数学 中学生 約4年前 教えてください🙏🙇♀️おねがいしまーすすすす 問6) 1辺の長さがりの正方形の花だんのまわりに, JEUNENS -l- 右の図のように幅αの道がついています。 -p- この道の面積をS, 道のまん中を通る線の長さを l とするとき, S = al となることを証明しなさい。 「花だんが長方形の場合や, 道の四すみがおうぎ形の場合はどうなるかな。 Ö 新しい問題をつくるために,もとの問題の 「円形」 の花だんを,そのほかの形の花だんに かえた。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 至急! 理科 中3 力の合成と分解 課題 この章(力の合成と分解)を通して自分の考えがどのように発展したのか、表現してみよう。というものなのですが。 自分の考えが発展、、、??????? と思ってしまいます。意味がわかりません。 発展の意味がわからない... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 理解できませーん、、、、、。 教えて下さい🙇♀️ 話しあおう の計算の曲の 次の式は,どのようにすれば因数分解できるでしょうか。 (1) 2a(b-4)−4+b (2) xy+x+y+1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 答えにたどり着けません、、。 解説も含めて答え教えてください🙏 15 問4 次の式を因数分解しなさい。 2,² 2 (1) 4x²-12x+9 3² (2) 16y²+40y+25 (3) 9a²-6ab+b2 (4) 4t²-20t+25 問5 次の□にあてはまる正の数を書き入れなさい。 (1) x2-x+9=(x-□) 2 (2) 4x2+x+1=(x+1) 2 (3) 2-16x+□=(x-□)² 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 教えてください! <問題2> 2つの奇数の積は奇数である。 <説明> したがって、2つの奇数の積は奇数である。 その理由を説明しなさい。 よく頑張りました! <問題3> 連続する2つの整数では、 大きい方の数の2乗から小さい方 の数の2乗をひいた差は、はじめの2つの整数の和に等しい。 その理由を説明しなさい。 <説明> したがって、連続する2つの整数では、 大きい方の数の2乗 から小さい方の数の2乗をひいた差は、 はじめの2つの整数の 和に等しい。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 中学生 理科2年 電気分解 解説おねがいします 4. 次の回路の、②のR,に流れる電流と、R, の抵抗の大きさをそれぞれ求めなさい。 の 2 3.6V, V R」 R」 70 42 870mA 3V 5V 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 答えは【どこでも同じ100Vで使える。それぞれの電気器具を別々にON、OFFできる。】 なのですが、どういうことでしょうか。 家庭で使われている電気器具はすべて並列に配線され ているがそれはなぜか。 理由を1つ答えなさい。 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 答えを教えて欲しいです!お願いします。 IN) く問2> AB=ACである二等辺三角形ABCで、 辺日BCの中点Mから、辺AB, ACに子れ れ垂線MD, MEをひくと、MD=MEであることを証明しなさい。 A 証明 D FE B2 M 解決済み 回答数: 1