数学 中学生 7ヶ月前 この問題の赤い線の部分はなぜこのような式になるのでしょうか?教えていただきたいです。 Q.5 AとBがそれぞれの家を同時に出発し、互いの家までの道のりを1往復してもどってくる。 2人はC地点ではじめてすれちがってから20分後に、 D地点で再びすれちがった。 AとBの家は 1800m離れており、 Aの歩く速さが毎分 100mであるとき、 C地点とD地点 の間の距離 (m) を求めよ。 2人がはじめてすれちがったのは出発してから20÷2=10分後だから、 Bの速さ(m/分)=(1800-100×10) 10 = 80 A~Dの距離 (m)=80×30-1800=600,B~Cの距離(m) = 80×10 = 800 これより CDの距離(m) =1800- (600+800) = 400 A 配点 20点 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 英語です ベストアンサーさせていただきます🙇 This made more people interested in the great story. これの文構造を教えてください interestedがそういう役割になるのか分かりません よろしくお願いします🙏 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 赤線引いてるとこどうやって訳せばいいんですか? Mei: But as I said before, money isn't the only reason to work. For some people, it's more important to do the work they love. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 この問題をどう計算しても答えがでないです。 2枚目のようになっているのですがどこら辺が違うか教えていただきたいです。 答えは40です。 Q.2 15% の食塩水が200gある。 この食塩水からxgをくみ出したあとに同量の水を入れ、 次に 2xg をくみ出したあとに同量の水を入れたところ、 7.2% の食塩水になった。 このとき、xの 値を求めよ。 A 配点 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 7ヶ月前 丸で囲ったitは何を表していますか?とテストで問われたらなんで答えればいいですか? 場面 ひろし 浩たちは英語の授業で 「いなか (country) と都会の生活」についてディスカッションをしています。 117 語 考える いなかと都会の生活の長所、短所をまとめよう。 Ms. Green: Which do you like better, life in the country or life in the big city? Hiroshi : We live in the country. I like life in the country better. The air in the country is clean. Sakura Yuta Kana : I agree with Hiroshi. Some people in big cities often become sick s because the air is not clean. We can enjoy the nature in the country. : I have a different opinion. In big cities, there are many museums. I want to see many pictures. : I'm with Yuta. I went to Tokyo to see a concert of my favorite singer. It was amazing! In the country, it's difficult to go to those events. Ms. Green: Thank you, everyone. Let's discuss it again in the next class. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 1枚目が問題です 2枚目の8(x-2)=5xをどう計算すればx=16/3になりますか? 2 □(1) 次の図で、DE/BCとするとき、x、yの値を求めなさい。 A □(2) A 8. 5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 分からないてす教えてください🙇♀️🙏 R06 右の図で、 点Oは、 線分ABを直径とする円の中心であり、 3点C,D,Eは円0の周上にある点である。 5点A, B, C,D, Eは,右の図のように、 A, D, B, E, Cの順に並んでおり、 互いに一致しない。 点Bと点E, 点Cと点D, 点Dと点Eをそれぞれ結ぶ。 線分CD が円Oの直径,AC=2ABのとき、 x で示した∠BEDの大きさは、 あい度である。 36 A D (土) E ・B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 どうやってとくんですか? 40 AS 16 右の図で、四角形ABCDは正方形であり, 点Pは正方形ABCD の辺CD上の点で, 線分BPを直径とする半円の弧は,辺ADと点 Qで接している。 正方形ABCDの1辺の長さを6cmとするとき, 半円0の半径を求めよ。 er A D B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 中学、1次方程式です。 この問題の解説をお願いします。 解説を読んだのですが全く分からなくて、、、 豪高 (3)食塩水Aと食塩水 B を混ぜ合わせて500gの食塩水をつくった。 つくった食塩水から水 200g を蒸発させたところ, 濃度が3.5%になった。 混ぜ合わせた食塩水 Aは何gでしたか。 解決済み 回答数: 1