文型のcとoの見分け方を教えてください

なぜ現在分詞形なのに、Be動詞がないのでしょうか？修飾語として使う時はつけなくていいんでしょうか？

名詞+現在分詞 (ing 形) + 語句 「・・・している~」 The boy standing with a ball is Yuta. (ボールを持って立っている少年はユウタです。) 名詞+過去分詞 + 語句 「･・･される [された ] ~ 」 13+11+- F する 多いんだね - Ei tn +

1枚目に2枚目のような矢印をつけたいのでどうやるか教えて欲しいです。 どれが何語（修飾語や主語や述語）かなども教えて欲しいです。

R6 Milit 次の文 W〜⑩の中から選びなさい。 「昨日は友達と遊ぶ (主語) 昨日は 余裕さえなかった。」 (述語)なかった薫さい」

中2 文法 ⑦で、答えが【エ】です。なぜ連体修飾語になるのかがわからないので、解説していただけると幸いです🥲

名詞 次の各文の線部は単独で、 または下に付属語を伴ってどのような働 きをしているか。 後から選びなさい。(同 じものを何回選んでもよい。) ⑦ 校庭の真ん中に立つ。( ) ア 主語 イ述語 ウ 連用修飾語 工 連体修飾語 オ独立語

この文の違い？みたいなのを教えてください💦

Amy will give a watch to Koji. I will give him a wallet. ob

明日は花火大会がある。 の分の修飾語の文節を見つけて書き出す問題なのですけど学校で教わった解き方だと まず文節に分けてその次に主語でも述語でもない文が修飾語だよと教わりました。 ですがこの分は「が」「は」「も」「こそ」「さえ」「だけ」の「は」と「が」を使っている為2つ主語と... 続きを読む

③の答えが、今朝は気分が悪いので／学校を／休もう。なのですが、どうしてこうなるのか教えてくださいm(_ _)m

次の各文の文節を、いくつかの連文節にまとめなさい。 かみなり ① 昨日の ひどい 夕方 雷が 池にはたくさんの 気分が 東の空で鳴って 生き物がすんでいる。 ② 学校の 今朝は へりつ 次の各文から並立または補助 2 1 悪いので学校を休もう。 <6点=2点×3> いた。 ぬ

被修飾語と修飾語の見分け方がわからないです。 簡単に見分ける方法ってありますか？

中学英語での「補語」は日本語の文法でいう「修飾語」と同じ意味ですか？ わかる方回答お願いします🙇‍♀️

中3英語の関係代名詞についての問題です！誤答分析をしているんですけど、この問題の答えがなぜこの正答になるのかポイントや解説を教えて欲しいです！

4 日本文にあうように,( )内の語を並べかえなさい。 (1) 昨日ここに来た男性は背が高かったです。 (yesterday / man/ here / who / the / was/came/tall / . ) <誤答> <正答> The The man who man who was tall came here yesterday. came here yesterday was tall.