中2の歴史です 出来れば3枚全部お願いします！ これ課題なんです｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡

(4)地図中の●の国から, 将軍の代がわりごとに日本に派遣され, 学者や芸術家なども同行した使節を何といいますか。 (5) 地図中のの国を攻撃して服属さ せたCの藩の名を書きなさい。 (6) 地図中のOに住み, 漁業などを行 った、民族を何といいますか。 (7)(6)の人々との交易を独占した。 地 図中のDの藩の名を書きなさい。 (8) 17世紀後半, (7)の藩と戦った.石 の写真の(6)の首長はだれですか。 こうけき どくせん 資 料かち考 対外関係とキリスト教 数料器 p.116~117 料1 資料2 Ar1。 *日本町 A日本人在住地 明 シャム。 ルソン ムカンボジア 1000km 1) 資料1を持った船による,南 アジアとの貿易を何といいますか。 2) 17世紀初めごろのオランダやイギリスとの貿易について. 次の(1) のにあてはまる品川を,ドから2つずつ選びなさい。 0 II本の主な輸人品 ( 金 銀生糸 3) 農(1)の貿易が盛んになったことで, 東南アジアではどのような 動きがみられたか. 資料2を参考にして簡単に書きなさい。 (3多くの日本人が東南 アジアで暮らし, 山田 長政のようにシャムの 高官になる人物も現れ ました。 (2) 1本の主な愉出品 ;いと 毛織物 絹織物 刀 陶磁器 ) 教料書 p.116 22 強艦 アイヌ民族との交易

中2の数学です。 出来れば解説もお願いします　｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡

次の計算をしなさい。 の 2.ェ-5g 3.c+4g ー) 6.c+5y +) 4.r+7y 10.ェ-15y a+36+2 -) a- b+4 2-16y

中2の理科です 画像見えにくかったらすみません！

2.次のア~オは、顕微鏡の使い方を示している。正しい順序に並び 替えなさい。 ア)レンズを取り付ける。 イ)プレパラートをステージの上にのせる。 ウ)横から見ながら調節ねじを回して、 対物レンズとプレパラートの距離を近づける。 エ)接眼レンズからのぞきながら、ピントを合わせる。 オ)接眼レンズからのぞきながらしぼりを調節して視野を明るくする。 3.10倍の接眼レンズと4倍の対物レンズを用いると、 観察するものは何倍に拡大されたことになるか。 倍) 4.プレパラートを作るときは、(B)に観察したいものをのせ、(A) を泡が入らないようにかぶせる。 (A)·(B)に入る適語をそれぞれ答えなさい。 図2 A( へ 5.顕微鏡で観察すると、図1のように物体が左上 に見えた。この物体を視野の中央に移動させる には、プレパラートをどの方向に動かせばよい か。図2のア~クから選びなさい。 図1 図2 キ ウ カ エ オ 6.右の図は、対物レンズとプレパラートを示 図3 している。A,B どちらの状態のほうが高倍 率で観察しているか。 また、どちらが視野 が広いか。またどちらが暗いか。記号で答 えなさい。 高倍率なのは( A B 広い- せまい 視野が広いのは( へ 暗いのは( へ ア4ー

中2の歴史です！ 明日が提出日なのでかなりヤバいです…(時間が)

の江戸幕府が行った、外国との交際を制限する政策を ( )政策という。 2この政策を行ったのは、 3代将軍( )である。 3この政策の下で、 貿易を許された国は( )と( )であり、 貿易を行った場所は長崎の( )である。 の幕府は、朝鮮と国交を回復し、将軍の代替わりごとに朝鮮( )が来日し た。 の江戸時代のはじめ、琉球は( 本と中国の両方に使節を送り貿易を行った。 )藩の島津氏によって征服され、その後は、日 の当時、北海道は( 民族が生活していた。 )とよばれたが、漁業や狩猟で生活する( の江戸時代に、現在の函館あたりを領地とし、アイヌ民族と交易を行った藩は )藩である。 8しかし、その交易は、 アイヌ 民族にとって不利なものであり、1669年松前藩に対して反乱 を起こしたが、その中心人物は ( )である。

中2の数学です！ 出来れば解説もお願いします。 すみません！ さっき間違えて同じやつを ふたつ投稿してしまいました！

思考·判断·表現 5 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12km で走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ い。 (10点)

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中2の数学です。 出来れば解説もお願いします！

2x(金ェーキ 5 (2) グmoor (3) 2(3c-9)+4(1ォ+3) 2 数学のパターン演習 2年

中2のワークに復習としてこの問題がありました。 明日が提出日です… 出来れば解説もお願いします。

知識·技能 4 次の式の値を求めなさい。 (1) エ=-2のとき, 8-7.cの値 (9点×2) (2) =-4のとき, の値 5 思考·判断·表現 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12kmで走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ (10点) い。

中1の数学です。解説、回答お願いします。

B 力をつけよう 知識·技能 次の2つの式の和を求めなさい。また, 左の式から右の式をひいた差を求めなさい。 (9点×2) 2.c-4, -6.c+7 和 差 知識·技能

社会の記述問題です 1枚目問題、2枚目解答です 私は｢収入分の公債金よりも国債金の支出の方が少ないから。｣ と答えました。合っているか判断できないので教えてください。

(9) 下線部(財政) について、次の資料5は、 国の収入 (歳入)の内訳と推移、 資料6 は、国の支出(歳出)の内訳と推移を示したものである。 国の財政において、資料5のよ うに、公債金が増えているのはなぜか、 その理由として考えられることを、 資料5、 資料 6から読み取り、 書きなさい。 資料5)国の収入(歳入)の内訳の推移 H.21 No.4 〈資料6)国の支出(歳出)の内訳の推移 I985年 1985年|1995年| 2005年 社会保障関係費 9.9 14,5 20.8 1995年 国債費 10.2 内地方交付税交付金 公共事業関係費 訳文教·科学振興費 12.8 19,6 9.7 12.3 15.9 2005年公偵金 租税印紙収入 -その他 6.9 12.8 8.0 しんこう 4.9 6.7 5.8 0 20 40 100(兆円) 防衛関係費 3.2 47 4.9 60 80 その他 8.2 12,1 14.0 総額 53.0 75.9 89.0 (兆円)