地理 中学生 5年弱前 中学1年生の地理で時差についてです。答えは一応写しましたが解説が答えに載ってません。良ければお願いします┏●(分かりにくかったらすみません) 3、時差の計算をマスターしよう! 次の0~のに答えなさい。 ※サマータイムは考えないものとする。 STEP1 時差って何?身近にある時差を感じてみよう 午後7時に なったのに 始まらないよ。 時差って何? 日本とブラジルの 時刻は同じじゃ ないの? 丸い地球は24時間で1回 転します。1回転は 360 日本プラジル 試合開始は8月5日 の午後7時だね。 1900スタート 度なので、経度15度で 1時間ずつ,ずれていく んだよ。 フラジルで サッカー日本代表 の試合があるよ。 時差があるから,まだ早いよ。 <世界で異なる時刻> 石(日本 ○0.2にあてはまる都市名を, 地図中から選んで書きましょう。 本初子午線0度の経線 15 60 ロンドン また午前10時だよ。 ロサンゼルス タニューヨーグ ロンドこ 8月5日午後7時 になったよ。 バグダッド 明石 世界の国々は標準時 子午線を定めて開 の基準にしています。 15 リオデジャネイロ 30 45 西経 東経 -日本の標単時子午線 は、明石市(兵庫) を過る東135度の 経線です。 165 180 165 150 135 120 105' 90 75 600 45 30 15 0 15 30 45 75 90 105 120 135 150 165 180 165 150 43210 1日の まだ午前7時だよ。 1日の 24 23 2 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8765 ゴール 時+スタート 1日の進み方 ※東経から西経へ向って進みます。 4質をしてみよう 国E mセ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 (2)と(3)が分かりません💦途中式も含めて教えてください🙇♀️🙏 3 次の計算をしなさい。 (1) 0.43.c-0.78+0.32.c-0.28 = (0.43+0.32) x +(-0.78-0.28) - 0.75x-1.06 5-4に42+ 5 a) 20 1 11 (3) -号-+号+6-) 6 a a 7 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この2つの式のやり方と答えを教えてください!! 分配法則をしないといけないのですが、-と+で、どうすればいいか分かりません😣 (2) - 43×55+43×45 ;×2-26×1a (1十) (3) 26 × 26 × 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 解説のやり方も理解できるのですが、自分のやり方では何がいけないのか分かりません。教えてください!🙇♀️(字汚くてごめんなさい!😭) 211 次の問いに答えよ。 (1) 放物線 y=2.r° を, :軸方向に5,y軸方向に -7だけ平行移動し, さらに, 軸に関して対称移動した放物線の方程式を求めよ。 *(2) 放物線 y=ーr°+2.x を, y軸に関して対称移動し, さらに, c軸方向に -4, y軸方向に3だけ平行移動した放物線の方程式を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 43.の(2)を解説付きで教えて頂きたいです 20 *43 A={n|-2<n<4, nは整数}, B={2.r|-V2 <z<<10, 次の集合の要素の個数を求めよ。 (2) B (3) ANB (4) AUB 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 (3)の求め方教えてください! 3.金属製のコップを用い、表面に水滴ができ始める温度を調べる実験を行った。 [実験) の表面をよくふいた金属製のコップにくみ置きの水を入れ、水温をはかる。 のコップの中の水をかき混ぜながら、氷水を少しずつ入れ、 コップの中の水の温度を下げ る。コップの表面がくもり始めたときの水温をはかる。 [結果) 初めの水温は部屋の温度と同じ25℃で、 水温が10℃のときにコップの外側がくもり始めた。 (1)コップの表面がくもり始めたとき、 コップの周囲の空気中の水蒸気は、 どのような状態 になっていると考えられるか。 (2) (1)のときの温度を何というか。 (3) この実験の結果、部屋の湿度は 何%か。表1を参考にして、 小数第 2位を四捨五人して答えなさい。 表1 気温 -5| 0 5 10|15|20| 25| 30| 35 飽和水 蒸気量 3.4|4.8|6.8| 9.4 |12.817.323.1|30.439.6 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 空気Fの露点は何度か。という問題で、この答えは22.5度なのですが、これってだいたいの温度でいいのですか? もし違うのであれば、教えてくれると嬉しいです。 (表1は違う問題にあったのですが、必要かもしれないので載せときました。)) 40 30 CEP 10 A B D 0 10 20 30 40 気温(C) 20 1mの空気にふくまれる水蒸気量[g/m] 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 中3 理科 エネルギーの問題です。 教えてください。 実験3 質量との関係 40 台車の速さ 30 71.8cm/秒 20 10 Ccm] 0 台車の質盤 [kg] の台車の速さ71.8cm/秒とは1秒間に何c m進むことをいうのか 20は10秒間で何cm進むか 3Dは1分間で何cm進むか の3は何mの単位に直せ 木片の移動した距離 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 答えは合っているのですが、書く順が違くても一応 正解ですか?教えてください 45 48 60 50 0. J60 16. 1 6 815 So. 48 16.8 (a48)-0.48 978 76 - 0.439.. S 0.625 A. 7575048 co S n 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約5年前 人々の生活が豊かになっていること、はなぜかけていなければならないのでしょうか。 資料から読み取ったことだけなら、急速に1人あたり国民総所得が増えている、ということだけでもいいと思います。 回答よろしくお願いします。 ※Zの国というのは東南アジアの国々のことを指しています。 JロLU 川時 IL 次から1つ選びなさい。 ドル 45000 人口密度が高い ;*②自己採点ナビ ポイント Vのグラフから, 1人あたりの国民総所得 が増えていることを読み 取り、これらの人々の生 活が豊かになっているこ とが書けていれば正解。 口p.40~43 アセア オペック 40000 [ ASEAN (9) 記述 EU OPEC 中国 35000 イポイント。 30000 Zの国々や中国では, 日本 25000 きざょう をはじめとする外国の企業が進出し, 工業化が進みました。 これらの国々の 20000 Zの国々 15000 10000 アセアン 5000 ASEAN 特色としてVのグラフから読み取れる ことを,簡単に書きなさい。 15年 (1). (3)は両方できて得点。 1985 90 95 2000 05 10 ーポイント。 (国連資料) (例)1人あたり国民総所得が急速に増え, 人々の生活が豊かになっている。 解決済み 回答数: 2