英検準２のライティングの添削お願い致します🙇‍♀️

例題 あなたは,外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ●語数の目安は 50語~60話語です。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点されること があります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think students should take part in club activities at school?

左の写真を見て右の問題を解かないといけないんですけど、どなたか教えてほしいです 多いですけどよろしくお願いします🙇‍♀️

*健の住む山川町で,国際交流プログラム(International Exchange Program) が開催されます。次は, ip.4~32 プログラムのパンフレットの一部です。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Yamakawa-cho International Exchange Program Date August 20 Place Yamakawa Arena* Part*1(9:00 A.M. ~ 10:00 A.M.) Self-Introduction Meeting* First, please make groups and talk about the things below* : * What's your name? like? * Where are you from? After that, we are going to play some games. * What do you Part 2(10:00 A.M. ~ 2:00 P.M.) Experience One of Three Courses* ※Please choose one course when you apply for* the program. Course A Course B Course C Go to Yamakawa Museum Enjoy Shamisen Music Hiking at Aoi Park We are qoing to learn*|The shamisen is a traditional | We are going to go to Aoi about the history of this instrument* in this town. Park by bus. You can enjoy A famous shamisen player, beautiful natural* things there. You can see ukiyoe of| Goto Ryuji, will play at| The birds and flowers are town there. Utagawa Hiroshige. You can try on* yoroi and| After that, you can try the | When you see them, please Yamakawa Hall. popular. katana. shamisen. take pictures. ※In each course, the staff* will prepare lunch boxes for you. Part 3 (2:00 P.M. ~4:00 P.M.) Make English Posters We are going to make groups again. Talk about your experiences* to each other and make posters of the museum, the shamisen, or the park in English. (注) arena アリーナ Part 第…部 Self-Introduction Meeting 自己紹介の会 below 下の コース apply for …に応募する COurse learn 学ぶ try on …を着てみる instrument 楽器 natural 自然の staff スタッフ experience 体験

英語のクロスワードパズルの問題です！横の6と縦の8には何が入るのでしょうか？ ※他に間違えているところがあればご指摘お願いします🙇‍♀️🙏 ちなみに、下のようなヒントからその番号の答えを導き出すコツがあったら教えていただきたいです。

aroteob H ene bai om p o 0 ge ehc ausp IV 下のヒントを使って次のクロスワードパズルを完成させ、 口内のアルファベット を並べてできた形容詞を書きなさい。 n 3 10 y h 10 11 0 e 6 P Across → Down 1. Be allowed,. probably 1. Part of a year, usually 30 or 31 days 2. Begin 7. Correct 3. The time taken by the earth to revolve 8. From one side to opposite side around the sun 9. One time 4. Not correct, mistaken 10. Past tense of "leave" 5. Not ever 11. The color of blood 6. Stop movements for a short time

バスに乗るなどの時に take a　～　 　　と get　on　～　　　で表す時があるのですが　　 使い方などは一緒ですか？ 教えて貰えたら助かります✨

これの答えが2番だと思ったら4番で、誰か解説お願いします🙇‍♀️

1 achieve 2 contain 3 require 4 reach see ~ off:~を見送る It's my pleasure. : どういたしまして。 0200 7) One day, Kevin's phone rang and he picked it up. The voice on the phone ( familiar to him, but it took a while to remember who it was. 1 imagined 2 resembled 3 tasted 4 sounded It takes . to ~.:~するのに… (時間)がかかる。 0200 pick ~ up:~を取る biovo

入試問題です。答え教えてほしいです🙏✨

5 脳の構造と働き 脳は「小さな宇宙」と呼ばれるほど未知の分野であり,私たちの知らないことが多くあります。以下の 文を通して、脳の構造と働きについて学習してみましょう。 手引き The brain has three parts: the medulla, the cerebellum, and the cerebrum. The medulla is at the top of the spinal cord. olt is inside the skull at the bottom part of the brain. The medulla is the busiest part of the brain. Al information that the brain gets must come through the medulla. All answers must go through the medulla on their way back to the body. A hit to the back of the neck can kill a person if @it hurts the medulla. The medulla 延髄 cerebellum 小臓 cerebrum 大脳 spinal cord cerebellum is above and behind the medulla. It is about the size of a small ball. People can walk, dance, and play games because of the cerebellum. We feel hungry because our old, or lower, brain is working. Scientists call the old brain the feeling brain. The cerebrum is the thinking brain. It is the biggest part and above the medulla and the cerebellum. The cerebrum takes up most of the space in the head. ®lt's the part of the brain that makes us intelligent human beings. take up とる。占める の 上の文を読み,各問いに答えなさい。 (1) 次の説明は脳のどの部分のことか,( )内にその名称を日本語で答えなさい。 の 脳のいちばん下に位置する の 脳の中でいちばん大きい ○人の運動機能をつかさどる へ へ へ (2) 本文のDとのの it はそれぞれ何のことか,文中の英語2語で答えなさい。 O へ

