どの問題でもいいのでわかる方教えてください

3 下の図のように, AB=5cm, AD=12cmの長方形ABCD があります。 2つの円 0, O' は図のように直角三角形ABC, ADCの3辺にそれぞれ接しています。 また,対角線 AC が 0 0′と接する点をそれぞれE, F とし, 直線BO と対角線ACとの交点を G とします。 このとき,次の各問いに答えなさい。 18 20 - 134 154 +22 5 B E- (1) 円 0 の半径を求めなさい。 (15 (3) AGの長さを求めなさい。 G (2) 四角形 EOFO' の面積を求めなさい。 F •O' ((2-x)² + x ² = D C 12-13 JE AC2 12:5 A 60-1

答え教えてください🙇🏻 ちなみに私は250になりました…

(8) 7%の食塩水と 15%の食塩水を混ぜて, 10%の食塩水を400g つくります。 7%の食 塩水を何g混ぜればよいか求めなさい。 1 15 10 7 100 ・x+ 40

求め方を教えてください

次の各問いに答えなさい。 (1) a<0 とする。 1次関数y=ax+bにおいて,xの変域が-1≦x≦2, yの変域が-2≦y≤4 であるとき, a, b の値を求めなさい。

この問題わかる方教えてください🙇🏻‍♂️

原点Oを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ｡ A (-3,-1) C(6,2) B(1,-3)

問3の解き方を教えて欲しいです

問1 3 A子さんが住む町の水道料金は、右の表に基づいて計 算されています。 使用量が10㎡以下のときには基本料金だけがかかり、 10㎡以上のときには基本料金に加え、 使用量に応じて 料金が加算される仕組みになっています。 例えば、使用量が7㎡のとき、 基本料金の800円が 使用料金になります。 また、使用量が 22.5㎡のとき、 使用量が13㎡のときの使用料金を答えなさい。 使用料金 (円) 3500 3000 2500 2000 基本料金 800円に加えて、10㎡から20㎡までの 10 ㎡の料金が 10×100=1000 (円)、 さらに 20㎡から 22.5 ㎡までの 2.5㎡の料金が 2.5×140=350 (円)かかるので、使用料金は 800+1000+350=2150(円)になります。 次の問1から問に答えなさい。 1500 1000 0 以下、使用量をxm, 使用料金を1円とする。 問2 使用量が0㎡以上 30㎡以下のとき、使用量と使用料金との関係を、横軸を使用量(㎡)、縦軸を 使用料金(円)としてグラフをかきなさい。 500 10 20 0㎡以上 10㎡以下 表 基本料金 10㎡以上20㎡以下 20㎡以上30㎡以下 (5) 使用量が10㎡以上のときの 1㎡あたりの加算料金 308 一律800円 208 30 使用量(㎥) 100円 140円 40 [I] IDA 問3 20≦x≦30 のとき、xとyの関係式を答えなさい。 答えだけでなく計算過程も書きなさい。 問4 A子さんの隣の町では、 水道料金に基本料金はなく、 使用量に応じて、1㎡あたり 100円の使用料金がかかるそうです。 A子さんの住む町と隣の町において、 使用量が同じで、 使用料金も同じになるのは、 何㎡ 使用したときかすべて答えなさい｡

英語 DoとAreの使い分けを教えてください🙇‍♀️

これ③はなぜkillじゃないんでしょうか

straight. iddog 5 下線部 (4)の内容を表す英文となるように、①~③に入る語をア~キからそれぞれ選び,記 T 21.01. 号で答えなさい。 All Japanese are ( ) drivers, and they wear () footwear and try esl vd mid of ti svic broM be Showamin to make their friends (3) by playing tricks. ア kill cry normal nervous light natural dangerous aw talaia yun Ilow my

どんな感じで書けばいいかわからないです 例文を載せて欲しいです🙇🏻‍♀️

⑤ 次の【課題文1】【課題文2】を読んで、後の問いに答えなさい。 【課題文1】 私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある。入学式や始業式、終業式、運動会などの学校行事がない。 授業時間は少なく、学力テストも受験も塾も偏差値もない。統一テストは、高校卒業時だけだ。服装や髪型に関する校則も制服もない。 部活も教員の長時間労働もない。日本では、「学校、家庭、地域」と言うが、フィンランドには教育に関して地域という考えはなく、さ まざまな連絡協議会、青少年育成委員会など、学校を取り巻く煩雑な組織がない。 (岩竹美加子『フィンランドの教育はなぜ世界一なのか』) 【課題文2】 自由と民主主義社会に生きていく”良き市民〟を育成することが教育に課せられた重要な使命です。このために、学校社会が一般社会 と異なってはならないのです。 われわれ一般のふつうの市民は、相当に細かい法律や規則の中で生活しています。しかし、一般の善良な市民は、それらをほとんど意 識して生活してはいません。よく考えてみれば、これらの法律や規則があってこそ、われわれ一般市民の快適な生活が守られているので (加藤十八『ゼロトレランス 規範意識をどう育てるか』 問傍線部「私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある」とあるが、「フィンランドの教育」が「シンプ ル」になる要因として考えられることを【課題文1】の中から一つ取り上げ、 解答欄①に書きなさい。また、解答欄①で答えたことに ついて、【課題文2】の内容に触れながら、あなたの考えを解答欄 ② に百字以上、百五十字以内で書きなさい。 条件 原稿用紙の正しい使い方に沿って書くこと。 10

答え教えてください🙇🏻 ベストアンサー選びます

V図のように、母線ABの長さが6cm 底面の直径BCが4cmの円すいがあり, 0 を中心とする球が円すいの側面, および底面の円の中心で接している。 A 球と母線ABとの接点をDとするとき、次の問いに答えなさい。 (1) 球の半径の長さは何cmか, 求めなさい。 B D 0 H C

解答の面積をtを用いて表すと、の後の式の意味が分かりません。なぜこの式になるのですか？

(4) 右の図のように,点A(12, 0), 直線y=1/2x+4 ①とx軸との 交点 B, 直線 ① 上の点Pがある。 ▲PBA の面積が51であるとき, 点 Pのx座標は である。 ただし,点Pのx座標は正である。 O x