ロッカーに解答集を忘れてしまったので 大変申し訳ございませんが、 どなたか間違ってるとこ教えて下さい🙇💦 出来れば間違ってるとこの答えまで教えて下さると助かります

(1) 木のそばに立っている 男の子 を見て。 |Step 日本語に合うように、 下線部に適切な語を書こう。 A 基本をたしかめよう Unit 4 Read and ThinkO 教科書 の確認 We spoke to a police officer 教科書p.62の基本文を完成させよう。 pase 私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。 by. 右の 口内から選び, 必要があれば適切な形に変えること。) the boy Stand Look at read by the tree. 木のそばに立っている 男の子 run …を見て stanc 21は 向こうで走っている 男性を 知っています。 上以nning I know the man Over there. 知っています 男性を 向こうで走っている 私は (2) ベンチで本を読んでいる 女の子は 私の姉です。 The girl hcading a book on the bench ベンチで本を読んでいる is my sister. 女の子は 私の姉です StepC 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 (1) 私にはオーストラリアに住んでいる友達がいます。 Tive I have a friend in Australia. (2) ベッドで眠っている赤ちゃんを見て。 in the bed. Look at the baby _sleep (3) あなたは窓のそばに座っているイヌが見えますか。 heg sctting. by the window? Can you see the ゆい (4)あなたは由衣と話している女性を知っていますか。 talking. with Yui? Do you know the noman 「主語は複数だよ 5) サッカーをしている男の子たちは私の同級生です。 my classmate Theboys plazing soccer is that _student_ ply the piano? who 10) ピアノを演奏しているあの生徒はだれですか。 sev- (東)めきめき3

ハイテク産業とIT産業の違いはなんですか？ 良ければ教えてください🙏💦

中１ 国語 漢文 書き下し文を参考にし、 白文に訓点を書き入れなさいという問題です。 (２)〜(10)全て分からないので教えてください💦 あと、出来たら解説もお願いしたいです｡ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

河 必 是 見 謂 O O 「突」も置き字だから、 書き 下し文には含まれないよ。 書き下し文をよく見て、 漢字 の使われている順番を参考に しよう! 0 o 点 漢文@ ~漢文訓読@~ )組( 母学校 国語 )番 名前 書き下し文を参考にして白文に訓点を書き入れなさい。(0点x10間) 5暮に河陽の橋に上る。 橋 李下に冠を正さず。 季下 不正正冠 の 百聞は一見に如かず O 百聞不如 藤は孤ならず。必ず隣有り o 有隣 西のかた諸侯を得んとして錦水に樟さす 西得 諸 侯 錦水 雲には衣裳を想い花には容を想う 雲想衣裳 花 想容 E 過ちて改めざる、是を過ちと謂う。 - 改、 111位 故に事の格に合わざる者を言いて杜撰と為す。 血 事 不合 格者為 g 青は之を藍より取り 藍よりも青く。 青取 之 於藍 而青於藍 O g 故きを温めて新しきを知れば、以て師為る可し。 回 S

至急です！ 実験の結果や方法等の良い覚え方教えて下さい

1⃣2️⃣3️⃣どなたか教えて下さいませんか？

宿題 Unit 5 (1) 接触節((主語+動詞〉が前の名詞を修飾する文) B This is a picture I found on the internet. これは私がインターネットで見つけた写真です。 (主語+動詞+目的語(名詞))を〈名詞+主語+動詞)の語順にかえると, (主語+動調)が前の名詞に詳しい情報を加えることができる。 *上の文では、(主語+動詞)のI found が前の名詞a pictureを修飾して, 「私が見つけた写真」という意味になる。 1 CHECK 基本文 次の英文の意味を完成させなさい。 (1) This is a book I found in the library. これは私が です。 (2) This is a picture he took in Kyoto. これは です。 口意味も確認しよう 2 CHECK 基本文 次の英文を,「これは私が…した~です」という文に書きかえなさい。 (1) I wrote a letter. This is a letter yesterday. (2) I bought a hat yesterday. This is に適する語を書きなさい。 3定着基本文 次の日本文にあう英文になるように。 (1) これは彼女が私にくれたTシャツです。 This is a My aunt me. る(2) 私のおばは本を書きます。 (3) 私はおばが書く本が好きです。 (4) 私に何かできることはありますか。 I like my aunt Is there anything do for you? (5) 彼がいちばん好きな歌手を見て。 the best. Look at the 4定着基本文① 次の英文がなりたつように、 にmakingまたはmadeを書きなさい。 口意味も確認しよう る(1) The man a speech on the stage is Mr. Tomita. (2) Let's eat the okonomiyaki your father (3) I like cakes by my grandmother. (4) This is a video our class now? (5) Do you want to see the poster I'm 5 定着基本文) 次の日本文にあう英文になるように, ( (1) これはヘレンがほしがっているペンです。 (apen / wants / Helen / is / this). )内の語(旬)を並ベかえなさい。 (2) それはジャックがあなたに送ったプレゼントですか。 (a gift / you / sent / is / that / Jack )? (3) あなたが借りた本はどれですか。 (the book / you/is/borrowed / which )? (4) 私はあなたが会いたがっている人を知っています。 (see/ want / I / to/ the person / you / know ). 88

