理科 中学生 1年以上前 (2)の考え方を教えていただきたいです🙇♀️ ■ 天体望遠鏡に太陽投影板を取りつけ, 太陽の像の直径が10cm になるように調整し、ピントを合わせた。 像を観察したとこ ろ,黒いしみのようなものが複数あった。 図3は太陽の像を 記録したものである。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) 像にある黒いしみのようなものは, 太陽表面で周りよりも 温度が低い部分である。 この部分を何というか,書きなさい。 (2) 図3の黒いしみ a を調べたところ, 太陽投影板上のLの長 さは2.0mmであった。 太陽の直径を地球の直径の約110倍と すると,Lの実際の長さは地球の直径の約何倍か。 次のア~ エの中から1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 約 0.45倍 ウ 約4.5倍 イ 約 2.2倍 エ約22倍 図3 ・10cm- L(2.0mm) aの拡大図 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題を1回解いて答えを確認したらべつの答えになってしまいました。おそらく6cmを使うのかと思うのですがどのようにして使えばいいのか分かりません。答えは3/64√2cmです。どなたか教えてください😭😭 積をそれぞれ求めなさい。 (2) 16cm 4cm 4cm 16 6 16×6√2×3 (A)32 12216 228 224 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 右の図の△ABCで、辺AB上にEB=2AE,辺AC上にFC=2AFとなる点E,Fをとり、EとFを結ぶ。点EとC,FとBを結び、その交点をGとする。このとき、次の問いに答えなさい。 (3)△GEFの面積が3cm²のとき、次の三角形の面積を求めよ。 ②△AEF (3... 続きを読む △CAU 5 右の図の△ABCで、辺AB上にEB=2AE, 辺AC上にFC=2AF となる点E, F をとり,Eと Fを結ぶ。 点EとC, FとBを結び、その交点をG とする。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) AGEF AGCB を証明せよ。 X 12 =15 =1:2 =10 より EF 平行線の錯 y~10g+M A (1) <FEG=L LEFG=" ①・②からも それぞれ等し AGEFUL (2) BC=9cm のとき, 線分 EF の長さを求めよ。 1:3:7C-9 349:3 B 9 (2) ① (3) GEF の面積が3cm² のとき,次の三角形の面積を求めよ。 ①AGCB 9 A 2 AAEF 3 27 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 2枚目の下から4行目のHはGDの中点なのでとありますがなぜ中点とわかるんですか [図で, A, B, C, D, E, Fを頂点とする立体は, △ABC, △DEFを底面とし, 側面がすべて長方形で ある三角柱で, Gは辺BCの中点, Hは線分GD と平 面AEFとの交点である。 AB AC = 10cm, BC = 12cm, AD=6cmのとき, 四角錐HABEDの体積は 何cm3 か 求めなさい。 <愛知県> B D" PH 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)の問題について質問があります!なぜこの式になるんですか? あとネットで調べたところπr分の180×弧の長さで中心角を求める式があったのですが、なぜ180がでてくるんですか? よかったら教えてください! AODG T3Cm, 中心角200°のおうぎ形の弧の長 さと面積を求めなさい。 コガイド 221 200 <5点x2> 弧の長さ・・・ 2×9× =10 (cm) 360 200 面積・・・ π×92× =45 (cm²) で, 頂点Cが辺AB に折るとき, その折り 360 弧の長さ 10лcm 面積 45cm2 (2) 半径12cm, 弧の長さ10cmのおうぎ形の の良 a l=2urx- 360 面積 S=nrx_ a 360 D 中心角を求めなさい。 中心角をxとすると 2×12×10 360 これを解くと,r=150 150° 入試にチャレンジ! ガイド 22」 5 ひく。 作図の利用 <5点〉 - 辺AC上の点D. 下の図のように, 線分AB, BC がある。 | 考え方 31 ① ∠ABCの二等分 ∠DBE=30° ∠ABP= ∠CBP となる点Pのうち, 点Cから ②点Cから①で作図 形DRE を作図しなさい (埼玉) コント 未解決 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 この問題 When i was in soccer club. I often missed in the match. so i often cried ofter the match. but my friends helped me.So i was glad the... 続きを読む 6 あなたは,ローラ先生(Ms.Laura) から次のようなメールをも の宿題について、英語30語以上で書きなさい。なお、記入例にならい、符号 (,.?!など)は,そ この前の語につけて書き,語数には含まないものとします。 