから考える ばねは伸びているばねはおもいき ①〈答>力のつりあいよ) 10×0.10+N2=3.0 N2=3.0-1.0 =2.0 N ←25 # 10x0 ↑13.0 N₂ ②台から離れる N=0 <>力のつりあいより、条件からN=0と12. 10xxo+0=3.0 Xo = 0.30m +277 + 10xx £3.0 N

中二の一次関数です.ᐟ.ᐟ🫶🏻︎🎀💘 ピンクで塗ってある③、④の問題の解き方を教えてください🙇🏻՞ ベストアンサーはさせて頂きます.ᐟ.ᐟ

4 1次関数y=5x-1について、 問いに答えなさい。 y=5×(-3)-1=-16 表を完成させなさい。 *** IC -1 -3-2 0 1 2 3 4 -16)-77 -6 -7 4 914 19 ... (3) xの値が-3から2まで増加したときの」の増 あたい xの値が1増加したときのyの増加量を求め なさい。 大が増加すると、 まばち増加 加量を求めなさい。 ④xの値が-3から2まで増加したときの変化の割合を求めなさい。

wasで聞かれているので左が当てはまることはわかってます🙆‍♀️ ただ知りたいのが、消しゴムはなぜitですか？theyとはどう違いますか？

When was the eraser invented? - ( It was / They were ) invented in 1770. Jon from the Iourne in 10112

1枚目の本文を見ながら2枚目のものに答えました。 良ければ合ってるか見て頂きたいです。

Read and Think 海の動物が危ない Before You Re 放課後、学級新聞を書くために、理 する 動画を見ています。 内容に合うものを選び、答えを○で囲みましょう [A B C 後日、エディと理子は、調べたことを学級新聞の記事としてまとめ ました。 ラッコの数が減っている原因は、何でしょうか。 Sea Animals in Danger! 生息 海 Have you ever heard of the sea otter? It lives in the ocean. It is one of the world's endangered animals. Let us tell you about sea offers. ずっと昔 たくさんの さて私たちに伝えあなたに~について ラッコ 北太平洋 狩った Long ago, there were many sea otters in the Northern Pacific しかし その あった 個体数 急速に Ocean However, their population decreased rapidly. People hunted them for their あたたかい毛皮を求めて その結果 減少 30万頭 2000 warm fur. As a result, the number decreased from about 300,000 to 2,000 始まり 20 in the beginning of the 20th century. 助ける 79 People were shocked about the situation and decided to help sea otters 生きる 安全に ショックを受けた 217747 はじめた 状況 そして決意した 乱獲をやめる ~のおかげで 増加 再び 努力 live safely. They started to end overhunting. Thanks to their efforts, the population of sea otters started to increase again. しかし現在 まだ直面している 絶滅の危機 N p Dr ✓ b O O O O O V た Today, however, sea otters are still facing the danger of extinction due ゆる 油の流出 種別 シャチによる これらの to oil spills and hunting by killer whales. What can we do to protect thes かわいい うみ 動物 cute sea animals?

解説わかりやすく教えてください😭解説見てもわかりません

6 器b [実験 〕 ① 図1のように,電源装置,電 流計,電圧計,端子 a, b, スイッ チ, 電熱線P, 導線を用いて回 路をつくった。 スイッチを入れ, 電圧計が (2 0.5V を示すように電源装置を調 整した。 このときの電流計が示 す値を記録し, スイッチを切っ [V] 電熱線に流れる電流と電熱線の発熱について調べるため,次の〔実験〕 を行った。 図3 図 1 図2 電源装置 電源装置 +99- 電源装置 +09- スイッチ スイッチ X スイッチ 端子 b 端子 a 50 電熱線 P 50 ・電熱線 P 電熱線 P 電熱線 Q 15 電熱線R 770 た。 ③ 電源装置を調整して電圧計が示す値を1.0V, 1.5V, 2.0V に変え,それぞれの場合について, ②と同じことを行った。 ④次に、図2のように, 電熱線Pと電熱線Qを並列に接続して回路をつくり,②と③と同じ ことを行った。 (5 さらに、図3のように, 電熱線Pと電熱線Rを並列に接続して回路をつくり,②と③と同 じことを行った。 電熱線a 図1から3までのX,Yは電流計, 電圧計のいずれかである。 また,図 4 は, 〔実験〕で得られた結果をもと に,横軸に電圧計が示す値を,縦軸 に電流計が示す値をとり、 その関係 をグラフに表したものである。 図4 図5 図3の 電源装置 1.2 とき +O O- 電 1.0 計 0.8 が スイッチ 示 0.6 す 値 0.4 電熱線 [A] 図2の とき 図1の とき 47 図5のように,電熱線 Q と電熱線 Rを並列にして回路をつくり,〔実 験] の②と③と同じことを行った。 このとき,電圧計が示す値と電流計 0.2 電熱Q 0 0.5 1.0 1.5 2.0 電圧計が示す値[V] 電熱線R とは が示す値の関係はどのようになるか。 横軸に電圧計が示す値を, 縦軸に電流計が示す値をとり、 その関係を表すグラフを図6 にかきなさい。 図6 1.2 〈 愛知県 > チャレンジそれぞれの回路の電圧計が示す値を同じ にして考えよう。 P=105 47.22 69 = 50 15 15 = 1522 10.4 電流計が示す値 1.0 0.8 0.6 0 151253 22 [A] 0.2 計+=1515 15 15 0 0.5 1.0 1.5 2.0 電圧計が示す値 [V]

一次方程式の利用についての問題です。 式の立て方がわかりません。

(z) A,B2種類のケーキがあり, A1個の値段はB1個の値段より50円高い。 持っている金額では, Aを6個 買うには20円たりないが, Bなら7個買えて10円余る。 持っている金額を求めなさい。 ] (3) 生徒を1脚の長いすに3人ずつかけさせると21脚不足する。 また, 1脚に5人ずつかけさせると, 1脚は 2人ですみ、 そのほかに2脚余る。 生徒数を求めなさい。 [ 2 次の問いに答えなさい。 (1)現在。父の年齢は44歳で、3人の子の年齢は15歳 17歳 18歳である。 3人の子の年齢の和が父の年齢と 等しかったのは、いまから何年前か求めなさい。

東北地方 ①②の雨温図がアイウのどれに当てはまるかという問題なのですが、②がなぜウなのかわかりません💧①がアなのは分かりますが、、イとウの気候の違いを教えてください🙏

20 Y ① 山地 4 山脈 X O 平野 2 3川 ア ウ 海岸 川 40° 番 0 100km