中学3年生の物理、第3章 運動とエネルギーの単元です。練習問題の大問1(3)の問題なのですが、答えが0Nでした。なぜ0Nになるのか教えて頂きたいです。

練習問題 1 右の図は, 2人で200N の荷物を支えている とき、荷物にはたらく力を表しています。 これ F について,次の問いに答えなさい。 「) カFは、支える力Aと力Bの合力です。 ① 荷物が静止しているとき,カFとカW ごうりょく B N (2)A はどんな関係になっていますか。 ② カFの大きさは何Nですか。 12) 思考力 図の状態から, 角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支えた場合,力 A, B, Fの大きさはどうなりま W B F すか, それぞれ簡単に書きなさい。 3)(2)のように角度を変えて荷物を静止させました。 このとき, 荷物にはた らく力の合力は何Nですか。 N

えいごです 全部教えていただけるとありがたいです💦

2 日本語の意味になるように、与えられた語や句を正しい語順に並べかえて、英文を完成させなさい。 解答は( 8 )に入るものの記号のみを答えなさい。ただし、文頭に来る文字も小 I 文字にしてあります。 問1 彼女はその車を買えるほど裕福だ。 She car. A. the B. is C. buy D. enough E. rich F. to 問2 私はテッドが書いた本を買いました。 8 JI A. by B. Ted C. bought D. written E. book F.a 問3 あなたたちは 10年前から友達なのですか。 G B. you 9 C. ten years D. have E. friends F. been A. for 問4 彼は私ほど一生懸命勉強しない。 L B. does 8 E. study He F. as I A. as C. hard D. not

江戸幕府の終わりごろに老中？3人が行った 改革の覚えた方ってどうしてますか？

至急です！ 分かるとこだけでいいので教えて下さい！

[1) CHECK 基本文 ( (1) I read a b0ok ( write, writing, written ) by Murakami Haruki. (2) Which is the cake ( make, making, made) by your father? )内から適する語を選んで, ○で囲みなさい。 口意味も確認しよう 2 CHECK基本文®次の2つの英文を1文に書きかえなさい。 口 意味も確認しよう (1) This is a room. It is used by the music club. This is a room (2) We live in a house. It was built 50 years ago. 3定着基本文の 次の日本文にあう英文になるように, (1) 英語は世界中で話されている言語です。 に適する語を書きなさい。 English is a around the world. る(2) 警察官に話しかけている少女はだれですか。 Who is the to a police officer? (3) 学生によって主催されたイベントはとても楽しかったです。 The event students a lot of fun. (4) 私はベンと呼ばれている男の子をさがしています。 I'm looking for a Ben.

見にくくてすみません💦 解答を見ていて、X=5までは自分で解けたのですが、答えが、3、4、5となる事が分かりません💦 この場合Xが5なら、連続する3つの自然数は5、6、7となぜなら無いのかが分かりません。 教えて下さると嬉しいです🙏🏻

( )組 )番 名前( 連続する3つの自然数をそれぞれ2乗した後の和が110になった。3つの自然数の値を求めよう。 このとき次の(1)、(2)に答えなさい。 (1)小さいほうの数をxとして、二次方程式を作りなさい。 小さい方の数を まん中の数を 大きい方の数をX+2 X x+1 それぞれを2乗する、(x+1)(r+2)より *+ (x+1} + (x+2) - 110 問題文より (2) つの整数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと *+(x+1} +(x+2}-110 (*+7)x-5) =0 x*+x? + 2x+1+x +4x+4=D110 x=-7、5 3x? +6x+5-110=0 ここで、x>0だから 3x+6x-105=0 x==7は、問題に合わない。x=Sは、問題に合っている。 x=5のとき x*+2x-35 =0 答え 連続する3つの自然数は3,4,5