教えて頂きたいです🙇‍♀️

3 対話文の完成 対話文の( )に適する語を書きなさい。 (1) A: ( ) ( ) sunny, let's go shopping next weekend. B: Sure. I want a new bag. (2) A: () are you ( ) to do tomorrow? B: I'm going to do my homework. (3) A: I have a headache. ( ) ( ) go home now? B: Of course. Take care.

なぜtheはこの位置になるのですか？

川I →解答は25。 入試レベルの問題で力をつけよう。 4 次の会話 Bob: Do Chika: Yes 1 意味の通る会話になるように, ( ) 内の語句を並べかえなさい。 Bob: W- Chika: T A: How ( be / weather / the / will ) tomorrow? B: It'll be sunny. Bob: N Chika: How tomorron (1) Wh (2) A: How ( to/ are / going / you / long ) stay in Okinawa? B: For a week. (2) W How stay in Okinaw (3) A: (parents / to / your / will / come ) Japan this summer? B: No, they won't. I will go back to America. 3

これ全て教えてください🙏💦 答えはないです。

3《前置詞の目的語になる動名詞〉次の英文を( )内の指示に従って書きかえ、ソートに全文を書きなさい。コ4 口1) I studied before I played the game.(動名詞を使って同じ内容の文に) b ulurgomot nn et low H 口(2) He has dinner after he takes a bath.(動名詞を使って同じ内容の文に) 番 口(3) She likes to paint pictures. (fond of を使って同じ内容の文に) 文の水 aT et bte llew s 1ol ogsto 1 a9uloig (n)dil 1

この問題全て教えてください🙏💦 答えはないです🙇‍♂️💦

総復習 A 長文問題 0次の英文を読んであとの問いに答えなさい。 1 次の絵 図ぼく りを abene os Mari: Do you have any hobbies? Dick: My hobby is (play) soccer. I practice it every day. How about you? Mari: Well, I'm fond of g (study) English. I want 』(to speak ·speak·speaking) English well Dick: Tomoyuki can speak English well. He is good at o (speak) it. bogg atdagm afm Mari: I know. He is a good English *speaker. s(私はためしに彼みたいに話してみました。)ButI oous. He is great. o Dick: I think so, too. 例I enjo * speaker: 話し手 1) SE 9 (S 口2) W 口3) Ta ロ1) O2④の( )内の語を適する形になおし, また③は適する語(句)を選んで書きなさい。le ndeoyoti ai lailgn vbuta 口(2) 6の( )内の日本語にあう英文になるように に適する語を書きなさい。 s0]o ai dot alH 2次の日 語は適っ I it like him. 口1) 彼 SI 口(3) 本文の内容について, 次の問いに対する答えの英文となるように, (に適する語を書きなさい。 9mg ord bayslg I ovoted baibuie What can Tomoyuki do wel1? ) - He can well. i 2次の英文を読んであとの問いに答えなさい。 口(2) あ bad a aedat serd Tofla 1annib end oH IT Lisa: I likeo(take) pictures. I often *go for a walk and take pictures. 口3) 彼 Masa: Really? I like it, too. And (take) pictures is also my hobby. Do you know Sasaki Kayo? Lisa: Oh, I know this *photographer. Look, she has an art *gallery in the museum of this city. H Masa: I see. g(ぼくと一緒に美術館に行くのはどう?) Lisa: Sure. When will we go? 3次の英 Masa: How about next Saturday? 口1) S Lisa: Sorry, I have my tennis practice that day. How about Sunday? ot\ai\aniog\fnob \zobob ed) Masa: OK. I'm free on that day. 口2) I * go for a walk : 散歩する photographer:写真家 gallery:個展,展示会 100b od 6o 口3) I 口(1) 02の( )内の語を適する形になおし, それぞれ1語で書きなさい。 19 alenail に適する語を書きなさい。 口(2) 3の( )内の日本語にあう英文になるように 4次の日 \odms e How about to the museum さme? s ang 「(3)本文の内容について,次の問いに対する答えの英文となるように。 ai all に適する語を書きなさい。 いい When will they go to the museum? - They will go to the museum next nab Veoteteim anislam Vod Vbrse 86 講習テキスト英語マスター3α 口