公民 中学生 6年以上前 この問題の記述がこの答えでも丸になるか見て欲しいです🙇♂️お願いします🙇♂️ 上 ④ 右の資料3のように。 基 保障関係費は年々増加しでい|抽| ます。少子高齢化が続く中 還| 現在の福祉サービスの水準を 叶 維持しようとすれば。どのよまま| うな問題が起こ り ますか。右 9 の資料4を参考にして, 簡単 に書きなさぃsgh生 う国 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (2)の問題で、なぜ、この式ができるのかが分かりません。わかりやすく教えて頂けると嬉しいです🙇♂️ ソコ 涯素の混合物 | ビーカー し. 試験管内に赤かっ色の鋼ができたピーカョ 内の液体からガラス管をとり出し加熱を下めた後 管内にある固体の質量をはかった。ごの実験 | を鞭化負の質量は変えずに炭素の質量のみを変え てくり返し行い. 用いた諾素の質基と戻応後の読 険管内にある固体の質基との関係を調べだ8 は その結果を表している。 反応前後の試験| | 和にある回体の質量の差はすべで発生た三酸 化記素の質量であるとする。 (大阪靖 基化鋼の質量[g] |6001600|600 疾の質(g) |020|1040|0|080| 反応後の試験管内に 2 導 >てRE (0) 表より、 混合わせる誠素の仙量を すると語 ) あぁ !@ せ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 ②の解説で、線を引いているところが、なぜそうなるのかが、分かりません。教えて欲しいです🙇♂️ 3 ID ⑲ 右の図のへABCにおいて ンC=90"、ZBAD=/CAD. BD=6cm, DC=2cmである。 ーつ⑦ AB : ACを求めなさい。 ノBAD = CADだから,角の等分弥と比の定理より。 AB :AC=BD : CD=6:2=3:1 ⑳ 反ACの長きを求めなさい。 AC=remとすると, 1よりAB= ゼ=S >0より. ァ=2/2(cm) BC+AC=ABより. 8キアー(32) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 合っているか添削お願いしたいです💦 「挨拶は私たちの学校の自慢の1つです。私たちの学校の生徒はお互いにとよだの挨拶が出来ます。それには3つのポイントがあります。1つ目は笑顔。2つ目は目を見ること。3つ目は誰にでも挨拶すること。それらは私たちをいい気分にします。私たちと挨拶... 続きを読む one of ovr scbel 2 pridee. Suntg 。 ovr 全ert each ather _ eywム gkeetio】 . Tbere are 攻r he [be ft is "Smile 、 Th seceo% is sect. Tbc hr4 6 dreet cvevyowe. [bese Lets 9!ee+ WRC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 最後の色をつけた面積の比は… の所からがわかりません。 教えていただきたいです🙇♂️ ギギ円の面積 右の図のよう に. AB. AC. AD と をそれぞれ直径と / ヽ 時 まる半国があり、。 あし BC AB=BC=テCD です。色をつけた部分の 面積は AB を直径とする半円の面積の何 倍ですか。 _3つの半円の相似比は, 1 : 2:3 3 _ だから. 画積の比は. よって. ABを直筆とすると に _色をつけた部分の画和 比は. 際 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 中円の面積がなぜ、4aになるのか分かりません。 教えてください🙇♂️ @ ooように、上NOを心として半径が10cm、20 cm, 30dm の32の四があります。このとき、B の部分の面積と CO部当面税は。 それぞれ, A の部分の面積の何倍になり 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 この答えが、Do you know which is Kumi's bag? となるのですが、Do you know which Kumi's bag is?にならない理由を教えてください🙇♂️ 間接疑問文なので、疑問詞＋主語＋動詞の形ではないのでしょうか？教えてください！ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 (2)と(3)の問題の解き方を教えてください🙇♂️ の9 入有問題に撤了 きを調べるため BE ろ. に下向きの力を加え。 B太の高きをゆ (() おるりが床から持ち上げられた高き (⑰ B京に加えたカカの大ききは何Nか。 (7 床から扶ち上げられだことで (4) 道内や半了を使うことで。 便わ 原理を利用している道 回答募集中 回答数: 0
