数学 中学生 4年弱前 二次方程式の利用です。 ①の式は、 (30ーx)(50ーx)=1500ー(10×50)+(10×20) なのかな…と思ってます。 よく分からないので①②求め方を教えてください🙇🏼♀️ (8) 縦30m,横50m の長方形の土地がある。 図のよ うに、縦と横に等しい幅の道を作り,残りの斜線部分 を畑とする。次の問いに答えよ。 ① 道の幅が10mのとき, 畑の面積を求めよ。 30m 50 m 3 倍になった。 このときの道の幅を求めよ。 4 ② 畑の面積がもとの土地の面積の (解答用紙に求め方も書くこと。) 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰か助けてくださいお願いします。😭😭 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 【至急‼️】 誰かお願いします。😭😭 ⚠️レポートなので詳しく書いてくださると嬉しいです、!!( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )🥺 お題:日本国憲法が保障する権利を守るために、私たちはどのように社会に関わるべきか。 回答募集中 回答数: 0