hot A toritomi written rebengo chaq 【あなたがローラ先生からもらったメール】 boib Hello, I'm writing to tell you the homework for the next class. In the next class, you are going to give a speech. The *topic is "Working together with other people." .851 Have you ever worked with other people? sometimes very difficult. now gnu Doing some things alone is peal lool (2)go However, if you have someone to support you, godamning you may feel they are not difficult to do. Please write about the topic and ob the mood and ++ bring the *script to the next class. no avil * topic 話題,トピック script 原稿 原稿( 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 (2)の問題の答えは「Why don't you come with me」なんですが「Why don't we go there」ではダメですか?お願いします🙇 4 高校生のハルカ (Haruka) がアメリカからの留学生のリサ (Lisa) と, 次のページの市立図 書館のウェブサイトを見ながら話をしています。 下の対話文を読んで, (1),(2)の問いに答えなさ い。 Haruka: Hi, Lisa. What are you doing? Lisa: Hi, Haruka. I'm looking at the website of Aoba City Library. Haruka: It is the biggest library in our city. of belg is I fuoy is woll 169 bi Lisa: Oh, really? Do you often go there? Haruka: Yes, I sometimes go there on weekends. misd) ( Lisa: Is it *open on Sunday, too?ool 929sql ni ( Haruka: 0 ). .sabi boog saved 2) a neo Boy De ad lliw ob t d t ta OA E Lisa: I see.00 ( ) 0-0 Haruka: I'll go to the library next Sunday. I want to borrow some books to do my homework. I have to write about the history of our city. I'm sure you can also enjoy reading books there. (②)ちさらに Lisa: That's good because it's difficult for me to read Japanese books. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (3)と(4)の解説と答えを教えて欲しいです🙇♀️ 有数の利用〉 5 10L 入る水そう A, B がある。Aには,はじめから2Lの水が入ってい て、そこに毎分一定の割合で水を追加した。 Bは,空の状態から A に水 を入れ始めた2分後に水を入れ始め、その量は毎分の割合であった。 5 右のグラフは, Aに水を入れ始めてからæ分後の水の量をLと して,Aのxyの関係を表したものである。 このとき, 次の問いに 答えなさい。 4 □ (1) A の水そうは毎分何Lの割合で水が入るか求めなさい。 y(L) 10t 5 L □(2) Aのyをの式で表しなさい。 □(3) Bのyをxの式で表しなさい。 y=1/2x+2 10 10 5 0. □ (4) 2つの水そうの水の量が等しくなるのは何分後で,そのときの水の量は何Lか。 2017 x (5) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (6)の解き方を教えていただきたいです! 解説を見てもよく分かりません💦何故2.2gの硫化鉄に塩酸20mlを加えると塩酸は全て反応することが分かるのですか? 図1は1.1gの硫化鉄にある濃度の塩酸Aを加えた時の、発生した気体Yの体積を表したものです。 300 B 発 400 200 発生した気体の体積 〔ml〕 100 0 10 20 30 40 40 塩酸の体積 [mL] 図 1 50 問5 図1の点Bから気体Yの発生量が増えなくなった理由として最も適切なものを次の① ~ ④か ら一つ選びなさい。 【マーク オ】 ① 化合物Xに含まれる鉄がすべて反応してしまったから。 ② 化合物Xに含まれる硫黄がすべて反応してしまったから。 ③ 塩酸Aに含まれる塩素がすべて反応してしまったから。 ④ 塩酸Aに含まれる水素がすべて反応してしまったから。 問62.2gの化合物Xに20mLの塩酸Aを加えたときに, 発生する気体Yは何mLになると考えら れますか。 【マーク: カ, キ, ク】 カキク mL 回答募集中 回答数: 0