カッコ2番、どうやれば因数分解ができる！ってわかるんですか？

X = 0m オープンセサミ 5巻についての2次方程式 2.x2+4x-a²+4=0の解の1つがαである。 【10点】 次の問いに答えなさい。 (1) αの値を求めなさい。 2a²+4a-a²2+4=0 a²+4a+4=0 (a + 2)² = 0 312²³+4x²=0 √₁²²+2x²= 2 因数分解 2x(x+2)=0 x=0,-2 96 (2) 他の解を求めなさい。 2x²+4x²+2+4=0 22²+ 4x - (-2)² +4-0 at -2 aキ 26 0 (2) (

xを時間にして置いて考えてみましたがよく分からなくなりました。xを時間として置くのは間違いかもしてないので無視してください😅 とりあえず全く分かりません🙃教えていただきたいです。

□ (2) バスが時速36kmで出発してから20分後に,同じ地点から同じ道を乗用車が時速44kmでバスを追いかけた。 乗用車は出発してから何時間後にバスに追いつくか求めなさい。 (式) (

なぜanyoneが主語なのでしょうか？

このパソコンはだれでも利用することができます。 Anyone this computer.

二次方程式です！ この2問教えてください🙏

(3)a>0とする、x'+α-8a=0の1つの解がx=4のとき、αの値は? _4) az²-3a-18=0の解がx=-3だけであるとき、αの値は?

「次の式を、工夫して計算しなさい。」 答えは600なのですが、どうしてですか？😿

計算をすることができますか。 (2) 151²-1492 解決することができますか

この問題わからないです、、、、！

: 11. 【入試】次の問いに答えなさい。 (1)√45 整数になるような自然数nのうち, もっとも小さい数を求めなさい。 (山口) n= 07

教えてください🙇‍♀️😿😓😓😭

問3)次の二次方程式を解きなさい。 (1) x² +5x=0 (2) 2x²=7x

大きい２、3をおしえてください！ 途中式とか考え方もありで答えまでお願いします！

T 計算のくふう 計算のくふう (1) lをaとh (2) Salであることを証明 at 右のような図形でも, Sal が成り立つかどうか を調べてみよう。 トライ どんなことがわかったかな 式の展開や因数分解を利用すると,数や図形の性質について証明することができます。 3式の利用 確かめよう 連続する2つの整数では,大きい方の数の2乗から小さい方の数の2乗 をひいた差は,はじめの2数の和に等しいことを証明しなさい。 (2)x2+x-20 (2) 4.8×5.2 ADﾝﾝﾝﾝ 数の性質 P.35 問1 2 \x=-15のとき, 次の式の値を求めなさい。 P.36 (1) x²-5x 例1 3 次の式をくふうして計算しなさい。 P.36 (1) 652-152 例 2 右の図のように E $ 10 m の 2 (3) 次の (3 (

英語のプリントがわかりません教えてください

Class No. Name Lesson 2 Part 1 1. 日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 (1) 私はナイフを使うことができません。 use a knife. (2) 彼は遠くにとぶことができません。 He far. (3) 彼女は何もスポーツをすることができません。 She any sports. 2. ( [〕の指示にしたがって、 次の英文を書きかえましょう。 (1) You can run fast. [「 ・・･できません｡」 という文に〕 (2) We play soccer well. 〔「・・･できません。」 という文に〕 (3) She can make rice balls well. 〔「・・･できません｡」 という文に〕 3. 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえましょう。 (1) 花はフランス語を話すことができません。 { French / Hana/speak / cannot } . (2) 耕司はその英語の歌を歌うことができません。 { song / Koji/ English/sing/the / cannot } . (3) 私は上手に野菜を切ることができません。 [can't/I/ vegetables / cut/well } . 教科書 pp.38-41

1年生の頃から英語の予習、復習、英単語暗記を 続けていますが(今は3年)50点満点の中間考査、期末考査ではいつもリスニングと単語問題の部分しか点が取れず10点前後です。 文法や並べかえのワークを何回も解けばよいと言われ解いていますが最初から何も書けず答えを見ても 理解するこ... 続きを読む